UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍAS

PROGRAMA DE TECNOLOGIA EN TOPOGRAFIA
ASIGNATURA: FOTOGRAMETRIA DIGITAL Y TELEDETECCIÓN GRUPO:E181 PARCIAL II 40% Octubre 2021
PIT900 E182
DOCENTE: Ing.Top. CARLOS ESTEBAN MORA CHAVES
ALUMNO: CODIGO:
COMPETENCIA: Produce cartografía temática para estudios territoriales y de ingeniería, usando procesos y tecnologías digitales.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
1.1. Elaborar cartografías y bases de datos mediante datos tomados con sensores remotos aplicando principios de la física.
1.2 Emplear procesos estandarizados en la organización de datos y metadatos capturados a través de tecnologías de sensoramiento
remoto.

Nota: Este examen debe ser resuelto por las personas que decidan desarrollar el proyecto de fotogrametría con el
software Pix4d

En esta evaluación debe:

1. Crea un proyecto nuevo con el nombre del estudiante, primer apellido, número de grupo y agrega las fotos de
las carpetas integración I e integración II al proyecto en modo estándar.
2. Definir el sistema de coordenadas de salida del proyecto según las recomendaciones dadas en clase. MAGNO
origen oeste central.
3. Generar el proceso inicial
4. Agregar 4 GCP al proyecto de manera correcta por medio de la carga de archivo
5. Agregar 4 nuevos Tie Points al proyecto de manera correcta
6. Generar un informe que evidencia la georreferenciación del proyecto
7. Generar una malla y una nube de puntos densa de manera correcta para poder realizar una reclasificación
siguiendo los parámetros de la guía.
8. Reclasificar la nube de puntos densa utilizando las herramientas del software
9. Generar un modelo digital de superficie de manera correcta siguiendo los parámetros de la guía.
10. Generar un modelo digital de terreno de manera correcta siguiendo los parámetros de la guía.
11. Generar un ortomosaico manera correcta siguiendo los parámetros de la guía.
12. Generar curvas de nivel de manera correcta siguiendo los parámetros de la guía y que evidencien la
correspondencia del terreno y las curvas de nivel.
13. Generar una polilínea y logra mejorar el error de manera optima
14. Generar un área y logra mejorar el error de manera optima
15. Generar un volumen de corte en la zona de la pista de atletismo definiendo la altura base.

Las condiciones que debe cumplir deben ser:

Entrega un documento pdf que evidencia el proceso desarrollado
Debe contener portada
Fecha de entrega 29 de octubre de 2021 en la plataforma ATENA
Trabajo individual
El proceso será revisado durante las sesiones de clases presenciales.

Rejilla de evaluación para la evidencia de aprendizaje del examen del II corte

Si No

Crea un proyecto nuevo con el nombre del estudiante, primer apellido, número de
grupo y agrega las fotos de las carpetas integración I e integración II al proyecto en
modo estándar.

Define el sistema de coordenadas de salida del proyecto según las recomendaciones

dadas en clase.
Genera el proceso inicial
Agregue GCP al proyecto de manera correcta por medio de la carga de archivo
Agrega nuevos Tie Points al proyecto de manera correcta
Genera un informe que evidencia la georreferenciación del proyecto
Genera una malla y una nube de puntos densa de manera correcta para poder realizar
una reclasificación siguiendo los parámetros de la guía.
Reclasifica la nube de puntos densa utilizando las herramientas del software
Genera un modelo digital de superficie de manera correcta siguiendo los parámetros
de la guía.

Genera un modelo digital de terreno de manera correcta siguiendo los parámetros de

la guía.
Genera un ortomosaico manera correcta siguiendo los parámetros de la guía.
Genera curvas de nivel de manera correcta siguiendo los parámetros de la guía y que
evidencien la correspondencia del terreno y las curvas de nivel.
Genera una polilínea y logra mejorar el error de manera optima
Genera un área y logra mejorar el error de manera optima
Genera un volumen de corte en la zona de la pista de atletismo definiendo la altura
base.
Total
Nota