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COMENTARIO INVITADO
CÓMO ESCRIBIR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO
IJSPT
Barbara J. Hoogenboom, PT, EdD, SCS, ATC1
Robert C. Manske, PT, DPT, SCS, ATC2

ABSTRACTO
La producción exitosa de un producto escrito para su envío a una revista científica revisada por pares requiere
un esfuerzo sustancial. Este esfuerzo se puede maximizar siguiendo algunas sugerencias simples al componer /
crear el producto para su envío. Siguiendo algunas pautas sugeridas y evitando errores comunes, el proceso se
puede simplificar y el éxito se puede lograr incluso para los autores principiantes / novatos mientras negocian
el proceso de publicación. El propósito de este comentario invitado es ofrecer sugerencias prácticas para lograr
el éxito al escribir y enviar manuscritos aRevista internacional de fisioterapia deportiva y otras revistas
profesionales.

Palabras clave: Envío de revistas, redacción científica, estrategias y consejos.

AUTOR CORRESPONDIENTE
Barb Hoogenboom, PT, EdD, SCS, ATC
Grand Valley State University,
Centro Cook-DeVos de Ciencias de la Salud,
Sala 266
301 Michigan NE
Grand Rapids, MI, EE. UU.
Teléfono: 616-331-2695

1 Universidad Estatal de Grand Valley, Grand Rapids, MI, EE. UU.

Fax: 616-331 5654
2 Universidad de Wichita, Wichita, KS, EE. UU. hoogenbb@gvsu.edu

Revista internacional de fisioterapia deportiva | Volumen 7, Número 5 | Octubre de 2012 | Página 512
INTRODUCCIÓN
"Toda la ciencia no es más que un
refinamiento del pensamiento cotidiano"
Albert Einstein
La realización de investigaciones científicas y clínicas es solo
el comienzo de la erudición del descubrimiento. Para que los
resultados de la investigación sean accesibles a otros
profesionales y tengan un efecto potencial en la comunidad
científica en general, deben redactarse y publicarse. La
mayoría de los descubrimientos clínicos y científicos se
publican en revistas revisadas por pares, que son aquellas
que utilizan un proceso mediante el cual los pares de un
autor, o expertos en el área de contenido, evalúan el
manuscrito. Tras esta revisión, se recomienda la publicación,
revisión o rechazo del manuscrito. Es el rigor de este proceso
de revisión lo que convierte a las revistas científicas en la
fuente principal de nueva información que impacta la toma
de decisiones clínicas y la práctica.1,2
La tarea de escribir un artículo científico y enviarlo a una revista para
su publicación es una tarea que requiere mucho tiempo y, a
menudo, abrumadora.3,4 Las barreras para la escritura eficaz
incluyen la falta de experiencia, los malos hábitos de escritura, la
ansiedad por la escritura, la falta de familiaridad con los requisitos
de la escritura académica, la falta de confianza en la capacidad de
escritura, el miedo al fracaso y la resistencia a la retroalimentación.5
Sin embargo, el proceso mismo de escribir puede ser una
herramienta útil para promover el proceso del pensamiento
científico,6,7 y las habilidades de redacción eficaces permiten a
los profesionales participar en conversaciones científicas más
amplias. Además, los sistemas de publicación de manuscritos de
revisión por pares que requieren estas habilidades de redacción
técnica se pueden desarrollar y mejorar con la práctica.8 Tener
una comprensión del proceso y la estructura utilizados para
producir una publicación revisada por pares seguramente
mejorará la probabilidad de que un manuscrito enviado resulte
en una publicación exitosa.
