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I.E. CÁR S CENTRO Año lectivo:

DENA 2020
Aprobación Oficial de Estudios por Resolución Nº 697 de 07 de Mayo de 2007. Jornada:
Secretaria de Educación Municipal de Palmira NOCTURN
NIT: 800.698.546-5
A
MATEMATI
C AS
SÉPTIM PLAN DE MEJORAMIENTO DEL 13ER AL 3ER FECHA
O 7-3 Y ENTREG
7-4 PERIODO DE MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA II A FEB 15
AÑO 2020 SÉPTIMO 7-3 Y 7-4 AÑO 2020 JORNADA TARDE AL
19 2021

. EL ESTUDIENTE DEBERÁ LEER CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS PREGUNTA SOLO HAY UNA
RESPUESTA CORRECTA SON 48 PREGUNTAS EN TOTAL. LAS TEMÁTICAS EVALUADAS SON
CONCEPTOSBÁSICO DE LOS NUMEROS OPERACIONES Y PROPIEDADES CON FRACIONARIOS Y
OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES
*Obligatorio

EN CASO DE NO JUSTIFICAR LA RESPUESTA Y CONTESTANDO LA OPCIÓN CORRECTA SÓLO OB . PLAZO

DE ENTREGAR EL PLAN DE MEJORAMIENTO ES DEL 15 DE FEBRERO AL 19 DEL 2021

NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS ______ ____ ___ _______ ____ ___ _______ _ GRADO:
*_____ __ _______ ____ ___ ________
Tu respuesta

EL ESTUDIENTE DEBERÁ LEER CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS PREGUNTA SOLO HAY UNA
RESPUESTA CORRECTA SON 18 PREGUNTAS EN TOTAL. LAS YEMÁTICAS EVALUADAS SON
CONCEPTOSBÁSICO DE LOS NUMEROS OPERACIONES Y PROPIEDADES CON FRACIONARIOS Y
OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES
*Obligatorio

NOMBRE Y APELLIDOS COMPLETOS GRADO *

Tu respuesta

1-). De acuerdo a la imagen anterior, el conjunto numérico que expresa los números racionales es: *
5 puntos

A) el conjunto 3
B) el conjunto 4
C) el conjunto 2
D) el conjunto 1

2.-)Al sumar las fracciones presentes en la imagen *

5 puntos
 2

A) el resultado es 15/40
B) el resultado es 11/10
C) el resultado es 1/10
D) el resultado es 11/5

3.-)De acuerdo a la imagen la recta numérica que indica números fraccionarios" es: *
5 puntos

A) la recta 3
B) la recta 2
C) la recta 4
D) la recta 1

4.-)Al multiplicar las fracciones que están en la imagen el resultado es: *

5 puntos

) 15/8
B) 12/10
C) -12/10
D) -15/8
 3

5.-)¿ La gráfica corresponde a: *

5 puntos

A) 4/14
B) 14/4
C) 4 enteros
D) 5 enteros

6.-)Al dividir las fracciones que están en la imagen el resultado es *

5 puntos

A) 18/15
B) 1/15
C) 15/18
D) 27/10

7.-) A cuatro estudiantes el maestro les pidió ubicar la fracción 1/4 en la recta numérica. Según la imagen
¿quién ubicó bien la fracción? *
5 puntos

A) Lucy
B) Lina
C) Mary
D) José

8.-). De las fracciones, en la imagen, se puede afirmar que *

5 puntos
 4

A) son homogéneas
B) no son equivalentes
C) son equivalentes
D) son rojas

9.-)De las fracciones en la imagen, se puede afirmar que *

5 puntos

A) es mayor la primera fracción

B) son equivalentes
C) es mayor la segunda fracción
D) son iguales

10.-)Observa solamente la figura indicada. La parte rosada de la circunferencia representa

5 puntos

A) 1/4
B) 1/8
C) 1/6
D) 1/2

11.-)Marisol compró 1/4 kg de queso de cabra y 2/4 kg de queso de vacuno. ¿ Cuántos kg de queso compró en
total? *
5 puntos

A) 4/3 kg
B) 8/3 kg
 5

C) 3/4 kg
D) 3/8 kg

12)Andrés tiene 17/10 kg de pan y regala 9/10 kg. ¿Cuántos kilogramos de pan le quedan? *
5 puntos

A) 9/10kg
B) 1 kg
C) 8/10 kg
D) 7/10 kg

13.-) Resuelve la siguiente operatoria de números mixtos: 2 5/9 - 1 3/9 es igual a *

