Quinto Grado

EXPERIENCIA N° 06 SEMANA N° 19. 09 AL 13 DE AGOSTO ÁREA: EDUCACION FISICA

COMPETENCIA CRITERIOS RECURSOS
Se desenvuelve de Se organiza con su familia para proponer Pañuelos o retazos de tela.
manera autónoma a actividades lúdicas donde puedan interiorizar Música seleccionada de su agrado.
través de su motricidad. y organizar los movimientos según sus
Ropa deportiva.
posibilidades.

“TÍTULO” Experimentamos movimientos usando los pañuelos

PROPÓSITO:
Vamos a realizar movimientos al ritmo de
música usando un objeto, esta vez será un
pañuelo; cada uno debe tener el suyo, y si son de colores
variados, mejor. Se puede usar cualquier otro objeto
similar.
EVIDENCIA
Resuelve las preguntas de la ficha.
Si deseas, realiza un video cortito, Toma
fotos o dibuja lo que más te haya gustado de tu actividad
Luego, coloca el título de la actividad y la fecha en la que
la realizaron.

Iniciamos esta actividad observando las siguientes imágenes:

Ahora, responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué objetos utilizan la niña y los niños para divertirse?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ¿Has realizado ejercicios con alguno de estos objetos?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ¿Será fácil o difícil realizar movimientos corporales y a la vez manipular los objetos?
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PRACTICAMOS MOVIMIENTOS CON PAÑUELOS

Si no lo has hecho antes, esta es tu oportunidad de hacerlo.
Para ello, invitarás a tu familia a participar de esta actividad y les explicarás lo siguiente:
Vamos a realizar movimientos al ritmo de música usando un objeto, esta vez será un pañuelo; cada uno debe tener el suyo, y si
son de colores variados, mejor. Se puede usar cualquier otro objeto similar, puede ser un retazo de tela que tengas en casa.
Para no obstaculizarse unos con otros, separemos el espacio de la siguiente manera: de pie separar los brazos a ambos lados,
girar sobre el sitio; de esa forma demarcamos imaginariamente nuestro espacio para realizar el ejercicio.
El desafío consiste en explorar diversos movimientos utilizando los pañuelos.

PROF. SEGUNDO PABLO ACUÑA CRUZ TELF. 945184653

 De mutuo acuerdo, elegimos una música de nuestra región o localidad que más nos agrade, y siguiendo el ritmo que marque la
música realizamos movimientos libres; cada uno tiene la oportunidad de experimentar una diversidad de movimientos.
Luego, al terminar de movernos libremente, nos reuniremos y seleccionamos dos o tres movimientos para realizarlos juntos y
de manera coordinada.
Como ejemplo te sugerimos algunos movimientos: de pie con los pies juntos, sujetamos el pañuelo con la mano derecha o
izquierda; realizamos balanceo del brazo adelante y atrás; al mismo tiempo, flexionamos las piernas cuando llevamos el pañuelo
adelante; y extendemos las piernas cuando llevamos el pañuelo hacia atrás. Una variante es que, al momento de llevar el pañuelo
adelante, terminamos lanzando el pañuelo y lo agarramos antes de regresarla hacia atrás. Repitamos la misma acción con la
mano contraria. Otra variante es que, cuando llega el pañuelo adelante, cambiamos el pañuelo a la mano contraria. De esta
forma, habremos realizado movimientos en diferentes lados y planos corporales (izquierda-derecha, adelante-atrás y arriba-
abajo).
Antes de iniciar el desafío, organícense para preparar lo siguiente:
✓ Conseguir un pañuelo para cada integrante de la familia que participe, puede ser una tela, un polo o algo similar.
✓ Ubicar y acondicionar un espacio libre de obstáculos en su casa (patio, sala, corredor).
✓ Tener lista la radio u otro dispositivo (celular) con la música elegida, que permita escuche y siga el ritmo.
✓ Acuerden quién se encargará de tomar fotos o filmar de ser posible, o dibujar lo que más les gustó de la actividad.

Recuerda que, antes de desarrollar la actividad, debes realizar el calentamiento.

¡Es momento de realizar la actividad!

Al terminar la actividad, desarrollen algunos ejercicios de estiramiento que conozcan y tomen un descanso.

Ahora, reflexiona con tu familia respecto a las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo se sintieron al realizar esta actividad en familia?

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2. ¿Cómo se organizaron para lograr el reto de moverse al ritmo de la música?
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3. ¿Lograron desarrollar movimientos con ambas manos de manera alterna o simultánea?
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4. ¿Descubriste nuevas formas de realizar movimientos con el pañuelo?, ¿cómo lo hiciste?
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Juntos por mejores aprendizajes, recuerda enviar tus evidencias a tiempo

CON MUCHO CARIÑO TU MAESTRO

PROF. SEGUNDO PABLO ACUÑA CRUZ TELF. 945184653