La comunicación clara de los resultados de la investigación
es esencial para el crecimiento y desarrollo de la ciencia.3
y práctica profesional. La culminación del proceso de publicación
proporciona no solo satisfacción al investigador y protección de
la propiedad intelectual, sino también la importante función de
difusión de los resultados de la investigación, nuevas ideas y
pensamiento alternativo; lo que en última instancia facilita el
discurso académico. En resumen, la publicación de artículos
científicos es una forma de promover la práctica basada en la
evidencia en muchas disciplinas, incluidas
La Revista Internacional de Fisioterapia Deportiva | Volumen 7, Número 5 | Octubre de 2012 | Página 513
fisioterapia deportiva. No publicar hallazgos importantes
disminuye significativamente el impacto potencial que
esos hallazgos pueden tener en la práctica clínica.9
FUNDAMENTOS DE LA PREPARACIÓN DE MANUSCRITOS Y
CONSEJOS GENERALES DE ESCRITURA
Para empezar, puede ser interesante saber por qué los
revisores aceptan manuscritos. Los revisores consideran que
los siguientes cinco criterios son los más importantes en las
decisiones sobre la aceptación de los manuscritos para su
publicación: 1) la importancia, oportunidad, relevancia y
prevalencia del problema abordado; 2) la calidad del estilo
de escritura (es decir, que esté bien escrito, sea claro,
sencillo, fácil de seguir y lógico); 3) el diseño del estudio
aplicado (es decir, que el diseño fue apropiado, riguroso y
completo); 4) el grado en que la revisión de la literatura fue
reflexiva, enfocada y actualizada; y 5) el uso de una muestra
suficientemente grande.10 Para que estas afirmaciones sean
ciertas, también existen razones por las que los revisores
rechazan los manuscritos. Las siguientes son las cinco
razones principales para rechazar artículos: 1) estadísticas
inapropiadas, incompletas o descritas de manera
insuficiente; 2) sobreinterpretación de resultados; 3) uso de
poblaciones o instrumentos inapropiados, subóptimos o
insuficientemente descritos; 4) muestras pequeñas o
sesgadas; y 5) texto mal escrito o difícil de seguir.10,11 Con
estas razones de aceptación o rechazo en mente, es hora de
revisar los conceptos básicos y los consejos generales de
redacción que se utilizarán al realizar la preparación del
manuscrito.
"Comenzar con el fin en mente". Cuando comience a
escribir sobre su investigación, comience con un diario
objetivo específico en mente.12 Cada revista científica
debe tener listas específicas de categorías de manuscritos
que sean preferidas por sus lectores. El IJSPT busca
brindar a los lectores información actualizada para
mejorar la práctica de la fisioterapia deportiva. Por lo
tanto, las categorías de manuscritos aceptadas por IJSPT
incluyen: Investigación original; Revisiones sistemáticas
de literatura; Comentarios clínicos y revisiones de
conceptos actuales; Reportes del caso; Sugerencias
clínicas y técnicas de práctica únicas; y notas técnicas.
Una vez que se haya tomado la decisión de escribir un
manuscrito, redacte un esquema que cumpla con los
requisitos de la revista de envío de destino y tenga cada
una de las secciones sugeridas. Esto significa verificar
cuidadosamente los criterios de envío y preparar su
artículo en el formato exacto de la revista a la que
tiene la intención de enviar. Sea reflexivo sobre la
distinción entre contenido (lo que está informando) y
estructura (a dónde va en el manuscrito). La mala
ubicación del contenido confunde al lector (revisor) y
puede causar una mala interpretación del contenido.3,5
Puede resultar útil seguir el formato IMRaD para escribir
manuscritos científicos. Este acrónimo significa las
secciones contenidas en el artículo: Introducción,
Métodos, Resultados y Discusión. Cada una de estas
áreas del manuscrito se abordará en este comentario.
Muchos autores consumados escriben sus resultados primero,
seguidos de una introducción y discusión, en un intento de
"mantenerse fieles" a sus resultados y no desviarse hacia áreas
adicionales. Normalmente, las dos últimas partes que se
escribirán son la conclusión y el resumen.
La capacidad de describir con precisión ideas,
protocolos / procedimientos y resultados son los
pilares de la redacción científica.. La expresión precisa
y clara de sus pensamientos e información de
investigación debe ser el objetivo principal de la escritura
científica.12 Recuerde que la precisión y la claridad son
aún más importantes cuando se trata de transmitir ideas
complicadas. Incluya su revisión de literatura, ideas y
discusiones sobre su tema, tema, modelo, revisión,
comentario o caso. Evite la terminología vaga y
demasiada prosa. Utilice frases cortas en lugar de largas.
Si tiene que utilizar jerga, manténgala al mínimo y
explique claramente los términos que usa.13
Escriba con cierto grado de formalidad, utilizando lenguaje
científico y evitando conjunciones, jerga y disciplina o
nomenclaturas o términos específicos de la región (por ejemplo,
apodos de ejercicios). Por ejemplo, reemplace el término
"Monstruo camina" por "abducción de cadera de cadena cerrada
con resistencia elástica alrededor de los muslos". Más adelante,
puede referirse al ejercicio como "también conocido como
Monster camina" si lo desea.
