Unidad Educativa Privada Colegio Claret

Área de formación: Física

5to Año de Educación Media General
Prof. Elinor Gómez
ACTIVIDAD TEÓRICO-PRÁCTICA
(20%- 20puntos)

SECCIÓN I: “El Electroscopio – Electróforo” (12 ptos)

1. En esta sección los estudiantes elaborarán un electroscopio casero y/o un electróforo casero, mostrando
su funcionamiento.
2. La actividad será desarrollada en parejas de estudiantes, uno de ellos elaborará el electroscopio y el
compañero elaborará el electróforo.
3. Grabarán y presentar un video corto (no más de 5min) donde se identifiquen, muestren los materiales
empleados en la elaboración de los instrumentos, la construcción en sí de los mismos, y su
funcionamiento (demostrar que funciona). Subir el video a youtube en modo oculto y adjuntar el enlace
a la tarea en Moodle para su evaluación.
4. En el aula se ha dispuesto información para la elaboración de los instrumentos; sin embargo, puede
buscar información adicional, además de la también señalada a continuación. En caso de emplear
alguna fuente de información adicional señale la misma en el video.

¿Cómo elaborar el electroscopio casero?

Materiales

• Una esfera de papel aluminio

• Un tapón de goma o corcho
• Un alambre de cobre sin el aislante (no muy grueso)
• Un frasco de vidrio incoloro y de cuello ancho (es indispensable qué esté seco y limpio)
• Lámina de papel aluminio (para mejor resultado utiliza el papel metalizado del empaque de chocolate,
quitando el papel adherido)
• Un globo de piñata o un peine de plástico (de emplearlo, requiere también un paño de lana)

Procedimiento

1.- Atraviesa el tapón de goma o el corcho con el alambre de cobre dejando que sobresalga unos 2cm. Dobla
el extremo inferior del alambre 1cm de tal manera que forme un ángulo de 90º.

2.- Corta una tira de papel aluminio de unos 4cm de largo por 1cm de ancho; dóblala por la mitad y colócala
sobre el ángulo recto, permitiendo que las laminillas se separen con facilidad.

3.- Elabora (o emplea) una pelota de anime y pínchala en el alambre que sobresale en la parte superior (debe
ser lo más redonda que se pueda).

4.- Antes de colocar el tapón procede a calentar la botella con un secador de cabello (pase por las paredes del
recipiente hasta calentarlas). Una vez caliente el frasco, procede a colocar el tapón que tiene el alambre y las
laminillas de aluminio, luego deja enfriar.

5.- Sella bien todos los puntos que puedan permitir la entrada y salida de aire.

6.- Demuestra que el electroscopio funciona, para ello acerca un globo previamente cargado (recuerda todo lo
mencionado en clase).

¿Cómo elaborar el electróforo casero?

Materiales

• Un disco de cartón de 25cm de diámetro Papel aluminio Pega

 • Mango aislante (20 cm de tubo plástico de pvc)
• Hoja de plástico gruesa o bandeja de plástico
• Prenda de lana o un paño de fieltro Silicón con pistola

Procedimiento

1.- Sobre el papel aluminio se trazan dos círculos concéntricos de diámetros 25 y 35cm cada uno.

2.- El disco de cartón con un diámetro de 25 cm, se cubre una de sus caras con pegamento y se coloca sobre
el circulo de papel aluminio, sobrando cerca de 5cm en todo el contorno.

3.- Este exceso se dobla y pega en la otra cara (antes se hacen los cortes necesarios para facilitar el doblez)

4.- En el centro de este disco y en el lado en que se dobló el sobrante del papel de aluminio se pega un tubo de
plástico de unos 20 cm de longitud. El tubo puede ser fijado con silicón

Funcionamiento

1.- Coloca la hoja de plástico o la bandeja plástica sobre una mesa y frota bien su superficie con un trozo de
tela de lana o el paño de fieltro.

2.- Apoya el disco sobre el plástico, sujetándolo por el mango aislante.

3.- Con el disco sobre el plástico, se toca el papel aluminio sobrante con el dedo. Esto permite el paso de la
carga eléctrica del disco a nuestro cuerpo y a tierra.

4.- Luego de retirar el dedo levantamos por el mango aislante, el disco que estará cargado

5.- Procede a probar que el electróforo funciona, para ello acerca su disco a un grupo de papelitos de seda

Nota: Estos instrumentos funcionarán bien en días secos. En caso contrario se debe usar un secador de cabello
y, simplemente se sopla sobre todo el conjunto por un buen rato y luego se procede a llevar a cabo el
experimento.

PARTE II. AURORAS BOREALES (8ptos)

1. En una lámina de powerpoint (o una lámina de cualquier otra herramienta digital) realiza un procesador
de información (mapa mental o infografía) sencillo sobre Fenómenos Eléctricos Naturales – Auroras
Boreales (en el aula virtual se encuentran algunos recursos referentes al tema, pero puedes emplear
cualquier referencia adicional).
2. Identifique su procesador con el logo del colegio, nombre y apellido de cada estudiante integrante, año
y sección.
3. Emplear imágenes en su trabajo, las cuales deben visualizarse de forma nítida. El tamaño de la letra
elegida también debe ser adecuado para su presentación. Emplee colores que permitan darle una
armonía a su diseño.
4. Cuiden la distribución del espacio, la organización de la información e imágenes, la redacción y
ortografía.
5. El procesador debe contener los siguientes aspectos: ¿Definición de las auroras boreales? ¿Cómo se
forman? ¿A qué se deben los colores? ¿En cuales países se observan? ¿Por qué las Auroras del Norte
son distintas de las del Sur? Y cualquier otra información que te halla parecido interesante y/o relevante.
6. Guarde el trabajo en formato pdf o jpg, e identifíquelo bajo el esquema NombreApellido5(sección),
ejemplo ElinorGomez5G.
7. En otro archivo pdf adjunte las referencias de su procesador y proceda adjuntar el link del vídeo de la
elaboración del electroscopio y el electróforo.

Se le recuerda que la entrega no será recibida ni por el correo de la docente, ni por la casilla de
comentarios la cual como su nombre lo indica es una taquilla utilizada para expresar opinión o
consideraciones sobre algo,