Universidad de Margarita

Alma Mater del Caribe

Vicerrectorado Académico

Decanato de Estudios Generales

Asignatura: Dinámica del Desarrollo

Desarrollo Socioeconómico

Profesor: Alumno:

Miriam Rodríguez Mariana Campos

El valle del Espíritu Santo, enero de 2021

 Podemos definir un problema como un asunto o cuestión que se debe solucionar o
aclarar, una contradicción o un conflicto entre lo que es y lo que debe ser,
una dificultad o un inconveniente para la consecución de un fin o un disgusto, una
molestia o una preocupación. Por otro lado, al hablar de sociedad, un grupo de
seres que viven de una manera organizada. Aunque, también podemos llamar sociedad
a toda aquella convivencia y actividad conjunta de los individuos de manera organizada
u ordenada, que implica un cierto grado de comunicación y cooperación. En cambio al
referirnos al término economía no es más que una ciencia social que estudia la forma
de administrar los recursos disponibles para satisfacer las necesidades humanas.
Además, también estudia el comportamiento y las acciones de los seres humanos.

A pesar de que, a simple vista, estas definiciones no presentan una similitud

sumamente relevante, al momento de tratar todos estos conceptos bajo un esquema
sociológico y socioeconómico, presentan una estrecha relación que definen y
caracterizan muy bien la dinámica general actual de la humanidad, ya que la aplicación
y visualización real de estos tres conceptos son parte de nuestra cotidianidad debido a
que vivimos en un mundo globalizado, por lo tanto, de cierta forma todos formamos
parte de una misma sociedad.

Por otro lado, debemos describir lo sería un desarrollo, que es el crecimiento,

aumento, reforzamiento, progreso, desenvolvimiento o evolución de algo. En otras
palabras, el desarrollo es visto como sinónimo de evolución y se refiere al proceso de
cambio y crecimiento relacionado con una situación, individuo u objeto determinado. El
desarrollo tiene numerosas aplicaciones. Sin embargo, se puede decir que sus
características generales son las siguientes:

 Es un fenómeno universal, es decir, es propio de toda realidad física (biológica),

moral, intelectual o social.
 Es un proceso continuo y diacrónico.
 Implica crecimiento, aumento o reforzamiento de un determinado asunto o
proceso, sea en una dirección positiva o no.
 Se desenvuelve por medio de etapas, cada una de las cuales supone diversas
transformaciones y estados de maduración.
A su vez tenemos que tener en cuenta lo que es el subdesarrollo, es la situación de
un país o región cuya capacidad para producir riqueza y bienestar social no alcanza
determinados niveles considerados adecuados u óptimos, o se encuentra en estado de
atraso en comparación con otros países más prósperos. El subdesarrollo tiene diversas
características que debemos conocer:
En lo económico, los países subdesarrollados se caracterizan por tener economías
que no han alcanzado su máximo nivel productivo, y en las que por lo general
predominan las actividades del sector primario, como la agricultura, la ganadería, la
pesca y la extracción de minerales y materias primas para la exportación.
 En lo político, las naciones subdesarrolladas suelen carecer de instituciones
democráticas fuertes, y tener regímenes altamente corruptos, además de una
considerable dependencia militar de potencias extranjeras.
En lo social, a los alarmantes índices de pobreza, las altas tasas de desocupación y de
subocupación, hay que sumar las dificultades de la población en general para acceder a
la educación, a la salud y a los servicios básicos, y todo ello sin contar las grandes
injusticias en la forma de distribuir la riqueza entre la población.

En consecuencia, tenemos que conocer acerca del crecimiento es el termino que

usamos para designar el aumento de tamaño, cantidad o en importancia que ha
adquirido, asumido, algo, alguien o alguna cuestión, es decir, la palabra puede aplicarse
a personas, cosas o situaciones y en diversos ámbitos. A continuación se presentan las
principales características que refleja el crecimiento.

 Aumenta el porcentaje de productividad total en las diversas áreas de trabajo de

un país.
 El crecimiento económico es observable y medible.
 Afecta de manera positiva el crecimiento de la renta per cápita.
 Se refleja en el incremento en el número de población de un país. Mayor
cantidad de personas.
 Aumenta el consumo y venta de bienes y servicios.
 Se incrementa el número de empleos.
 Las personas tienen mayor capacidad de ahorro.
 Mayor inversión en diversos sectores productivos.