Evite el lenguaje en primera persona y en su lugar escriba en
un lenguaje en tercera persona. Algunas revistas no se
adhieren a este requisito y permiten referencias en primera
persona, sin embargo, IJSPT prefiere el uso de tercera
persona. Por ejemplo, reemplace "Determinamos que ..." por
"Los autores determinaron que ...".
Para los escritores novatos, es realmente útil buscar un mentor
de lectura que le ayude a leer previamente su presentación.
Problemas como el uso inadecuado de la gramática,
La Revista Internacional de Fisioterapia Deportiva | Volumen 7, Número 5 | Octubre de 2012 | Página 514
tiempo, y la ortografía son a menudo una causa de rechazo
por parte de los revisores. A pesar del contenido del estudio,
estos errores fáciles de solucionar sugieren que los autores
crearon el manuscrito con menos atención, lo que llevó a los
revisores a pensar que el manuscrito también podría tener
resultados erróneos. Una revisión de un segundo par de ojos
entrenados a menudo detectará estos errores que los
autores originales pasaron por alto. Si el inglés no es su
primer idioma, el personal editorial de IJSPT sugiere que
consulte con alguien con la experiencia pertinente para que
le oriente sobre las convenciones de escritura en inglés, el
tiempo verbal y la gramática. Escribir excelente en inglés es
difícil, ¡incluso para aquellos de nosotros para quienes es
nuestro primer idioma!
Utilice figuras y gráficos a su favor.Considere el
uso de representaciones gráficas / de figuras de
datos y procedimientos o ejercicios importantes. Las
tablas deben poder estar solas y ser completamente
comprensibles de un vistazo rápido. La
comprensión de una tabla no debería requerir una
revisión cuidadosa del manuscrito. Las cifras realzan
drásticamente el atractivo gráfico de un artículo
científico. Se aceptan muchos formatos de
presentación gráfica, incluidos gráficos, cuadros,
tablas e imágenes o videos. Las fotografías deben
ser claras, libres de desorden o distracciones de
fondo extrañas y deben tomarse con modelos que
usen ropa sencilla. Se prefieren fotografías en color.
Las figuras digitales (escaneos o archivos existentes,
así como nuevas fotografías) deben tener al menos
300 ppp. Todas las fotografías deben
proporcionarse como archivos separados (se
prefiere jpeg o tif) y no deben incluirse en el papel.
Un video de un ejercicio o procedimiento vale más que mil
palabras. Considere el uso de videoclips cortos como
adiciones descriptivas a su artículo. Se colocarán en el sitio
web de IJSPT y acompañarán a su trabajo. Los videoclips
deben enviarse en formatos MPEG-1, MPEG-2, Quicktime
(.mov) o Interfaz de audio / video (.avi). La duración máxima
acumulada de los videos es de 5 minutos. Cada segmento de
video no puede exceder los 50 MB y cada videoclip debe
guardarse como un archivo separado e identificarse
claramente. Formule títulos descriptivos de figuras / videos y
tablas / cuadros / gráficos y colóquelos en un documento de
leyenda de figuras. Considere cuidadosamente la ubicación,
el nombre y la ubicación de las figuras. ¡Facilita mucho el
trabajo de los editores!
Evite el plagio y la falta inadvertida de citas.Finalmente, use brecha de información en la literatura disponible
las citas para su beneficio. Cite con frecuencia para evitar asociada con el tema, 3) una revisión de la literatura en
cualquier plagio. La línea de fondo:Si no es su idea original, déle apoyo de las preguntas clave, 4) propósitos / objetivos e
crédito a quien se lo merezca.. Cuando utilice citas directas, hipótesis desarrollados posteriormente.9
proporcione no solo el número de la cita, sino también la página
Cuando elabore una revisión de la literatura, esté atento a
donde se encontró la cita. Todas las citas deben aparecer en el
"ceñirse" o "mantenerse fiel" al tema en cuestión. No alcance
texto como un número en superíndice seguido de puntuación.
ni incluya una revisión bibliográfica demasiado amplia. Por
Es responsabilidad de los autores asegurarse de que todas las
ejemplo, no incluya información superflua sobre el
referencias se citen en forma completa, en una ubicación
desempeño o la prevención si su investigación en realidad
precisa. Siga cuidadosamente las instrucciones para las citas y
no aborda esos aspectos. La revisión de la literatura de un
verifique que todas las referencias en su lista de referencias
artículo científico no es una revisión exhaustiva de todo el
estén citadas en el documento y que todas las citas en el
conocimiento disponible en un campo de estudio
documento aparezcan correctamente en la lista de referencias.
determinado. Ese tipo de revisión exhaustiva debe dejarse
Consulte las pautas de envío de IJSPT para obtener información
para revisar artículos o capítulos de libros de texto. A lo largo
completa sobre el formato de las citas.
de la introducción (¡y más adelante en la discusión!)
