República Bolivariana de Venezuela

Instituto Universitario politécnico

“Santiago Mariño”
Extensión Maturín

Profesor:
Smailliuw Rojas Estudiante:
Greisy Brito
C.I:29913809
Ingeniería Civil
gabsbritosalazar@gmail.com

Noviembre, 2021
 ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………1
2. CONCEPTOS DE ESTADÍSTICA………………………………………………2
3. ANTECEDENTES DE LA ESTADÍSTICA……...………………………………3
4. IMPORTANCIA DE LA ESTADÍSTICA COMO HERRAMIENTA
SOCIOECONÓMICA……………………………………………………………..4
5. TIPOS DE ESTADÍSTICA……………….……………………………………4, 5
6. CONCEPTOS Y TIPOS DE VARIABLE………….…………………………….5
7. UNIDAD DE MEDIDA…………………………………………………………….6
8. TIPOS DE FRECUENCIA…………………………………………………….6, 7
9. HISTOGRAMAS Y OJIVAS…………………………..………………………….7
10. CONCLUSIONES……………...………………………………………………….8
11. BIBLIOGRAFÍA……………………………….…………………………………...9
 INTRODUCCIÓN

En el siglo XIV el término "estadística" designaba la colección sistemática de

datos demográficos y económicos por los estados. A principios del siglo XIX, el
significado de "estadística" fue ampliado para incluir la disciplina ocupada de
recolectar, resumir y analizar los datos. Hoy la estadística es ampliamente usada
en el gobierno, los negocios y todas las ciencias. Las computadoras electrónicas
han acelerado la estadística computacional y ha permitido a los estadísticos el
desarrollo de métodos que usan recursos informáticos intensivamente.

El término "estadística matemática" designa las teorías matemáticas de la

probabilidad e inferencia estadística, las cuales son usadas en la estadística
aplicada. La relación entre estadística y probabilidades se fue desarrollando con el
tiempo. En el siglo XIX, las estadísticas usaron de forma gradual la teoría de
probabilidades, cuyos resultados iniciales fueron encontrados en los siglos XVII y
XXI, particularmente en el análisis de los juegos de azar (apuestas). Para 1600, la
astronomía usaba modelos probabilísticos y teorías estadísticas, particularmente
el método de los mínimos cuadrados, el cual fue inventado por Legendre y Gauss.

La incipiente teoría de las probabilidades y estadísticas fue sistematizada y

extendida por Laplace; después de este, las probabilidades y estadísticas han
experimentado un continuo desarrollo. En el siglo XIX, el razonamiento estadístico
y los modelos probabilísticos fueron usados por las ciencias sociales para el
avance las nuevas ciencias de psicología experimental y sociología, y por las
ciencias físicas en termodinámica y mecánica estadística. El desarrollo del
razonamiento estadístico estuvo fuertemente relacionado con el desarrollo de la
lógica inductiva y el método científico.

La estadística puede ser considerada no como una rama de las matemáticas,

sino como una ciencia matemática autónoma, como las ciencias de la
computación y la investigación de operaciones. A diferencia de las matemáticas, la
estadística tuvo sus orígenes en la administración pública. Fue usada en la
demografía y la economía. Con el énfasis en el aprendizaje de los datos y en la
elaboración de las predicciones más acertadas, la estadística se ha solapado con
la teoría de la decisión y la microeconomía. Con el enfoque de los datos, la
estadística se ha solapado con la ciencia de la información y las ciencias de la
computación.

1
 CONCEPTOS DE ESTADÍSTICA

 Población: es el conjunto sobre el que estamos interesados en obtener

conclusiones (hacer inferencia).

 Muestra: es un subconjunto de la población al que tenemos acceso y sobre

el que realmente hacemos las observaciones ( mediciones).

 Muestra aleatoria: es una muestra bien representativa de la población. Se

considera que cada elemento de la población ha tenido la misma
oportunidad de formar parte de lamuestra. Las conclusiones basadas en
una muestra aleatoria son confiables.

 Variable: una variable es una característica observable que varía entre los
diferentes individuos de una población. La información que disponemos de
cada individuo es resumida en variables.

 Dato: es un valor particular de la variable.

 Parámetro: es una cantidad númerica calculada sobre una población, la

altura media de los individuos de un país. La idea es resumir toda la
información que hay en la pablación en unos pocos números ( parámetros).