Por último y no menos importante tenemos que conocer lo que conocemos como las
teorías del desarrollo que pretenden identificar las condiciones socioeconómicas y las
estructuras económicas necesarias para hallar una senda de desarrollo humano y
el crecimiento económico sostenido (productivo o no). Habitualmente, el campo no se
refiere al análisis de países desarrollados, sino que se estudian directamente las
economías de los subdesarrollados. Sin embargo, no debe olvidarse que algunos
economistas ortodoxos actuales en ocasiones también consideran a los modelos
neoclásicos y keynesianos de crecimiento del Norte como teorías de desarrollo.
Algunas de las características podrían ser:
 Los teóricos se empiezan a cuestionar porque algunos países crecen y otros no.
Pioneros del desarrollo
 Existe diferencia en la estructura económica de los países ricos y pobres – se
empieza a trabajar el concepto de subdesarrollo
 El problema del desarrollo era eminentemente económico
 Por tanto, el crecimiento es una condición necesaria y suficiente para el
desarrollo
  Se desconocían los factores culturales, políticos, sociales o históricos en estas
teorías
 Las mejoras en las dimensiones sociales y políticas serian, entonces una
consecuencia lógica del crecimiento económico
 Terapias uniformes y recetas acríticas donde se desconocían las características
y circunstancias individuales de los países
 Sobrevalorada capacidad transformadora de la dimensión económica

Sin embargo, no todas las sociedades tienen el mismo desempeño al momento de

desarrollarse. En el caso particular de los países (uno de los principales estilos de sociedad
actual) tienden a clasificarse en función de su desarrollo per se. Hay estudios que analizan a
profundidad estos tópicos, como es el caso de las teorías de desarrollo, que uno de sus
campos es el previamente mencionado, el estudio del desarrollo general (Aunque, haciendo
especial hincapié en el área económica) de un país, dividiéndolos en países desarrollados y
subdesarrollados.

Las principales diferencias entre ambos es el hecho de que los desarrollados (como
Alemania, Canadá o Nueva Zelanda, por citar algunos) poseen un alto nivel de calidad de
vida, de ingreso per cápita, desarrollo industrial y socioeconómico, además de que también
tienen características como la estabilidad política, un alto índice de desarrollo humano (rasgo
que tiene especial importancia al momento de hacer estas delimitaciones. Para calcularlos se
determina el nivel de salud, evaluando la esperanza de vida al nacer; de educación,
mediante el porcentaje de alfabetización y la tasa bruta combinada de matriculación en
educación primaria, secundaria y superior, así como los años de duración de la educación
obligatoria y la riqueza, medida por el PBI per cápita “PPA” en dólares internacionales. Por lo
tanto, con él se sintetiza muy bien el desarrollo de un país), bajos niveles de desigualdad
económica, entre muchas otras. En general, son aquellos que suelen catalogarse como un
“buen país”.

En cambio, estos factores son sumamente diferentes en los subdesarrollados (como

serían Haití, Liberia y Venezuela, por ejemplo) que, básicamente, difieren total o
parcialmente respecto a su contraparte, es decir, poseen un bajo nivel de calidad de vida,
economías pobres, inestabilidad y conflictos políticos y un largo etcétera. Dichas naciones
también suelen denotarse con el término de países del “tercer mundo” (a diferencia de los
desarrollados, habitualmente llamados del “primer mundo”). Sin embargo, no siempre hay
una dualidad absoluta respecto al desarrollo de un país, también existen los llamados países
en vías de desarrollo, los cuales, en líneas generales (y como su nombre lo indica) son
aquellos que están en camino a transformarse en naciones desarrolladas, especialmente en
el ámbito económico y social. Regiones como Ucrania, Sudáfrica o Perú son claros ejemplos
de estos.

A pesar de todo, como una vez dijo el filósofo Arthur Schopenhauer “Vivir es sufrir”, en
esta vida siempre habrá problemas, y dependerá de cada uno de nosotros el hecho de
querer afrontarlos para poder generar un cambio, desarrollo y crecimiento general tanto
individual como colectivamente, y de esta forma lograr vivir en una sociedad más amena y,
por consecuente, un mundo mejor.
Millan, N. (6 de mayo de 2011). Teoría del desarrollo. Recuperado el 20 de julio de
2020, de
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Fecha de actualización: 20/08/2020. Cómo citar: "Subdesarrollo". En: Significados.com.

Disponible en: https://www.significados.com/subdesarrollo/ Consultado: 25 de enero de
2021, 09:45 pm.

Fecha de actualización: 13/12/2019. Cómo citar: "Crecimiento". En: Significados.com.

Disponible en: https://www.significados.com/crecimiento/ Consultado: 25 de enero de
2021, 09:45 pm.