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OBJETIVO: Desarrollar la competencia de comprensión y de argumentación de los estudiantes de séptimo semestre del curso de fisiología
vegetal II semestre de 2016.
DINÁMICA: En clase del 13 de octubre de 2016, se socializaron de manera general las preguntas del 1er cuestionario; para la clase del 24
de octubre se evaluara de manera individual la capacidad argumentativa, sobre las mismas preguntas y sobre otras que se proponen en la
segunda página, la argumentación debe ser de manera amplia y explicita, no es resumir!!!!
De la parte IV: LIBRO de LEE (tercera membrana del cloroplasto y su relación con el CO2). Para complementar la discusión deben leer la página 240
y 241 de: Fundamentos de fisiología vegetal de de: Joaquin Azcon- Bieto:
3. REVISE LA ESTRUCTURA INTERNA DEL CLOROPLASTO Y EXPLIQUE CÓMO SUS COMPONENTES INTERACTÚAN Y FACILITAN LOS PROCESOS
DE LA FOTOSÍNTESIS.
4. DESCRIBA AMPLIAMENTE LOS 4 COMPLEJOS PROTEICOS DE LA MEMBRANA TILACOIDAL Y EXPLIQUE CÓMO SE LLEVA A CABO LA
ABSORCIÓN Y CONVERSIÓN DE LA ENERGÍA LUMINOSA.
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
PLANTAS CRIPTÓGAMAS
DOCENTE: BIÓLOGA, MSc: PATRICIA OCHOA R.
2021
FOTOSINTESIS
•GARANTIZA LA VIDA EN EL PLANETA
•SINTESIS DE MATERIA ORGÁNICA CON AYUDA
DE LUZ
•PRODUCCIÓN DE OXIGENO: FOTOSINTESIS
OXIGENICA: PLANTAS SUPERIORES-ALGAS-
CIANOBACTERIAS
• FOTOSINTESIS ANOXIGÉNICA: BACTERIAS
ANAEROBIAS
LAS REACCIONES REDOX
TRANSFIEREN ELECTRONES Y
ENERGÍA
REDUCCIÓN: ganancia de uno o más electrones
por un átomo, ión o molécula
OXIDACCIÓN: Pérdida de uno o más electrones.
En una reacción REDOX el reactivo que se reduce
se llama agente oxidante y al que se oxida
agente reductor
ECUACIÓN DE ROBERT HILL EN 1939
2 H2O + LUZ O2 +4 H+ + 4 e -
Descubrió que cloroplastos aislados de hojas son
capaces de producir oxígeno al ser iluminados en
presencia de un adecuado compuesto químico
aceptor de electrones.
El agua es escindida por la luz y todo el oxígeno
procede del AGUA y no del CO2
FOTOSINTESIS
• En esencia consiste en la liberación del oxígeno
integrante de la molécula del agua y el
almacenamiento del poder reductor resultante en
numerosos compuestos carbonados que constituyen la
materia viva.
proteína
a-a
Se requiere aporte de
proteína trabajo desde el
medio
SE PRODUCE POR DESHIDROGENACIÓN
DEL AGUA
PARTE IV
Evolution of one membrane of
chloroplast endoplasmic reticulum
La evolución de la vida y la fotosíntesis en el contexto geológico, destacando
la aparición de grupos de organismos fotosintéticos. Estimaciones mínimas y
máximas para la concentración de oxígeno se indican mediante
zonas color azul oscuro y azul claro, respectivamente.
Endosimbiosis secundaria ????
euglenophyta
FOTOSINTESIS
REACCIONES DE LUZ
FOTOSINTESIS
FOTOASIMILACIÓN
FOTOABSORCIÓN
DE ELEMENTOS
DE ENERGÍA
ESENCIALES
( TILACOIDES)
(ESTROMA)
PIGMENTOS FOTOSINTÉTICOS
Pigmento
Sustancia que absorbe luz
Longitudes
de onda
Distancia entre picos de ondas
Clorofila Carotenos
Molécula captadora de luz Pigmentos accesorios
ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO
Espectro electromagnético
• LAS CLOROFILAS absorben en el color azul y rojo del
espectro, no absorben en el verde
• CLOROFILA a : plantas superiores, absorción máxima en éter
a 663 y 420 nm
• CLOROFILA b : plantas superiores absorción máxima a 664 y
430 nm
• CLOROFILA a y c: algas pardas, diatomeas, dinoflagelados,
protistas y cianobacterias.
• Clorofila c : 447, 579, 627 nm
• CLOROFILA d: algas rojas:670 nm
• CAROTENOIDES: absorben entre 400 – 500nm, dando un
color naranja
• BACTERIOCLOROFILAS: en bacterias fotosintéticas, son
clorofila a y b : absorción en el rojo a mayor longitud de
onda: 700- 720 nm
FOTOABSORCIÓN DE ENERGÍA
CANALIZACIÓN DE LA LA ENERGÍA SE
CONVERSIÓN DE ENERGÍA DE LOS TRNSFORMA EN OXIDACCIÓN DEL
ENERGÍA LUMINICA FOTONES A LOS CORRIENTE DE AGUA Y REDUCCIÓN
EN ENERGIA CENTROS DE ELECTRONES Y DEL NADP HASTA
ELECTROQUÍMICA REACCIÓN DE LOS PROTONES ENTRE PRODUCCIÓN DE
POR PIGMENTOS
MOLÉCULAS NADPH Y ATP
ANTENA FOTOSISTEMAS * OXIDOREDUCTORAS
ABSORCIÓN Y CONVERSIÓN DE LA ENERGÍA LUMINOSA.
• Un fotosistema
carotenoide
está constituido, s Polipéptidos centrales
por una antena una serie de elementos
asociada a un o grupos redox
centro de reacción.
Exitones en picosegundos
Absorción de longitud de onda
EN LAS MEMBRANAS TILACOIDALES SE
ENCUENTRAN LOS 4 COMPLEJOS PROTEÍCOS
Las flechas discontinuas indican a favor del gradiente de potencial, desde lo más electronegativo
a lo menos, por lo tanto, son reacciones exergónicas( de valores más negativos a más positivos).
REDUCCIÓN
REGENERACIÓN
LA REDUCCIÓN DEL 3 FOSFOGLICERATO A 2
TRIOSAS FOSFASTO: G3P o gliceraldehido3-P y
dihidroxiacetona-P.
REGENERACIÓN DE LA RIBULOSA 1,5 BIFOSFATO:
la continua toma de CO2 requiere que el aceptor sea constantemente regenerado.