UNIVERSIDAD DEL VALLE

SEDE YUMBO
TECNOLOGÍA EN QUÍMICA
FÍSICA GENERAL II
LABORATORIO VIRTUAL
PROFESOR CARLOS SEGUNDO PITRE

LABORATORIO 5
Resistividad
Objetivo General

Calcular la resistividad y la conductividad experimental de un conductor

Objetivos Específicos

• Estudio de la resistencia de un conductor en función de su longitud

• Estudio de la resistencia de un conductor en función de su área de sección transversal

Introducción

Vamos a determinar una de las propiedades intrínsecas de los materiales conductores su

CONDUCTIVIDAD. Esta se define como la capacidad de un medio o espacio físico de permitir el
paso de la corriente eléctrica. También es definida como la propiedad natural característica de cada
cuerpo que representa la facilidad con la que los electrones se trasladan.
Sabemos que la resistencia de todo material es función de varios parámetros, a saber:

L
R
A

donde: L es la longitud del conductor

A es el área de sección transversal
es la resistividad del material.

Si mantenemos constante el diámetro de un conductor y variamos la longitud del mismo observamos

que la resistencia cambia proporcionalmente al cambio de la longitud:
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RL
Ahora si mantenemos la longitud constante y variamos el diámetro y por ende el área de sección
transversal observamos que la resistencia cambia inversamente al cambio del área:

 1
R
A

Investigue bibliográficamente los siguientes conceptos:

• ¿Cuáles son las propiedades eléctricas de un material?

• ¿Qué es la conductividad?
• ¿Cómo se establece la conductividad de un material?
• ¿Qué es la resistividad?
• ¿Cómo se establece la resistividad de un material?
• ¿De qué factores depende la resistividad de un material?
• ¿Cómo está relacionada la resistencia de un material con la resistividad?
• ¿De qué factores depende la resistencia de un material?

Vamos a utilizar una simulación que nos permite variar la resistividad, la longitud y el área de sección
transversal de un conductor y así ver cuál es el efecto en la resistencia que ofrece el material. La
simulación que vamos a utilizar es propiedad de la Universidad de Colorado (EEUU). La plataforma
web se denomina Phet Interactive simulations. “Fundado en 2002 por el ganador del Premio Nobel
Carl Wieman, el proyecto de simulaciones interactivas de PhET de la Universidad de Colorado en
Boulder crea simulaciones interactivas gratuitas de matemáticas y ciencias. Las simulaciones de PhET
se basan en investigación educativa extensiva e involucran a los estudiantes mediante un ambiente
intuitivo y similar a un juego, en donde aprenden explorando y descubriendo”
(https://phet.colorado.edu/es/).

Procedimiento: abrir el sitio web de la universidad de colorado

https://phet.colorado.edu/sims/html/resistance-in-a-wire/latest/resistance-in-a-wire_es.html

• Vamos a utilizar una resistividad constante. Escoja el valor entre:

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:[0.01cm,1cm]

Primera Parte: Longitud variable

1. Fijada la resistividad del conductor ahora, fije un área entre los siguientes valores:

A:[0.01cm2 ,15cm2]

2. Fijado estos parámetros variamos la longitud según dice la tabla 1. Para cada longitud registre la
resistencia del conductor:

L (cm) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
R(Ω)) 0.101 0.20 0.301 0.40 0.501 0.60 0.701 0.80 0.902 1.01
1 1 1 1
L (cm) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
R(Ω)) 1.11 1.21 1.31 1.40 1.51 1.61 1.71 1.81 1.91 2.00
Segunda Parte: Área variable

1. Fijada la resistividad del conductor ahora, fije una longitud del conductor entre los siguientes
valores:

L:[5cm,20cm]

2. Fijado estos parámetros variamos el área según dice la tabla 2. Para cada área registre la
resistencia del conductor.

A (cm2) 0.5 1.5 2.5 3.5 4.5 5.5 6.5 7.5

R(Ω)) 180 6.59 2.84 2.06 1.58 1.30 1.18 0.956
A (cm2) 8.5 9.5 10 11 12 13 14 15
R(Ω)) 0.838 0.753 0.717 11.0 0.597 0.553 0.511 0.479
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ANALISIS

1. A partir de las tabla1 haga una gráfica R vs L

2. A partir de la Tabla 2 haga una gráfica de la resistencia versus el inverso del área
1
( R vs ) A
3. Obtenga la resistividad a partir de cada gráfica. Calcule el error relativo porcentual tomando
como el valor teórico el de la simulación.
4. Identifique el material desconocido del que está hecho el conductor.
5. Calcule la conductividad experimental y determine el error relativo porcentual, comparando este
valor con el valor teórico del material que aparece en la literatura.
6. Explique la teoría moderna de conducción de corriente eléctrica de los materiales
7. ¿Qué son los metales?
8. Haga una clara diferenciación entre las propiedades físicas y propiedades químicas de los
metales
9. ¿Cuál es la diferencia existente entre conductor, semiconductor y aislante?
10. ¿Qué importancia tienen los semiconductores en la industria y la tecnología y por qué?