5 puntos

A) 1 2/9
B) 2 3/9
C) 2/9
D) 1 3/9

14.-) Convierte la fracción impropia 15/4 en número mixto *

5 puntos

A) 3 3/4
B) 1 1/4
C) 2 3/4
D) 4 3/4

15.-) Convierte el número mixto 3 4/5 en fracción impropia *

5 puntos

A) 12/5
B) 19/5
C) 13/5
D) 17/5

16.-) En una canasta hay 5,9 kg de azúcar y en otra canasta hay 5,67 kg de sal. ¿Cuál es la diferencia de kg
entre ambas canastas? *
5 puntos

A) 0,37 kg
B) 0,25 kg
C) 0,47 kg
D) 0,23 kg

17.-) María compró 2,34 kg de manzanas y 2,9 kg de naranjas. ¿Cuántos kg de fruta compró? *
5 puntos

A) 5,34kg
B) 5,42kg
C) 5,14 kg
D) 5,24 kg

18.-) Un paquete de azúcar pesa 4,2 kg y un paquete de sal pesa 3,25 kg. ¿Cuál es la diferencia de kg entre
ambos paquetes? *
5 puntos

A) 0,95
B) 0,91
C) 0,89
D) 0,85

19.-) En el número decimal 567,98 el dígito 9 tiene un valor posicional de *

5 puntos

A) nueve centésimos
 6

B) nueve unidades
C) no tiene valor posicional
D) nueve décimos

20.-)El número decimal quince unidades tres centésimos se escribe *

5 puntos

A) 1,503
B) 15,3
C) 0,153
D) 15,03

21.-). Al multiplicar potencias de igual base *

10 puntos

A) Se dividen los exponentes

B) Se multiplican los exponentes
C) Se restan los exponentes
D) Se suman los exponentes

22.-). Las raíces cuadradas de 36 son *

10 puntos

A) 6 y -6
B) -62 y 62
C) 36 y -36
D) 62 y 6-2

23.-). Exprese en potencia (-3)5(-3)4 *

10 puntos

 A) (-3)5-4
 B) (-3)5+4
 C) (-3) 5*4
 D) (-3)5/4

24.-). Cuando el uno esta como exponente, el resultado es *

10 puntos

A) la misma base sin exponente

B) uno
C) cero
D) el exponente

25.-) DE ACUERDO A LA TEMÁTICA DE MULTIPLICACIÓN NÚMEROS DE ENTEROS SE CUMPLE

LAS SIGUIENTES PROPIEDADES: *
10 puntos

A) CLAUSURATIVA; CONMUTATIVA, MODULATIVA, ASOCIATIVA, DISTRIBUTIVA CON RESPECTO A LA

DIVISIÓN
B) UNIFORME; CONMUTATIVA, MODULATIVA, CLAUSURATIVA; ASOCIATIVA; DISTRIBUTIVA CON
RESPECTO A LA MULTIPLICACIÓN.
C) CLAUSURATIVA; CONMUTATIVA, MODULATIVA, ASOCIATIVA, DISTRIBUTIVA CON RESPECTO A LA
SUMA
D) CLAUSURATIVA; CONMUTATIVA, MODULATIVA, ASOCIATIVA, DISTRIBUTIVA CON RESPECTO A LA
RESTA

26.-Indique que propiedad no pertenece a la potenciación *

10 puntos

Producto de Potencias de la misma base

Potencia de potencia
Propiedad del elemento neutro
Cociente de Potencias de la misma base

27. En la expresión dada los nombres de los elementos son: *

10 puntos
 7

A)2 es el índice, 25 es el su radical, 5 es la raíz.

B) 2 es la raíz , 5 es el exponente, 25 es el su radical.
C) 2 es la base, 5 es el exponente, 25 es la raíz.
D) 2 es el exponente, 5 es la base, 25 es la potencia.

28.-) El resultado de la siguiente expresión es: *

10 puntos

A) 2
B) -2 y 2
C) -2
D) No existe

29.-. El resultado de la expresión (Utilizando propiedades) es: *

10 puntos

A) -9
B) -3
C) 9
D) 3

30.) Al dividir potencias de igual base, los exponentes *

10 puntos

A) se restan
B) se multiplican
C) se suman
D) se dividen

.31- )DE ACUERDO A LA TEMÁTICA DE MULTIPLICACIÓN NÚMEROS DE ENTEROS SE CUMPLE

LAS SIGUIENTES PROPIEDADES: *
5 puntos

A) CLAUSURATIVA; CONMUTATIVA, MODULATIVA, ASOCIATIVA, DISTRIBUTIVA CON RESPECTO A LA

DIVISIÓN
B) UNIFORME; CONMUTATIVA, MODULATIVA, CLAUSURATIVA; ASOCIATIVA; DISTRIBUTIVA CON
RESPECTO A LA MULTIPLICACIÓN.
C) CLAUSURATIVA; CONMUTATIVA, MODULATIVA, ASOCIATIVA, DISTRIBUTIVA CON RESPECTO A LA
SUMA
D) CLAUSURATIVA; CONMUTATIVA, MODULATIVA, ASOCIATIVA, DISTRIBUTIVA CON RESPECTO A LA
RESTA
Otro:

