INDICE:

INTRODUCCIÓN:

La presente investigación se refiere al tema de la Estadística, que se puede definir es la

ciencia cuyo objetivo es reunir una información para facilitar al hombre el estudio
de datos masivos de individuos, grupos, series de hechos, etc. y deducir de ello gracias
al análisis de estos datos unos significados precisos o unas previsiones para el futuro.
También se refiere a la importancia, métodos e importancia de la estadística ya que está
relacionada con el estudio de proceso cuyo resultado es más o menos imprescindible y con
la finalidad de obtener conclusiones para tomar decisiones razonables de acuerdo con tales
observaciones.

OBJETIVOS GENERALES:

El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de

la historia de la estadística, para lo cual es necesario un recorrido por sus conceptos,
métodos e importancia y más definiciones, con el fin de acercarnos un poco más al tema de
la Estadística.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
 También conocer sobre el tema con el cual se trabajara a lo largo de los años en
cualquier profesión y administración.
 Aplicar apropiadamente los métodos estadísticos en la recolección de información
y procesos matemáticos básicos en cálculos estadísticos.
 Realizar el análisis de datos, graficas, pruebas de regresión, correlación, Chi
cuadrada, estadística descriptiva para la variable en estudio, intervalos de confianza.
 Adquirir los conocimientos y habilidades sobre el tema, ser capaz de reconocer los
elementos habituales de la estadística
 Aplicar los fundamentos básicos para realizar un buen trabajo en clase,
también poder elaborar y representar un trabajo en forma grafica.

Historia de la Estadística
Desde 3.000 años antes de Cristo, se tienen noticias de los primeros censos hechos a
la población, en la antigua Babilonia, Persia, Egipto y China, se elaboraban censos de las
propiedades de los habitantes con fines impositivos.
El mismo Moisés, que existió en los siglos XV - XIV antes de Cristo, y que era profeta y
legislador hebreo, levantó un censo de su pueblo en el desierto, según lo señala la Biblia.
Y en Grecia, el censo era algo muy usual en sus principales ciudades democráticas.
También Servio Tulio, que se supone vivió entre 578 y 534 antes de Cristo, y fue el sexto
Rey de Roma, ordenó que se llevara a cabo un censo cada 5 años, y el fin era el de
planificar los impuestos, preparar elecciones y la conscripción militar. Como ha de
recordarse, San José y la Virgen María iban a Belén a inscribirse en el segundo de estos
censos, cuando nació Jesús, según sus discípulos Lucas, y Mateo, ya en la época del
Emperador Augusto.

El primer censo en América fue llevado a cabo por los Incas, y lo más probable es que haya
sido en la época de Pachacútec Yupanqui, Inca que fue llamado "El Reformador del
Mundo" quien organizó el Imperio Incaico económica y socialmente.

El matemático y filósofo italiano Girolano Cardano, que vivió entre los años 1510 y 1576,
realizó los primeros estudios sobre probabilidades, y fueron publicados en su trabajo "Iber
de Ludo Alea" que quiere decir "Manual para tirar los dados".

Felipe II (1575 - 1578) fue el Rey de España, e hizo levantar un censo en el Nuevo Mundo
de sus dominios, en el año de 1576.

Gottfried Achenwall (Desde 1719 hasta 1772), un reconocido economista

y profesor universitario, de origen alemán, profundizó en estudios que dieron origen a la
Estadística Inductiva.

Karl Pearson (1857-1936), matemático inglés, crea el método de los momentos, la Prueba
de chi cuadrana, los conceptos de Curva normal, y de Desviación normal. Publica sus
trabajos bajo el epígrafe de Contribución a la teoría matemática de la evolución, y en total,
da un gran impulso a las técnicas usadas en estudios de fenómenos sociales (Sociometría) y
biológicos (Biometría).

Hoy en día la Estadística ha llegado a tal grado de perfeccionamiento y especialización, que

casi no existe disciplina científica, o técnica, de investigación, control o planificación, en la
cual no se apliquen los métodos estadísticos como una herramienta de trabajo valiosísima e
insustituible.

