EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 8 CCSS

COMPRENDEMOS LA PROBLEMÁTICA DE LA DISMINUCIÓN

Fecha:18 al 22 Octubre
DEL ESPACIO AGRÍCOLA

Competencia Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Capacidad . Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
. Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico.
. Genera acciones para preservar el ambiente.

Criterios de evaluación Propósito de la sesión Evidencia de aprendizaje

-Identifica algunos elementos
naturales y sociales relacionados a la
reducción del espacio geográfico.
- Reconoce situaciones que provocan
la disminución del espacio agrícola
considerando a los actores
involucrados y utilizando
información de diversas fuentes.
Comprende el problema de la disminución
del espacio geográfico y su relación con la
alimentación.
Propone acciones para el manejo
y uso productivo de los recursos
naturales renovables, mediante
obras de conservación de los
suelos para la recuperación de la
agricultura.

Situación significativa:
Actualmente en el Perú, aproximadamente el 40,1 % de niños menores de 3 años sufren de anemia; otra cifra
a tener en cuenta es la de adolescentes gestantes que también la padecen.
Asimismo, la Organización Panamericana de la Salud expresa que la anemia tiene consecuencias graves para la
salud física, mental y el desarrollo de la persona, ante esta situación nos preguntamos ¿por qué disminuye el
espacio agrícola y cómo esto se relaciona con la inseguridad alimentaria?

¿Qué es el Ordenamiento Territorial (OT)?

El OT es la planeación de las actividades humanas estratégicas para el

desarrollo sostenible, de acuerdo con las condiciones del territorio y sus
recursos naturales. El OT nos va a permitir garantizar un desarrollo
equilibrado de las regiones en condiciones de sostenibilidad, busca gestionar y
minimizar los impactos negativos que podrían ocasionar las diversas
actividades y procesos de desarrollo que se llevan a cabo en el territorio, con lo
que se garantiza el derecho a gozar de un ambiente equilibrado y adecuado
para el desarrollo de vida.
Leemos la fuente A: “Ordenamiento territorial”

Fuente A: Ordenamiento territorial

Su objetivo es propiciar que las diversas actividades como la agricultura, pesca,
turismo, minería, comercio, vivienda y otras convivan de manera articulada y
en armonía con su ambiente, requiere de una adecuada conducción y de
herramientas necesarias que garanticen un desarrollo equilibrado, sostenible y
seguro. En nuestro país, el Ministerio del Ambiente es el ente rector del
ordenamiento territorial de acuerdo a ley.

Luego de la lectura: respondemos la siguiente pregunta:

¿Consideramos qué la actividad agrícola debe ser un elemento de análisis para el ordenamiento territorial?
¿por qué?

A continuación, leemos la fuente B: “Uso del suelo en el Perú”

Fuente B: Uso del suelo en el Perú

En el Perú el recurso más escaso del conjunto de recursos naturales
renovables es el suelo con fines agrícolas. Se calcula que solo 7,6 millones
de hectáreas (5,9 % del territorio nacional) poseen potencial o vocación
natural para cultivos agrícolas (cultivos transitorios y permanentes) y 17
millones con aptitud para pastos. En la región andina se dispone solo de 1,3
millones de hectáreas con aptitud para cultivos agrícolas y 10,5 millones,
son aptos para pastos. De acuerdo con información del Instituto Nacional
de Recursos Naturales (INRENA), el 99 % de los suelos agrícolas presenta
problemas de erosión que va desde leve a muy severa. De igual manera,
encontramos que el 26,8 % de la superficie presenta problemas de
desertificación y el 0,2 % de hectáreas presenta problemas de salinización.

En base a la información, respondemos la pregunta: ¿Qué propondríamos para optimizar el uso del suelo de tu
comunidad?
RECORDEMOS QUE….

La causa principal de la disminución del

área agrícola es la erosión del suelo. Del
mismo modo lo son la contaminación de
basura inorgánica en ríos, la compactación
de los suelos, construcción de carreteras y
obras públicas, la pérdida de materia
orgánica debido a prácticas de manejo
incorrectas, salinización, entre otros.

A continuación, leemos la fuente C: “La disminución del espacio agrícola”

Fuente C: La disminución del espacio agrícola

El Perú es uno de los doce países considerados como megadiversos y se
estima que posee entre el 60 % y 70 % de la capacidad biológica. Esta
ventajosa situación se ha visto amenazada debido a un inadecuado
manejo de los recursos existentes, llegando a niveles críticos de deterioro
de ciertas zonas del país. Esto ha generado problemas de desertificación,
deforestación, salinización, pérdida de tierras agrícolas, toxicidad de la
vegetación, agotamiento de las fuentes de agua, degradación de
ecosistemas y desaparición de especies silvestres.
Por ello, debemos promover acciones para el manejo y uso productivo
de los recursos naturales renovables, agua, suelo y cobertura vegetal,
mediante obras de conservación de suelos, reforestación, transferencia
tecnológica mejorada e infraestructura rural en la perspectiva de lograr
una agricultura sostenible.

A partir de lo leído, vamos a responder las siguientes preguntas: ¿Qué situaciones estarían provocando la
disminución del espacio agrícola? ¿Qué actores sociales estarían involucrados?

ACTIVIDAD:
 PROPONER ACCIONES PARA EL MANEJO Y USO PRODUCTIVO DE LOS RECURSOS
NATURALES RENOVABLES, MEDIANTE OBRAS DE CONSERVACIÓN DE LOS SUELOS
PARA LA RECUPERACIÓN DE LA AGRICULTURA.
 ¿CUÁL ES LA RELACIÓN DE LA DISMINUCIÓN DEL ESPACIO AGRÍCOLA Y LA
ALIMENTACIÓN SALUDABLE?
Evaluamos nuestros avances…..

COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

Estoy en ¿Qué puedo

Criterios de evaluación Lo logré proceso de hacer para
lograrlo mejorar mis
aprendizajes?

Identifique algunos elementos

naturales y sociales relacionadas
a la reducción del espacio
geográfico.

Utilicé información confiable

vinculada al uso y disminución del
espacio agrícola.

Propuse acciones vinculadas a la

recuperación del suelo agrícola.