ACTIVIDAD2: CONSIGA UN EDITORIAL DE UN DIARIO APLIQUE LO

ESTUDIADO SOBRE POLISEMIA Y PREFIJOS.

Escoja un editorial de un diario y realice los siguiente:

Subraye al menos diez términos, luego reemplácelos con sinónimos.
Escriba los antónimos de esos sinónimos
Resalte dos palabras parónimas y dos homónimas.
Encuentre dos palabras con prefijos
Encuentre dos palabras con prefijos

EDITORIAL DIARIO EL COMERCIO

CRÍTICA A ADJUDICACIÓN DE TEXTOS DE CIENCIAS SOCIALES

SUBRAYE AL MENOS DIEZ TÉRMINOS, LUEGO REEMPLÁCELOS CON SINÓNIMOS.

Algo más de 13,7 millones de textos, divididos en cinco paquetes para chicos de
segundo de básica a tercero de bachillerato, se imprimirán. Son para alumnos de
planteles fiscales de la Costa, que empezarán clases el 13 de abril, en 2020. Para la
adjudicación a las editoriales hubo una ‘cotización de bienes y servicios’, en la
plataforma del Servicio Nacional de Contratación Pública (Sercop). El proceso se abrió
el 29 de octubre y ya hay ganadores. En mayo, el exministro de Educación, Milton
Luna, anunció que reemplazaría la dotación de textos por módulos de 16 páginas cada
uno. Pero el 8 de julio, la nueva ministra, Monserrat Creamer, decidió suspender la
elaboración de ese material. Y retomar la entrega de libros, para garantizar la calidad.
Los módulos, cuyo contrato de elaboración ya había sido firmado por su antecesor, son
un insumo de apoyo y están en la web. En tiempo récord, la Cartera convocó a
editoriales, que cedieron los derechos de sus contenidos para este ciclo 2019-2020, en la
Sierra. Tras una subasta, la reimpresión de textos se adjudicó a cuatro proveedores.
Entonces se informó que se había eliminado el contenido con “sesgo ideológico”. Para
el ciclo Costa se esperaba un nuevo proceso. El total del presupuesto referencial es de
USD 15 millones. Los textos son para 2 219 046 estudiantes. Una vez que se conocieron
los nombres de los ganadores, hay críticas. Simón Espinosa y Luis Mora Ortega,
presidente y director ejecutivo de la Corporación Editora Nacional, detallaron su
malestar, en una carta dirigida al presidente Lenín Moreno, el 28 de noviembre. En
resumen, aseguran, el Ministerio seleccionó los textos de la Costa sin analizar su
contenido, sin evaluarlos y sin establecer cuáles son los mejores. Se quejan porque “se
convocó con plazos y tiempos cortos; no se consideró la calidad y se tomó en cuenta
criterios ajenos a la acción educativa, como el precio más bajo y requerimientos
burocráticos y sobre mypes y EPS”. La Corporación ha participado entre el 2010 y
2016. En el primer año ganaron sus textos para sexto y séptimo años. En el 2015, los de
quinto a décimo. Esta vez no fueron elegidos. Pero autorizan al Ministerio a usar sus
textos de estudios sociales. Actualizaron el contenido de historia, “con énfasis en la
institucionalización del país y a la lucha contra la corrupción. Se reformuló la
integración y la situación de Unasur”. Johana Pesántez, secretaria jurídica de la
Presidencia, en una misiva, le pide al Ministerio recibir en audiencia a los firmantes. Y
atenderlos en “la medida de lo legal y factible”. Eso comentó la viceministra Susana
Araujo. También, que el martes en la tarde ella y el ministro subrogante, Vinicio
Baquero, recibieron a Espinosa, Mora y Gonzalo Ortiz, miembros de la Corporación. La
ministra Creamer está fuera del país, en Dubái. Reconocimos -señaló Araujo- que el
proceso no tuvo los tiempos y valores de otros, pues este año hubo un concurso para
hacer los módulos pedagógicos, que reemplazaban a los libros, en la administración de
Luna. Tuvimos que retomar la compra de derechos de contenidos con las editoriales, lo
que implicó negociación con el Ministerio de Finanzas. Además, Araujo remarcó que
desde el inicio de la convocatoria, las editoriales conocieron las fechas, plazos y reglas.
La Corporación critica varios requisitos y el peso que se le da en la selección al precio:
50 puntos de 100 en la ponderación. Eso -aclaró Araujo- depende de Sercop. Y contó
que hubo una casa que bajó su precio a menos de la tercera parte, pero ni siquiera pasó
de la primera fase del concurso. “Son editores de vieja data. Saben que en el primer
proceso en el 2010 no existía el portal de compras públicas. Desde su creación las
entidades estatales estamos obligadas a usarlo. No podemos dar de baja este proceso al
recibir una donación de contenidos”, reiteró y adelantó que pusieron el pedido de la
Corporación en manos de su área jurídica. Araujo recordó que los contenidos de los
textos deben estar certificados (en el 2016) por universidades. Eso garantiza la calidad.
“En los de sociales, la misma Ministra trabajó para retirar el sesgo ideológico”. Ocho
editoriales participaron en el proceso, para libros de tres áreas del conocimiento:
matemática, estudios sociales y ciencias naturales. “Lengua quedó fuera, hay un
convenio para esa dotación”, según Patricio Bustos, vicepresidente de la Asociación
Ecuatoriana de Editores, que agrupa a 10 editoriales. En este año -explica- el proceso se
basó en ocho parámetros, entre ellos, experiencia general, específica, técnica, guía
docente, participación local y oferta económica. La última tiene la mayor carga. Pese a
ello, relató que se evaluaron todos los parámetros, sobre todo, experiencia y calidad.
Bustos también señaló que los textos sí han tenido ajustes, en especial, los de estudios
sociales. Se retiraron términos como buen vivir o socialismo del siglo XXI. “El
Ministerio puede pedir más cambios, luego de la firma de los contratos”. Además, habló
sobre la forma de pago, más favorables para la Cartera. “Este año se aspira que paguen
el 10%; en 2020, el 50%; y en 2021, el 40%”. La revisión de los libros estuvo a cargo
de universidades como la Salesiana; la última en 2016. María José Arízaga encabezó el
equipo de docentes que analizó 44 textos, de segundo a tercero de bachillerato.
Aleatoriamente se les entregó textos de lengua y literatura, estudios sociales, historia,
matemática, educación para la ciudadanía y ciencias naturales. “El Buen Vivir, por
ejemplo, pero viene de la Constitución. No hallamos temas resaltando a la revolución
ciudadana. Pedimos ajustar uno que hablaba de la conquista”.