Conceptos, métodos, aplicación e importancia de la Estadística

Concepto de Estadística:
La ESTADISTICA es la ciencia que le facilita al hombre el estudio de datos masivos, pasa
de esa manera sacar conclusiones valederas y efectuar predicciones razonables de ellos; y
así mostrar una visión de conjunto clara y de más fácil apreciación, así como para
describirlos y compararlos.

En una forma práctica, la ESTADÍSTICA nos proporciona los métodos científicos para la
recopilación, organización, resumen, representación y ANALISIS de DATOS, o análisis de
hechos, que se presenten a una valuación numérica; tales como son: Características
biológicas o sociológicas, fenómenos físicos, producción, calidad, población riqueza,
impuestos, cosechas, etc.

La cualidad de CIENCIA de la Estadística se presta aún a polémica; pero es un hecho

indiscutible el que viene a constituir un auxiliar maravilloso y sobretodo insustituible
para la investigación científica, al permitir que se aproveche el material cuantitativo que
arrojan las observaciones y los experimentos.
En sus comienzos, la Estadística sólo era aplicada al estudio y valuación numérica de
manifestaciones inherentes al ESTADO: De allí sale nombre, del vocablo latino "status",
que fue utilizado por primera vez en Alemania, en el siglo XVII específicamente.

Cuando coloquialmente se habla de estadística, se suele pensar en una relación de datos

numéricos presentada de forma ordenada y sistemática. Esta idea es la consecuencia
del concepto popular que existe sobre el término y que cada vez está más extendido debido
a la influencia de nuestro entorno, ya que hoy día es casi imposible que cualquier medio de
difusión, periódico, radio, televisión, etc, no nos aborde diariamente con cualquier tipo de
información estadística sobre accidentes de tráfico, índices de crecimiento de
población, turismo, tendencias políticas, etc.

Definición de Estadística 
La Estadística es la ciencia cuyo objetivo es reunir una información cuantitativa
concerniente a individuos, grupos, series de hechos, etc. y deducir de ello gracias al análisis
de estos datos unos significados precisos o unas previsiones para el futuro.
La estadística, en general, es la ciencia que trata de la recopilación, organización
presentación, análisis e interpretación de datos numéricos con el fin de realizar una toma de
decisión más efectiva.

Otros también tienen su teoría como la más aceptada, sin embargo, es la de Minguez, que
define la Estadística como "La ciencia que tiene por objeto aplicar las leyes de la cantidad a
los hechos sociales para medir su intensidad, deducir las leyes que los rigen y hacer su
predicción próxima".

Los estudiantes confunden comúnmente los demás términos asociados con las Estadísticas,
una confusión que es conveniente aclarar debido a que esta palabra tiene tres significados:
la palabra estadística, en primer término se usa para referirse a la información estadística;
también se utiliza para referirse al conjunto de técnicas y métodos que se utilizan para
analizar la información estadística; y el término estadístico, en singular y en masculino, se
refiere a una medida derivada de una muestra.

Importancia de la Estadística
 Los métodos estadísticos tradicionalmente se utilizan para propósitos descriptivos, para
organizar y resumir datos numéricos. La estadística descriptiva, por ejemplo trata de la
tabulación de datos, su presentación en forma gráfica o ilustrativa y el cálculo de medidas
descriptivas.

Ahora bien, las técnicas estadísticas se aplican de manera amplia

en mercadotecnia, contabilidad, control de calidad y en otras actividades; estudios de
consumidores; análisis de resultados en deportes; administradores de instituciones; en la
educación; organismos políticos; médicos; y por otras personas que intervienen en la toma
de decisiones.
 Métodos estadísticos:
El proceso que sigue la estadística descriptiva para el estudio de una cierta población consta
de los siguientes pasos:
 Selección de caracteres dignos de ser estudiados.
 Mediante encuesta o medición, obtención del valor de cada individuo en los
caracteres seleccionados.
 Elaboración de tablas de frecuencias, mediante la adecuada clasificación de los
individuos dentro de cada carácter.
 Representación gráfica de los resultados (elaboración de gráficas estadísticas).
 Obtención de parámetros estadísticos, números que sintetizan los aspectos más
relevantes de una distribución estadística.

Aplicaciones de la Estadística
La estadística es un potente auxiliar de muchas ciencias y actividades humanas: sociología,
sicología, geografía humana, economía, etc.