 Estadístico: ídem (cambiar población por muestra).

 Censo: es un listado de una o más caraterísticas de todos los elementos de

una población. Los censos poblacionales se hacen cada 10 años a nivel
mundial.

 Encuesta: es un listado de una o más caraterísticas de todos los elementos

de una muestra.

 Estadística: es la ciencia de la sistematización, recogida, ordenación y

presentación de los datos referentes a un fenómeno que presenta
variabilidad o incertidumbre para su estudio metódico, con objeto de deducir
las leyes que rigen esos fenómenos y poder hacer previsiones sobre los
mismos. Tomar decisiones u obtener conclusiones.

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 ANTECEDENTES DE LA ESTADÍSTICA

Se puede afirmar que la Historia de la estadística comienza de una quinta

alrededor de 1549, aunque con el tiempo, ha habido cambios en la interpretación
de la palabra "estadística". En un principio, el significado estaba restringido a la
información acerca de los estados. Este fue extendido posteriormente para incluir
toda colección de información de cualquier tipo, y más tarde fue extendido para
incluir el análisis e interpretación de los datos. En términos modernos, "estadística"
significa tanto conjuntos de información recopilada, por ejemplo registros de
temperatura, contabilidad nacional, como trabajo analítico que requiera Estadística
inferencial|inferencia estadístico.

El término «estadística», en última instancia, deriva la palabra del neolatín

statisticum collegium (consejo de estado) y la palabra italiana statista („hombre de
estado‟ o político). La palabra alemana statistik, introducida primeramente por
Godofredo Achenwall (1749), originalmente designaba el análisis de datos acerca
del estado, significando la „ciencia del estado‟ (llamado posteriormente «aritmética
política» en idioma inglés). A principios del siglo XIX, adquirió el significado de
colección y clasificación de datos. El término fue introducido en Inglaterra en 1792
por sir John Sinclair cuando publicó el primero de los 21 volúmenes titulados
Statistical account of Scotland. De esta forma, el propósito original principal de la
statistik eran los datos usados por el gobierno y los cuerpos administrativos (a
menudo centralizados). La colección de datos acerca de estados y localidades
continúa, en mayor parte a través de servicios estadísticos nacionales e
internacionales. En particular, los censos proveen frecuentemente información
actualizada acerca de la población. El primer libro en tener „estadísticas‟ en su
título fue “Contributions to Vital Statistics” por Francis GP Neison, registrado a la
Medical Invalid and General Life Office (1 era edición 1845, 2nda ed. 1846, 3.ª ed.
1857). El uso de los métodos estadísticos se remonta al menos al siglo V a. C. El
historiador Tucídides en su Historia de la Guerra del Peloponeso2 describe como
los atenienses calculaban la altura de la muralla de Platea, contando el número de
ladrillos de una sección expuesta de la muralla que estuviera lo suficientemente
cerca como para contarlos. El conteo era repetido varias veces por diferentes
soldados. El valor más frecuente (la moda en términos más modernos) era tomado
como el valor del número de ladrillos más probable. Multiplicando este valor por la
altura de los ladrillos usados en la muralla les permitía a los atenienses determinar
la altura de las escaleras necesarias para trepar las murallas.

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 IMPORTANCIA DE LA ESTADÍSTICA COMO HERRAMIENTA
SOCIOECONÓMICA

La economía necesita de la estadística, con la ayuda de esta se confeccionan

los planes de desarrollo de la economía nacional, se supervisa el control de su
cumplimiento y se determinan las necesidades de recursos por territorios, así
como las reservas con que cuenta la economía a cualquier nivel. Además la
estadística constituye un instrumento de suma importancia para que se conozca el
comportamiento de la economía a diferentes niveles ya sea en una empresa,
municipio, provincia, nación, así como a escala internacional. El conocimiento de
la estadística económica permite apoyar la toma de decisiones para la aplicación
de la política económica que se proponen los países para conducir la sociedad,
así como para trazar la estrategia de desarrollo acorde con los programas que se
consideran según las condiciones imperantes en cada nación. Sería un error
concebir la estadística económica como un simple instrumento para estudiar
aspectos parciales. El amplio campo de su aplicación permite incursionar en cada
uno de los elementos que componen el complejo sistema socio-económico, así
como investigar de una manera integral la relación entre sus principales variables.
Es por esto que en el estudio de la economía la estadística económica constituye
un elemento de inestimable valor.