Recuerde que un artículo, la evidencia existente o los
CONTENIDO resultados de un artículo no pueden sacar conclusiones,
Abstracto demostrar, describir o emitir juicios, solo las PERSONAS
A veces, escrito como una ocurrencia tardía, el resumen es (autores) pueden hacerlo. "La evidencia demuestra que"
de extrema importancia ya que en muchos casos esta debe declararse, "Smith y Jones, demostraron que ..."
sección es lo que los lectores ven inicialmente para
Concluya su introducción con una declaración sólida de su (s)
determinar si vale la pena leer el resto del artículo. Esta es la
propósito (s) y su (s) hipótesis (es), según corresponda. El propósito
oportunidad de los autores para atraer al lector al estudio y
y los objetivos deben relacionarse claramente con la brecha de
atraerlo a leer el resto del artículo. El resumen es un
información asociada con el tema del manuscrito dado que se
resumen del artículo o estudio escrito en 3rd persona que
discutió anteriormente en la sección de introducción. Esto puede
permite a los lectores echar un vistazo rápido a lo que
parecer repetitivo, pero en realidad es útil asegurarse de que el
incluye el contenido del artículo. Escribir un resumen es
lector vea claramente la evolución, la importancia y los aspectos
bastante desafiante, ya que son requisitos breves, precisos y
críticos del estudio en cuestión. Consulte la Tabla 1 para ver
concisos. Los títulos y la estructura de un resumen
ejemplos de propósitos bien establecidos.
generalmente se proporcionan en las instrucciones para los
autores. En algunos casos, el resumen puede cambiar
Métodos
ligeramente en espera de las revisiones de contenido
La sección de métodos debe describir claramente el diseño
necesarias durante el proceso de revisión por pares. Por lo
específico del estudio y proporcionar una descripción clara y
tanto, a menudo funciona bien completar esta parte del
concisa de los procedimientos que se realizaron. El propósito
manuscrito al final. Recuerde que el resumen debe poder ser
de los detalles suficientes en la sección de métodos es que
independiente y debe ser lo más conciso posible.14
una persona debidamente capacitada pueda replicar sus
experimentos.15 Debe haber total transparencia al describir
Introducción y revisión de la literatura
el estudio. Para ayudar en la redacción y preparación de
La introducción es una de las partes del manuscrito más
manuscritos, hay varias listas de verificación o pautas que
difíciles de escribir. Los estudios anteriores se utilizan
están disponibles en el sitio web de IJSPT. Las pautas
para preparar el escenario o proporcionar al lector
CONSORT se pueden utilizar al desarrollar e informar un
información sobre la necesidad del proyecto
ensayo controlado aleatorio.dieciséis La lista de verificación
representado. Para que una introducción funcione
STARD se desarrolló para diseñar un estudio de precisión
correctamente, el lector debe sentir que la pregunta de
diagnóstica.17 La lista de verificación PRISMA se desarrolló
investigación es clara, concisa y digna de estudio.
para su uso al realizar un metanálisis o una revisión
Una introducción competente debe incluir al menos sistemática.18 Una sección de métodos clara debe contener la
cuatro conceptos clave: 1) importancia del tema, 2) la siguiente información: 1)

La Revista Internacional de Fisioterapia Deportiva | Volumen 7, Número 5 | Octubre de 2012 | Página 515
 Tabla 1. Ejemplos de propósitos bien establecidos por tipo de envío.
la población y el equipo utilizados en el estudio, 2) cómo se
prepararon la población y el equipo y qué se hizo durante el
estudio, 3) el protocolo utilizado, 4) los resultados y cómo se
midieron, 5) los métodos utilizados para el análisis de datos .
Inicialmente, un breve párrafo debe explicar los
procedimientos generales y el diseño del estudio. Dentro de
este primer párrafo generalmente hay una descripción de
los criterios de inclusión y exclusión que ayudan al lector a
comprender la población utilizada. Los párrafos que siguen
deben describir con más detalle los procedimientos seguidos
para el estudio. También es útil una descripción clara de
cómo se recopilaron los datos. Por ejemplo, ¿se recopilaron
datos de forma prospectiva o retrospectiva? ¿Quién, si
alguien fue cegado, y dónde y cuándo se recopilaron los
datos reales?
