LA HERENCIA GENÉTICA-BIOLOGIA

Introducción
En la década de 1.860, el monje austriaco GREGORIO MENDEL, botánico y
biólogo, experimento con plantas de arveja que mostraban características
diferentes entre sí, como la altura y el color de las flores. Mendel realizó cientos de
cruces con sus plantas y comprobó que esas características no se mezclaban en
la descendencia. Así, cuando cruzaba plantas altas con plantas bajas, algunos de
los tallos resultantes eran largos y otros cortos, pero ninguno tenía una altura
intermedia. Sobre la base de sus investigaciones, Mendel redactó tres leyes que
predicen, a partir de los progenitores, cómo serán las características de los
descendientes. Las leyes Mendelianas se refieren a las probabilidades y a las
proporciones que presentan las características hereditarias entre los
descendientes de un determinado par de progenitores. Todos los seres vivos se
reproducen de una u otra manera para perpetuar la especie. Sin embargo son muy
diferentes unos de otros.
Desarrollo de Preguntas
1) ¿Cómo está constituido el material genético?

 Está constituida por una macromolécula lineal, el ácido desoxirribonucleico

(ADN, DNA), que es un polímero compuesto por la unión de monómeros de
cuatro tipos distintos: A, T, G y C)

2) Describir la estructura helicoidal del ADN.

 La estructura doble hélice es la descripción de la estructura de una

molécula de ADN. Consiste en dos cadenas que serpentean un alrededor
de la otra como una escalera de caracol.

3) Enumerar las diferencias entre ADN Y ARN.

Caracteres ADN ARN

Pentosa Desoxirribosa Ribosa
Bases Nitrogenadas Adenina, Guanina, Adenina, Guanina,
Citosina, Timina Citosina, Uracilo
Numero de 2 1
Polinucleótidos (cadenas)
Función Almacena la información Permite la expresión
biológica de los seres de la información
 vivos biológica
Ubicación Núcleo, Mitocondrias, Núcleo, Ribosomas
Cromatina, Cloroplastos,
Cromosoma
Estructura Doble hélice Lineal, Globular y
Trébol

 Diagrama de las partes de un cromosoma

Cromatidas

telomero

brazo corto

cinetocoro

centromero

bandas

brazo largo

satelite

Constriccion secunda
Define los siguientes conceptos:

Cromosoma
 Se denomina Cromosoma a cada una de las estructuras altamente
organizadas, formadas por ADN y proteínas, que contiene la mayor
parte de la información genética de un ser vivo
Alelo
 Se denomina Alelo a cada una de las formas alternativas que puede
tener un mismo gen que se diferencian en su secuencia y que se
puede manifestar en modificaciones concretas de la función de ese
gen.
Mutación
  Es el cambio al azar en la secuencia de nucleótidos o en la
organización del ADN de un ser vivo, que produce una variación en
las características de este y que no necesariamente se transmite a la
descendencia. Se presenta de manera espontánea y súbita o por la
acción de mutágenos.
Genética
 Es el área de estudio de la biología que busca comprender y explicar
cómo se transmite la herencia biológica de generación en generación
mediante el ADN.

Herencia.
 Es el proceso por el cual la descendencia de una célula u organismo
adquiere o está predispuesta a adquirir las características de sus
progenitores. Esas características pueden transmitirse a la
generación siguiente o dar un salto y aparecer dos o más
generaciones después.

Anota la diferencia entre:

10) Dominante y recesivo
R// Recesivo se refiere a la relación entre dos versiones de un gen. Los individuos
reciben una versión de un gen, llamada alelo, de cada padre. Si los alelos son
diferentes, el alelo dominante se expresa, mientras que el efecto del otro alelo,
denominado recesivo, queda enmascarado. En el caso de un trastorno genético
recesivo, un individuo debe haber heredado las dos copias del alelo mutado para
que la enfermedad esté presente.
11) Genotipo y Fenotipo
R// El genotipo es el conjunto de los genes y la información genética que
conforman a un individuo de cualquier especie. Por otro lado, el fenotipo es la
expresión en forma física de las características de un individuo de cualquier
especie.
12) Mono híbrido - Dihíbrido.
R// El cruce mono híbrido es un cruce genético que involucra un solo par de
genes que es responsable de un rasgo. En una cruz mono híbrida, los
padres difieren en un solo rasgo. El cruce de dihíbrido es un cruce genético
que involucra dos pares de genes que son responsables de dos rasgos. En
una cruz dihíbrido, los padres tienen dos rasgos independientes diferentes. 
13) Conceptualizar, ejemplificar y esquematizar, cada una de las leyes propuestas
por Gregorio Mendel.
 Primera ley: principio de la uniformidad.
 Segunda ley: principio de segregación.
 Tercera ley: principio de la transmisión independiente.
Ejemplo
Si se cruzan plantas de razas puras, unas de flores rojas con el genotipo
dominante (A) y otra de flores moradas con el genotipo recesivo (a), se tendrá
como resultado que la primera generación filial será igual, es decir (Aa), ya que va
a sobresalir el genotipo dominante (flor roja), como se ilustra a continuación