TIPOS DE ESTADÍSTICA

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

La estadística descriptiva se puede definir como un método para describir

numéricamente conjuntos numerosos. Por tratarse de un método de descripción
numérica, utiliza el número como medio para describir un conjunto, que debe ser
numeroso, ya que las permanencias estadísticas no se dan en los casos raros. No
es posible sacar conclusiones concretas y precisas de los datos estadísticos.

OBJETIVO

La finalidad última de la estadística descriptiva es resumir la información de

conjuntos más o menos numerosos de datos. Para ello se asienta en un concepto
inmediato a la tarea de recuento: la frecuencia, medida empírica de la ocurrencia
de los distintos estados que puede presentar una variable.

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 ESTADÍSTICA INFERENCIAL, ANALÍTICA O DEDUCTIVA

La estadística inferencial estudia la probabilidad de éxito de las diferentes

soluciones posibles a un problema en las diferentes ciencias en las que se aplica y
para ello utiliza los datos observados en una o varias muestras de la población.
Mediante la creación de un modelo matemático infiere el comportamiento de la
población total partiendo de los resultados obtenidos en las observaciones de las
muestras.

OBJETIVO

La inferencia estadística intenta tomar decisiones basadas en la aceptación o el

rechazo de ciertas relaciones que se toman como hipótesis. Esta toma de
decisiones va acompañada de un margen de error, cuya probabilidad está
determinada. La estadística inferencial tiene dos objetivos básicos: a) obtener
conclusiones válidas acerca de una población sobre la base de una muestra, es
decir, que las conclusiones que obtengamos de una muestra se puedan extrapolar
a la población que dio origen a esa muestra y b) poder medir el grado de
incertidumbre presente en dichas inferencias en términos de probabilidad.

CONCEPTOS Y TIPOS DE VARIABLE

Variable: es una característica que asume valores. Clases de datos:

Variable cuantitativa o escalar: será una variable cuando pueda asumir sus
resultados en medidas numéricas.

Variable cuantitativa discreta: es aquella que puede asumir solo ciertos

valores, números enteros. Ejemplo: El número de estudiantes (1, 2, 3,4).

Variable cuantitativa continua: es aquella que teóricamente puede tomar

cualquier valor en una escala de medidas, ya sea entero o fraccionario. Ejemplo,
Estatura: 1.90 m.

Variables cualitativas nominales: cuando no es posible hacer medidas

numéricas, son susceptibles de clasificación. Ejemplo: Color de autos: rojo, verde,
azul.

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 UNIDAD DE MEDIDA

Una unidad es la abstracción matemática de una "variable aleatoria". Los

ejemplos comunes de una unidad serían una sola persona, animal, planta, artículo
manufacturado o país que pertenece a una colección más grande de dichas
entidades que están siendo estudiadas.

Unidad de colección: unidades en las que las cifras relacionadas con un

problema particular se enumeran o estiman. Las unidades de colección pueden
ser simples o compuestas. Una unidad simple es aquella que representa una
condición única sin ninguna calificación. Una unidad compuesta es una unidad se
forma agregando una palabra o frase de calificación a una unidad simple. Ejemplo:
horas de trabajo y pasajero kilómetro.

Unidad de análisis e interpretación: unidad de análisis e interpretación son

aquellas en términos de las cuales se analizan e interpretan los datos estadísticos.
Ejemplo: ratios, porcentaje, coeficiente, etc.

TIPOS DE FRECUENCIA

La frecuencia (o frecuencia absoluta) de un evento es el número de veces en

que dicho evento se repite durante un experimento o muestra estadística.1
Comúnmente, la distribución de la frecuencia suele visualizarse con el uso de
histograma.

Frecuencia absoluta: es el número de veces que se repite un resultado en el

conjunto de todos los observados.

Frecuencia relativa: es la proporción de cada frecuencia absoluta, es decir, el

número de veces que se produce ese resultado (frecuencia absoluta) dividido por
el número total de datos observados. (Fi), es el cociente entre la frecuencia
absoluta y el tamaño de la muestra (N). Es decir, siendo el fi para todo el conjunto
i. Se presenta en una tabla o nube de puntos en una distribución de frecuencias.
Si multiplicamos la frecuencia relativa por 100 obtendremos el porcentaje o tanto
por ciento (pi).