Aunque es una buena idea que los autores tengan una justificación y
un fundamento para sus procedimientos, estos deben guardarse
para incluirlos en la sección de discusión, no para ser discutidos en
la sección de métodos. Sin embargo, en ocasiones, los estudios que
apoyan los componentes de la sección de métodos, como la
confiabilidad de las pruebas o la validación de las medidas de
resultado, pueden incluirse en la sección de métodos.
La última parte de la sección de métodos incluirá los
métodos estadísticos utilizados para analizar los datos.19
Esto no significa que los resultados reales deban ser
La Revista Internacional de Fisioterapia Deportiva | Volumen 7, Número 5 | Octubre de 2012 | Página 516
discutido en la sección de métodos, ya que tienen una
sección completa propia.
La mayoría de las revistas científicas respaldan la necesidad de
que todos los proyectos que involucren a seres humanos o
animales tengan documentación actualizada de aprobación
ética.20 La sección de métodos debe incluir una declaración clara
de que los investigadores han obtenido la aprobación de una
junta de revisión institucional apropiada.
Resultados, discusión y conclusiones
En la mayoría de las revistas, la sección de resultados está
separada de la sección de discusión. Es importante que distinga
claramente sus resultados de su discusión. La sección de
resultados debe describir únicamente los resultados. La sección
de discusión debe poner esos resultados en un contexto más
amplio. Informe sus resultados de manera neutral, como los
"encontró". Una vez más, tenga en cuenta el contenido y la
estructura. Piense detenidamente dónde se ubica el contenido
en la estructura general de su artículo. No es apropiado traer
resultados adicionales, no discutidos en la sección de resultados,
en la discusión. Todos los resultados deben describirse /
presentarse primero y luego discutirse. Por lo tanto, la discusión
no debería ser simplemente una repetición de la sección de
resultados. Analice detenidamente dónde su información es
similar o diferente de otras pruebas publicadas y por qué podría
ser así.
Como se indicó anteriormente, manténgase en el tema en
cuestión y no exagere su discusión. Uno de los mayores
escollos al escribir la sección de discusión es exagerar la
importancia de sus hallazgos.4 o haciendo declaraciones muy
contundentes. Por ejemplo, es mejor decir: "Hallazgos del
apoyo al estudio actual ..." o "estos hallazgos sugieren ..."
que, "Los hallazgos del estudio actual prueban que ..." o
"esto significa que ...". ¡Mantén un sentido de humildad, ya
que nada es incuestionable en los resultados de cualquier
tipo de investigación, en cualquier disciplina! Use palabras
como "posiblemente", "probable" o "sugiere" para suavizar
los hallazgos.12
No discuta ideas, conceptos o información extraños que no
estén cubiertos por su tema / artículo / comentario.
Asegúrese de abordar cuidadosamente todos los resultados
relevantes, no solo los estadísticamente significativos o los
que apoyan sus hipótesis. Cuando deba recurrir a la
especulación u opinión, asegúrese de indicarlo desde el
principio utilizando frases como "por lo tanto, especulamos"
o "en opinión de los autores".
Recuerde, al igual que en la introducción y revisión de la literatura, la
evidencia o los resultados no pueden sacar conclusiones, tal como se dijo
anteriormente, ¡solo las personas, los científicos, los investigadores y los
autores pueden hacerlo!
Termine con un párrafo de conclusión conciso de 3-5 oraciones.
Esto no es solo una reformulación de sus resultados, sino que se
compone de algunas declaraciones finales y sumativas que
reflejan el flujo y los resultados de todo el documento. No
incluya declaraciones especulativas o material adicional; sin
embargo, en función de sus hallazgos, aquí se puede
proporcionar una declaración sobre posibles cambios en la
práctica clínica o futuras oportunidades de investigación.
CONCLUSIONES
Escribir para su publicación puede ser un esfuerzo
desafiante pero satisfactorio. La capacidad de examinar,
relacionar e interconectar pruebas, así como de
proporcionar un producto difundido y revisado por pares de
sus trabajos de investigación, puede ser gratificante. En este
comentario se han ofrecido algunas sugerencias que pueden
ayudar al escritor novato o en desarrollo a intentar, pulir y
perfeccionar su enfoque de la escritura académica.
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