Segunda ley
Si se cruzan las flores de la primera generación filial (Aa), que contienen cada una
un genotipo dominante (A, color rojo) y uno recesivo (a, color morado), el genotipo
recesivo tendrá la posibilidad de aparecer en la proporción 1 de 4, como se
observa a continuación:
Tercera ley
El cruce de flores con características AABB y aabb, cada letra representa una
característica, y el que sean mayúsculas o minúsculas exponen su dominancia.
El primer carácter representa el color de las flores A (rojo) y a (morado). El
segundo carácter representa la superficie lisa o rugosa de los tallos de las flores B
(liso) y b (rugoso). De este cruce resultaría lo siguiente:

Analizar los siguientes cruces, anotarlos en los cuadros de PUNNET, escribir el

genotipo y fenotipo
resultante y el porcentaje correspondiente.
14) Si un individuo tiene ojos negros heterocigotos y una dama tiene ojos azules
homocigoto. ¿Qué color de ojos heredarán los hijos?
R// el hijo heredaría el color de ojos sería de marrón claro 

15) Suponga que una coneja de color negro (AA) se cruza con un conejo blanco
(aa ) y en la primera generación filial (F1 ) se obtienen cuatro conejitos. Teniendo
en cuenta que en este caso se cumplió la ley de la dominancia, desarrolle los
puntos siguientes:
a. Desarrolle el cuadro de Punnet
b. ¿Los individuos de la F1 serán homocigóticos o heterocigóticos?
c. Describa los resultados obtenidos: genotipo, fenotipo y el porcentaje
correspondiente.

16) Argumenta sobre el origen y causas de las enfermedades hereditarias.

R// La causa común de todas las enfermedades hereditarias es la mutación o el
defecto de un gen del ADN: sin embargo, dependiendo del tipo de enfermedad, el
gen afectado por estas mutaciones cambia. Tratamientos de las enfermedades
hereditarias Hasta la fecha, algunas enfermedades hereditarias todavía no se
pueden curar definitivamente, pero se están administrando tratamientos para
reducir los síntomas y mejorar la calidad de vida de los pacientes. 

Preguntas de selección múltiple:

1. Al cruzar un organismo que tiene 60 cromosomas con otro organismo que tiene
64 cromosomas y obtener una cría el número de cromosomas hibridas resultantes
será.
A. 124
B. 32
C. 62
D. 64
2. Si dos cromosomas poseen genes para la misma característica dentro del
genoma de un individuo recibe el nombre de:
A. análogos
B. alelos
C. homólogos
D. Plumosos
3. Al realizar el cruce BB con bb la primera generación filial es
A. BB
B. Bb
C. bb
D. BBbb
4. Los experimentos que llevaron a Mendel a determinar las leyes de la herencia
fueron realizados en:
A. ratas
B. moscas
C. guisantes
D. frijoles
5. ¿Los gemelos son idénticos por qué?
A. se desarrollan en el mismo útero
B. se producen de un ovulo y dos espermatozoides
C. tienen la misma constitución genética
D. se nutren de la misma placenta

6. Las mutaciones son el resultado de:

A. un cambio en el número de nucléolos
B. una alteración de la secuencia de aminoácidos de las hormonas
C. una alteración en la estructura del ADN.
D. un intercambio de genes entre cromosomas homólogos

De acuerdo a la tabla, marcar V si es verdadero o F si es falso. Justifique la

respuesta.

A. ¿se puede afirmar que un espermatozoide de gato tiene 17

cromosomas? //FALSO, TIENEN 38
B. ¿es cierto que en términos generales las plantas poseen mayor número de
cromosomas que los animales? // FALSO, ANIMALES 180 y VEGETALES 124,
POR LO TANTO LOS ANIMALES TIEN MAS CROMOSOMAS
C. ¿se puede afirmar que el número de cromosomas depende del grado de
complejidad del animal? //FALSO, PUES EL PERRO TIENE MAYOR CANTIDAD
DE CROMOSOMAS Y EL CABALLO LA MENOR.