INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE

MEXICO

LICENCIATURA PEDAGOGIA IV

TITULO DE TRABAJO:
Línea del tiempo

MATERIA: didáctica de las ciencias sociales

GRUPO: 621

PRESENTA:
Luz Anamin Ramírez Pérez
MATRICULA:
J000008252

CATEDRATICO:
Ismael Ortiz Martínez

FECHA DE ENTREGA:
Octubre 2021
 EDUCACIÓN EN LA PREHISTORIA

Periodo comprendido antes de la llegada de los

españoles.

1325 Telpochcalli: centros en los que se educaban a los

jóvenes a partir de los 15 años, para servir a su
comunidad y para la guerra.

Calmecac: centro educativo en que recibían a los hijos de

los sacerdotes o los nobles.

EDUCACIÓN DURANTE LA COLONIA

Se distinguen diferentes tipos de enseñanza, la

1524 evangelización, el adiestramiento en artes y oficios, la

femenina la formación religiosa y la universitaria, las
actividades educativas fueron asumidas por diversas
órdenes religiosas.

Se funda el colegio de la Santa Cruz de Tlatelolco,

dedicado a la enseñanza de indígenas de las principales

1537 familias que vivían en la región central del virreinato de

la Nueva España clausurado en 1576.

Primera Universidad fundada en el antiguo virreinato de la de

1325 la Nueva España y la primera en el continente americano, la

Real y Pontificia Universidad de la Nueva España
 EDUCACIÓN EN EL PERIODO PPOST-INDEPENDIENTE

Constitución de Cádiz 1812 artículo 336 “en todos os pueblos

1810
de la monarquía se establecerá escuelas de primeras letras en
los que enseñará a niños a leer escribir, y contar con el
catecismo de la Religión católica.

Los liberales de las primeras décadas del México

1824 independiente propusieron la libertad de enseñanza con el

objetivo de acabar con el monopolio eclesiástica sobre la
educación

Cordero y Torres establece que la educación pública en las

diversas regiones del país tomo gran impulso, creando

1842 numerosas escuelas primarias que seguían el sistema

lancasteriano, así como seminarios y otras instituciones de
cultura superior.

Primeras escuelas Lancasteriana en México

Tras la victoria de Juárez, se promulga la ley orgánica de

Instrucción pública, estableciendo la educación primaria

1867 gratuita para pobres y obligatoria, se proponía la

unificación educativa, se excluía del plan de estudios toda
enseñanza religiosa se incorporaba la enseñanza moral.
 LA EDUCACIÓN EN EL PORFIRIATO

Justo Sierra se preocupó por organizar la educación

1905
nacional, expandida a todos los sectores sociales y elevar
los niveles de escolaridad.

1910
Se crea la Universidad Nacional, durante la Revolución
Mexicana (1990-1917) la educación tuvo un escaso
desarrollo

José Vasconcelos fue creada la secretaria de Educación

Pública (SEP) quien fue el titular impulsando la

1921 alfabetización la escuela rural, la institución de bibliotecas

la edición de libros de texto gratuitos, los desayunos
escolares.

Durante el gobierno de Lázaro Cárdenas se aprobó la

1932 Reforma Constitucional del artículo 3ro.

 Se crea el Instituto Nacional de Pedagogía, se establece la

1936 Escuela Normal para Maestros no titulados.

Durante el sistema educativo mexicano creció en forma

constante pero moderado, durante esos años, la
enseñanza primaria se concentraba principalmente en el

1950 medio urbano y los niveles superiores tenían un carácter

restringido.

Plan Nacional de Expansión y Mejoramiento de la

Enseñanza Primaria (plan 11 años) establecida por Adolfo
López Mateos.

1959 Libros de texto gratuito para los alumnos de primaria.

Se instala la Comisión de Planeamiento Integral de la

Educación, se implementaron algunas medidas para
ampliar la cobertura de la educación elemental, se inicia la

1964 unificación de los calendarios escolares y se intenta

modernizar la administración
1964 Se instala la Comisión de Planeamiento Integral de la
Educación, se implementaron algunas medidas para
ampliar la cobertura de la educación elemental, se inicia la
unificación de los calendarios escolares y se intenta
modernizar la administración

La ley federal de la Educación estableció que la educación

1973 es un servicio de carácter público que ejerce el estado y la

iniciativa privada bajo las condiciones que este señale.

1978 Se creó la universidad Pedagógica Nacional

1980 En el artículo 3 constitucional incluyo el concepto de

autonomía universitaria.
 Programa para la Modernización Educativa

1989 (presidencia de Carlos Salinas de Gortari)

1992 Acuerdo Nacional para la Educación Básica

Programa de educación (gobierno de Vicente Fox) se

centró en la educación media superior se consolido la
2001 -2006 educación se consolido la educación para adultos

Programa Sectorial de educación

2007 - 2012 Fue el comienzo para evaluar a los maestros a través
del sistema Nacional de Formación Continua y Superior
Profesional de Maestros.
 n

REFORMA EDUCATIVA (presidencia Enrique Peña Nieto)

2012-2018 El programa “mi compu” no sólo se entregan laptop, si

no también contenidos que buscan mejorar y
enriquecer el aprendizaje según información oficial el
contenido es de dos tipos recursos multimedia y
prigramas informativos.
¿cuál fue el concepto que tuvo el enfoque cronológico para la consolidación del
proyecto Estado-Nación en México?
Como se vemos en la línea del tiempo, y si nos ponemos a analizar desde que los
primeros pobladores quienes si se veía digamos la clasificación de quienes eran
las personas para el estudio y quienes se quedaban para las peleas, ya con la
llegada de los españoles, se vieron muchos cambios que impusieron los
conquistadores recordemos que el adiestramiento cargaba principalmente en los
jesuitas, esta educación se impartía en conventos y su objetivo evangelizar a todo
indígena, creo que fue un cambio porque la iglesia tenía una fuerte decisión ante
el tema de educación lo que se llevó a que desde ese punto varios personajes
querían que las cosas cambiaran para el bien de México, ya que México con esos
cambios, hechos históricos y la más importante la independencia de México que
pone fin a la corona española y hace a México una nación independiente.
2.- ¿de qué manera influyo el enfoque cronológico para el proyecto Vasconcelista
en la educación mexicana?
Porque el cómo varios personajes, que a través de la historia les importaba la
educación de México, impulso la alfabetización apoyaba mucho esa parte de la
educación creando la SEP en donde se postulaba que el gobierno tenía por
obligación dar una educación de calidad.
3.- ¿Qué limitaciones identificas del enfoque cronológico?
A mí me parece que algunos personajes hicieron y se vio que tenían ganas de
hacer algo por la educación por un cambio para bien porque incluso estuvieron
dispuestos a perder la vida, lo que con el paso del tiempo se volvió en solo riqueza
para el gobierno, en la actualidad si hay apoyo pero creo que mal organizado pues
creo que con el dinero que se da en “becas” deberían de hacer algo proponer
algunas materias en la educación pública lo que hoy en día tenemos en nuestra
educación es el conformismo.
capitulo 2. (s.f.). En historia de la educación en México del período prehispanico .

Moreno, E. (enero 2020). Historia de la educación en México . kegel.

Salas, J. A. (2012). historia general de la educación. red mileni .