La estadística está relacionada con el estudio de proceso cuyo resultado es más o menos
imprescindible y con la finalidad de obtener conclusiones para tomar decisiones razonables
de acuerdo con tales observaciones.
El resultado de estudio de dichos procesos, denominados procesos aleatorios, puede ser
de naturaleza cualitativa o cuantitativa y, en este último caso, discreto o continúa.
Son muchas las predicciones de tipo sociólogo, o económico, que pueden hacerse a partir
de la aplicación exclusiva de razonamientos probabilísticos a conjuntos de
datos objetivos como son, por ejemplo, los de naturaleza demográfica.
Las predicciones estadísticas, difícilmente hacen referencia a sucesos concretos, pero
describen con considerable precisión en el comportamiento global de grandes conjuntos de
sucesos particulares. Son predicciones que, en general, no acostumbran resultar útiles.
Para saber quien, de entre los miembros de una población importante, va a encontrar trabajo
o a quedarse sin él; o en cuales miembros va a verse aumentada o disminuida
una familia concreto en los próximos meses. Pero que, en cambio puede proporcionar
estimaciones fiables del próximo aumento o disminución de la tasa de desempleo referido
al conjunto de la población; o de la posible variación de os índices de natalidad o
mortalidad.

Población
Puesto que la estadística se ocupa de una gran cantidad de datos, debe primeramente definir
de cuáles datos se va a ocupar. El conjunto de datos de los cuales se ocupa un determinado
estudio estadístico se llama población.
No debe confundirse la población en sentido demográfico y la población en sentido
estadístico.

La población en sentido demográfico es un conjunto de individuos (todos los habitantes de

un país, todas las ratas de una ciudad), mientras que una población en sentido estadístico es
un conjunto de datos referidos a determinada característica o atributo de los individuos (las
edades de todos los individuos de un país, el color de todas las ratas de una ciudad). Incluso
una población en sentido estadístico no tiene porqué referirse a muchos individuos. Una
población estadística puede ser también el conjunto de calificaciones obtenidas por un
individuo a lo largo de sus estudios universitarios.

Muestra: Es un subconjunto de la población, preferiblemente representativo de la misma.

Por ejemplo, si la población es el conjunto de todas las edades de los estudiantes de la
provincia de Buenos Aires, una muestra será conjunto de edades de 2000 estudiantes de la
provincia de Buenos Aires tomados al azar.

TIPOS DE MUESTREO:
Muestreo probabilístico
Consiste en elegir una muestra de una población al azar. Podemos distinguir varios tipos de
muestreo:
Muestreo aleatorio simple
Para obtener una muestra, se numeran los elementos de la población y se seleccionan al
azar los elementos que contiene la muestra.
- Muestreo aleatorio sistemático
- Se elige un individuo al azar y a partir de él, a intervalos constantes, se eligen los demás
hasta completar la muestra.
- Por ejemplo si tenemos una población formada por 100 elementos y queremos extraer una
muestra de 25 elementos, en primer lugar debemos establecer el intervalo de selección que
será igual a 100/25 = 4. A continuación elegimos el elemento de arranque, tomando
aleatoriamente un número entre el 1 y el 4, y a partir de él obtenemos los restantes
elementos de la muestra. 2, 6, 10, 14,..., 9

Muestreo aleatorio estratificado

Se divide la población en clases o estratos y se escoge, aleatoriamente, un número de
individuos de cada estrato proporcional al número de componentes de cada estrato.
En una fábrica que consta de 600 trabajadores queremos tomar una muestra de 20. Sabemos
que hay 200 trabajadores en la sección A, 150 en la B, 150 en la C y 100 en la D.

Un muestreo puede hacerse con o sin reposición, y la población de partida puede ser
infinita o finita.
En todo nuestro estudio vamos a limitarnos a una población de partida infinita o a muestreo
con reposición.
Si consideremos todas las posibles muestras de tamaño n en una población, para cada
muestra podemos calcular un estadístico (media, desviación típica, proporción,...) que
variará de una a otra.
Así obtenemos una distribución del estadístico que se llama distribución muestral.

