PRIMERA EVALUACION PARCIAL DIDÁCTICA DE LA MAT.

I
Prof. Marino Brito Guillén
(No más de dos hojas 8.5 por 13 ó menor. Todo manuscrito. Vigile su ortografía y originalidad)

PRIMERA PARTE
(Con sus palabras según lo tratado en el curso)

a) Didáctica general

-De qué se encarga y cuáles aspectos debe considerar ?

b) Elabore una definición sobre la Didáctica de la Matemática , destacando:

-objeto de estudio
-áreas que la auxilian
-dificultades que enfrenta .

c) Explique sintéticamente el Pensamiento de Comenius sobre la Didáctica .

SEGUNDA PARTE

(según el documento asignado para lectura )

a) En la introducción, el documento hace referencia a una lucha entre idealistas y
prácticos;
-Qué se sostiene en cada postura?

b) En el título ¨ La tendencia curricular conocida como matemática moderna ¨ se

relata el aporte hecho en el congreso de Berkeley por dos participantes notables( H.
Freudenthal y G. Polya) hicieron sendos llamados a los profesores e investigadores de
matemática.
Refiérase al de cada cual.
c) En el título ¨¿Qué es un problema? ¨ se formula una inferencia sobre los requisitos
que debe satisfacer un problema.
Cítelos y coméntelos

TERCERA PARTE

SITUACIÓN
Aspectos a resaltar
-pre-requisitos que deberían conocer los alumnos
-pasos de su esquema de explicación

a) Explicar que entre los números 13/9 y 14/9 hay por lo menos 6 números racionales
más. Explicar por qué existen infinitos racionales