32.-). Si aplico las propiedades de la radicación en ∛y18 , se obtiene *

5 puntos

A) y6
B) y3
C) ∛(y6 )
D) y8

33.-) Indique que propiedad no pertenece a la potenciación *

5 puntos
 8

Producto de Potencias de la misma base

Potencia de potencia
Propiedad del elemento neutro
Cociente de Potencias de la misma base

34.-) El valor de la potencia (-2)4 *

5 puntos

A) 12
B) -16
C) 8
D) 16
Opción 5

35.-). Al APLICAR EL PROCESO EN EQUIS DE SUMA DE FRACCIONES HOMOGÉNEAS

OBTENEMOS EL SIGUIENTE RESULTADO 2/4 + 1/4 =: *
5 puntos

A) 11/12
B) 3/4
C) 10/7
D) 8/12

36.-). Las fracciones: 1/2, 2/4 y 3/6 son equivalentes porque tienen el mismo valor. La fracción 2/5 es
equivalente de... *
5 puntos

B) 4/5
C) 10/4
D) 4/10
E) 2/10

37.-) Dos fracciones son equivalentes si... *

5 puntos

A) el denominador de una es igual que el numerador de la otra.

B) sus términos son semejantes.
C) los denominadores son iguales
D) tienen el mismo valor.
E) sus numeradores coinciden.

38.-). ¿Cuál es la fracción equivalente a 16/10? NOTA :SON FRACCIONES EQUIVALENTES SI SE

AMPLIFICAN Ó SIMPLIFICAN *
5 puntos

A) 8/2
B) 5/8
C) 4/5
 9

D) 8/5
E) 5/4

39.-)¿ Los términos de una fracción son? *

5 puntos

A) Minuendo y sustraendo
B) Dividendo y divisor
C) Numerador y denominador

40.-). Las fracciones propias son aquellas donde:; *

5 puntos

A) el denominador es mayor que el numerador

B) los denominadores son distintos.
C) el denominador es menor que el numerador

41.-). ¿Cuál de las fracciones siguientes es la menor de todas? *

10 puntos

A) 1/4
B) 2/4
C) 3/4
D) 4/4

42.-). La fracción representada es *

5 puntos

A) 1/3
B) 2/3
C) 3/3
D) 3/4

43 La siguiente fracción 6/7 es una fracción *

5 puntos

A) impropia
B) mixta
C) mayor que un entero
D) propia
 10

44.-). Observa solamente la figura indicada. La parte fucsia de la circunferencia representa *

5 puntos

A) 1/6
B) 1/2
C) 1/8
D) ¼

45. Amplificar una fracción consiste en obtener una fracción equivalente multiplicando el numerador y el
denominador por el mismo número. *

5 puntos

A) Depende del número.

B) Cierto
C) Falso

46.-) LAS SIGUIENTE FIGURAS GEOMÉTRICAS REPRESENTAN LAS SIGUIENTES FRACCIONES? *

10 puntos

A) 2/4, 3/4; 5/3; 3/6;3/8; 2/9

B)2/4, 3/4; 5/3; 3/6;3/8; 3/6
B)1/4, 2/4; 2/8; 3/5;3/6; 3/6
d)/4, 3/4; 5/3; 3/6;3/8; 2/6

47.-). La gráfica corresponde a *

5 puntos

A) 4/14
 1
1
B) 14/4
C) 5 enteros
D) 4 enteros

48.-) LA SUMA DE LA SIGUIENTE FRACCIÓN HOMOGÉNEA 5/4+3/4+8/4+2/4 *

5 puntos
A) 18/2
B)18/4
C) 17/4
D)16/4

JUSTIFICAR TODOS LOS PROCEDIMIENTOS

OJO::::::::::ANEXARLOSEN CLASSROOM TANTO EL
CUESTIONARIO
COMO LOS PROCEDIMIENTO DE LAS PREGUNTAS QUE NECECITAN DICHO
PROCESO, SUBIRLO ANTES DE CERRAR EL ARCHIVO Y LA FOTOS DE
CADA PROCESO HECHO EN SUL CUADERNO
MARCA SU RESPUESTA E INMEDIATA ANEXA EL PROCEDIMIENTO DE LAS
PREGUNTAS QUE LO REQUIEREN.