Frecuencia absoluta acumulada: (Ni), se refiere al total de las frecuencias

absolutas para todos los eventos iguales o menores de un cierto valor, en una lista
ordenada de eventos.

6
 Frecuencia relativa acumulada: (Fi), es el cociente entre la frecuencia
absoluta acumulada y el total de la muestra.

HISTOGRAMAS Y OJIVAS

Un Histograma es la representación gráfica de una tabla de frecuencias. El Un

Histograma es la representación gráfica de una tabla de frecuencias. Histograma
puede ser: de frecuencias absolutas, de frecuencias relativas, de frecuencias
absolutas acumuladas y de frecuencias relativas acumuladas. Más
profundamente, el histograma de frecuencias es una representación visual de los
datos en donde se evidencian fundamentalmente tres características: forma,
acumulación o tendencia posicional y dispersión o variabilidad.

Una Ojiva se utiliza para representar la frecuencia acumulada. Similar a Una

Ojiva se utiliza para representar la frecuencia acumulada. Similar al Polígono de
frecuencia, se forma o se construye uniendo los puntos más altos de Polígono de
frecuencia, se forma o se construye uniendo los puntos más altos de cada
columna pero de un Histograma que represente las frecuencias cada columna
pero de un Histograma que represente las frecuencias acumuladas. Al estar
construido en función de las frecuencias acumuladas permite ver cuántas
observaciones se encuentran por encima o debajo de ciertos valores, en lugar de
solo exhibir los números asignados a cada intervalo.

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 CONCLUSIONES

La estadística es la ciencia que se encarga de recopilar, organizar, procesar,

analizar e interpretar datos con el fin de deducir las características de un grupo o
población objetivo, su importancia radica en que es una fuente de información
altamente confiable para la toma de decisiones.

El objetivo de la estadística es mejorar la comprensión de hechos a partir de

datos. Hasta la actualidad se han desarrollado muchas y muy variadas técnicas
estadísticas que se aplican en laboratorios y todo tipo de organizaciones por todo
el mundo, en todos o casi todos los campos del conocimiento humano, lo que
hace de la Estadística en sí misma una ciencia muy importante en el desarrollo de
la vida.

En algunos casos, las unidades observadas pueden no formar una muestra de

una población significativa, sino constituir una muestra de conveniencia, o pueden
representar la población de interés en su totalidad. En esta situación, podemos
estudiar las unidades de forma descriptiva, o podemos estudiar su dinámica a lo
largo del tiempo. Pero típicamente no tiene sentido hablar de generalizar a una
población más grande de tales unidades. Los estudios que involucran países o
empresas comerciales son a menudo de este tipo. Los ensayos clínicos también
suelen utilizar muestras de conveniencia, sin embargo, con frecuencia el objetivo
es hacer inferencias sobre la eficacia de los tratamientos en otros pacientes, y
dados los criterios de inclusión y exclusión para algunos ensayos clínicos, la
muestra puede no ser representativa de la mayoría de los pacientes con condición
o enfermedad.

La obtención de datos proporciona métodos para obtener datos que permiten

dar respuestas claras a preguntas concretas así como el análisis de datos se
ocupa de los métodos y las ideas necesarias para organizar y describir datos
utilizando gráficos y resúmenes numéricos. La inferencia estadística va más allá
de los datos disponibles y obtiene conclusiones sobre un universo más amplio
teniendo en cuenta la omnipresencia de la variabilidad y la incertidumbre de las
conclusiones.

8
 BIBLIOGRAFÍA

Van Nostrand, ed. (1947). Mathematics of Statistics, Part 1

(https://books.google.com.mx/books/about/Mathematics_of_statistics.html?id=UdlL
AAAAMAAJ&hl=en).

https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Frecuencia_estadística&oldid=13927818
0

Cochran, William G. (1977). Sampling Techniques (Third edición). Wiley. ISBN 0-

471-16240-X.

Särndal, Carl-Erik, and Swensson, Bengt, and Wretman, Jan (1992). Model
Assisted Survey Sampling.

Springer-Verlag. ISBN 0-387-40620-4.