MILIONES…………. Millonarias, millonarios.

CHICOS……………... Chicas, chiquillas, chiquillos, muchachos, muchachas.
COMPRA……………. Compras, comprar, comprarán, compraron, comprarías.
CONTRATO…………Contratos, contratar, contratación, concretar, contrataron.
CONTENIDO………... Contener, contenidos, contención.
REVOLUCION. ………Revoluciones, revolucionarios, evolución.
CALIDAD. ……………Calidades, cualidad, cantidad.
BAJA……………………Bajar, bajamos, bajaron, bájate.
BUROCRATICOS. ……Burócratas, burocracia, burocrar.
CONSTITUCIÓN. ……Constituir, constituyente, constitucionalista.
CIUDADANÍA………. Ciudadanos, ciudades, ciudadelas.
DOCENTE. …………Docentes, docencia, docetismo.

ESCRIBA LOS ANTÓNIMOS DE ESOS SINÓNIMOS

ANTONIMOS.
MILIONES………. muchísimo, bastante, a full,
CHICOS. …………Pequeño, poco, niños, medianos
CONTRATO, ……Receptar, aceptar, recibir,
CONTENIDO. ……Abarcar. Incluir, atado.
COMPRA………… Adquirir, consumir, recibir.
REVOLUCIÓN, ……renovar, cambiar, reinventar, progresar.
CALIDAD………… Hermoso, bonito, lindo.
BAJA………………Descender, disminuir.
BUROCRÁTICO…. Inventar, crear, aumentar, incentivar.
CONSTITUCIÓN… Estado, gobierno, congreso.
CIUDADANÍA…… Personas, identidad, nacionalidad.
DOCENTE………… Profesor, educador. Maestro.
RESALTE DOS PALABRAS PARÓNIMAS Y DOS HOMÓNIMAS.
PARÓNIMAS.
Millones. Infinidad, cantidad muy grande
Bastante. Indica una cantidad.
Docente. Maestro, persona que enseña o forma.
Educador. Que educa, profesional.
HOMÓNIMAS.
Compras. Compran, compraríamos.
Baja. Bajado, bajaste.
PALABRAS PREFIJOS.
Ciudad. Población donde habita un conjunto de personas.
Cali. Significa bellos.

NOMBRE. Ángel Jimbiquiti.

Cuenca 20 de noviembre de 2020