Variable
Una variable es una característica que al ser medida en diferentes individuos es susceptible
de adoptar diferentes valores.
Variables cualitativas:
Son las variables que expresan distintas cualidades, características o modalidad. Cada
modalidad que se presenta se denomina atributo o categoría y la medición consiste en una
clasificación de dichos atributos. Las variables cualitativas pueden ser dicotómicas cuando
sólo pueden tomar dos valores posibles como sí y no, hombre y mujer o son politómicas
cuando pueden adquirir tres o más valores. Dentro de ellas podemos distinguir:
Variable cualitativa ordinal o variable cuasicuantitativa: La variable puede tomar distintos
valores ordenados siguiendo una escala establecida, aunque no es necesario que el intervalo
entre mediciones sea uniforme, por ejemplo: leve, moderado, grave.
Variable cualitativa nominal: En esta variable los valores no pueden ser sometidos a un
criterio de orden como por ejemplo los colores o el lugar de residencia.

Variables cuantitativas:
Son las variables que se expresan mediante cantidades numéricas. Las variables
cuantitativas además pueden ser:
Variable discreta: Es la variable que presenta separaciones o interrupciones en la escala de
valores que puede tomar. Estas separaciones o interrupciones indican la ausencia de valores
entre los distintos valores específicos que la variable pueda asumir. Ejemplo: El número de
hijos (1, 2, 3, 4, 5).

Variable continua: Es la variable que puede adquirir cualquier valor dentro de un intervalo
especificado de valores. Por ejemplo la masa (2,3 kg, 2,4 kg, 2,5 kg,...) o la altura (1,64 m,
1,65 m, 1,66 m,...), que solamente está limitado por la precisión del aparato medidor, en
teoría permiten que siempre exista un valor entre dos variables, también puede ser el
dinero o un salario dado.

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA:
La estadística descriptiva analiza, estudia y describe a la totalidad de individuos de una
población. Su finalidad es obtener información, analizarla, elaborarla y simplificarla lo
necesario para que pueda ser interpretada cómoda y rápidamente y, por tanto, pueda
utilizarse eficazmente para el fin que se desee. El proceso que sigue la estadística
descriptiva para el estudio de una cierta población consta de los siguientes pasos:
- Selección de caracteres dignos de ser estudiados.
- Mediante encuesta o medición, obtención del valor de cada individuo en los caracteres
seleccionados.
- Elaboración de tablas de frecuencias, mediante la adecuada clasificación de los individuos
dentro de cada carácter.
- Representación gráfica de los resultados (elaboración de gráficas estadísticas).
- Obtención de parámetros estadísticos, números que sintetizan los aspectos más relevantes
de una distribución estadística.

ESTADÍSTICA INFERENCIAL:
La estadística descriptiva trabaja con todos los individuos de la población. La estadística
inferencial, sin embargo, trabaja con muestras, subconjuntos formados por algunos
individuos de la población. A partir del estudio de la muestra se pretende inferir aspectos
relevantes de toda la población. Cómo se selecciona la muestra, cómo se realiza la
inferencia, y qué grado de confianza se puede tener en ella son aspectos fundamentales de
 la estadística inferencial, para cuyo estudio se requiere un alto nivel de conocimientos de
estadística, probabilidad y matemáticas.

Conclusión
Los conceptos antes mencionados han sido analizados e investigados de tal manera de
hacer más fácil su comprensión y entendimientos ya que la estadística es la ciencia que
trata de entender, organizar y tomar decisiones que estén de acuerdo con los análisis
efectuados

Un profundo agradecimiento al Dr. Tello por compartir sus conocimientos estadísticos, ya

que es de mucha importancia en nuestra vida laboral y académica.

Recomendaciones
 Es recomendable tomar en cuenta que la estadística es muy importante en la vida
social y laboral del hombre ya que generaliza información.
 Gracias a ello el análisis de cualquier dato puede ser más razonable y exacto.
 Es una herramienta indispensable para la toma de decisiones.
 También es ampliamente empleada para mostrar los aspectos cuantitativos de una
situación

Ingenio El Pilar

Finca Santa Ana

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INDICE

INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS

DESARROLLO

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

BIBLIOGRAFIA