Población, muestra y muestreo

La población es un “conjunto de sujetos o cosas que tiene una o más

propiedades en común, se encuentran en un espacio o territorio y varían en el
transcurso del tiempo” (Vara, 2012, p. 221)
La población del presente estudio, está conformada por 361 estudiantes
de Cetpro Medalla Milagrosa de Villa el Salvador de Lima del 2021.
El presente estudio está conformado por una muestra de 98 estudiantes
de la especialidad de computación e informática del Cetpro Medalla Milagrosa
de Villa el salvador -Lima 2021.
Se utilizará la técnica de muestreo no probabilística de manera
intencional, en donde el investigador es el que determina la muestra, toda vez
que la población es pequeña, por ello se determina que la muestra sea un solo
grado de la población.
Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Las técnicas e instrumentos utilizados en la siguiente investigación
serán:
La encuesta
Sánchez (1998) manifiesta que la encuesta es la técnica cuantitativa
más utilizada para la obtención de información primaria, siendo una técnica de
recogida de información que consiste en la elección de una serie de personas
que deben responderlas sobre la base de un cuestionario. Para el estudio
realizado se aplicó un cuestionario para medir ambas variables las que fueron
aplicadas a 31 estudiantes de tercer grado de secundaria.
Selección de instrumentos
A. Cuestionario sobre Uso de los tics
Los instrumentos serán elaborados y validados en concordancia con el
diseño y los propósitos de la investigación.
El primer instrumento toma en referencia la escala Likert: Cuestionario
sobre el uso de las TIC, que tendrá 20 ítems.
B. Procedimiento de recolección de datos
Para el desarrollo del presente estudio se diseñará un cuestionario con
20 ítems, empleando la escala de Likert en los niveles: 1. Nunca, 2. A veces y
3. Siempre y el recojo de los niveles de logro de los estudiantes de acuerdo a
las actas revisadas.
Técnicas de procesamiento y análisis de datos
Después de aplicado el instrumento los datos serán tabulados y
analizados en hojas de cálculo, donde a través de fórmulas como la sumatoria
de los datos, y codificación de los resultados, se obtendrán los resultados por
variable y por niveles y se elaboraron los gráficos y tablas correspondientes.
Luego se procederá a su interpretación y análisis estadístico utilizando a través
de la codificación los niveles: 1(alto), 2 (medio) y 3 (bajo) de acuerdo al número
de preguntas por variable y por nivel frente a los resultados obtenidos de forma
individual.
Por último, se utilizó el software SPSS para realizar la prueba de
normalidad denominada Shapiro-Wilk por el tamaño muestral y la Rho de
Spearman, para determinar la relación que existe entre la utilización el uso de
tics y el rendimiento académico de la población objeto de estudio.