Formación para la Investigación

Escuela de Física, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

I4. DETERMINACIÓN DE LA RESISTIVIDAD EN HILOS

CONDUCTORES CILÍNDRICOS

RESUMEN

En principio, los materiales pueden ser caracterizados por su comportamiento eléctrico en

conductores y no conductores; esta caracterización proviene de su capacidad para circular corriente al
ser sometidos a una diferencia de potencial. La conductividad (denotada σ) es una propiedad
intrínseca de los materiales que cuantifica que tan fácil circulan los portadores de cargas (en general
electrones) por cierta sección trasversal del material, de ahí que se pueda definir la resistividad como
la cantidad inversa a la conductividad. Este proyecto de investigación I4 está basado en la práctica I3
“Determinación de la resistividad de dos conductores: Constantán y Cromo-níquel”, que se lleva a cabo
en modalidad presencial en los laboratorios de física I de la Universidad Industrial de Santander. Así,
mediante esta práctica I4, se espera que el estudiante logre determinar experimentalmente la
resistividad de diferentes hilos conductores haciendo uso de simuladores.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La resistividad es una propiedad intrínseca de los materiales, es decir, depende del arreglo de los
átomos o elementos que conforman el material, además de la temperatura a la que se encuentre
(Serway & Jewett, 2009); y es de suma importancia para la caracterización eléctrica de materiales que
puedan ser usados en diferentes aplicaciones, desde la electrónica hasta en el campo de la biología,
como por ejemplo en el estudio de células para el tratamiento del cáncer, entre otras (Grimness &
Martinsen, 2008). Por ello, la práctica I4. “Determinación de la resistividad en hilos conductores
cilíndricos” busca que el estudiante maneje el concepto de resistividad mediante su determinación
experimental usando dos técnicas de medición que se llevan a cabo en la realidad, pero utilizando
simuladores. De esta forma, el experimento consta de dos partes: la primera, llamada “Descubriendo
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la definición de la resistividad”, tiene como objetivo que el estudiante encuentre la ecuación que
relaciona la resistencia con la resistividad de un hilo conductor cilíndrico, mediante la medida directa
de resistencia, dejando primero constante alguno de los dos parámetros geométricos del conductor
(área transversal y longitud) y variando el otro, y luego variando el primero y dejando constante el
segundo. En la segunda parte, llamada “Determinación de la resistividad a través de mediciones
directas e indirectas de la resistencia”, tiene como objetivo comparar los dos tipos de medición de la
resistencia (directa e indirecta - a través de la ley de Ohm -), que permiten encontrar los valores de la
resistividad para cualquier conductor.

OBJETIVO GENERAL

Determinar experimentalmente la resistividad de hilos conductores cilíndricos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Encontrar experimentalmente la ecuación que define a la resistividad eléctrica de los materiales,

por medidas directas de la resistencia de hilos conductores.
• Determinar la resistividad eléctrica del nicromo por medidas directas de su resistencia.
• Determinar la resistividad eléctrica del nicromo por medidas indirectas de su resistencia (ley de
ohm).

MARCO TEÓRICO

La resistencia de un conductor es una magnitud que describe el comportamiento de un material

frente al paso de corriente eléctrica (es la oposición al flujo de corriente) (Wikipedia, Resistencia
eléctrica, 2020): un valor alto de resistencia indica que el material es mal conductor, mientras que un
valor bajo indica que es un buen conductor. Así mismo, la resistencia de un conductor, denotada por la
letra 𝑅, depende de la longitud 𝐿 de este, del área 𝐴 de su sección transversal y de la composición del
material con el que está fabricado; matemáticamente se expresa mediante la siguiente relación (Serway
& Jewett, 2009):
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𝜌
𝑅 = 𝐴𝐿 (1)

Donde la letra griega rho minúscula 𝜌 representa la resistividad del material, la cual es una
propiedad intrínseca de este y se define como su resistencia eléctrica específica, por tanto no
depende de la geometría de él; sus unidades son ohm-metro [𝛺 ∗ 𝑚] (Wikipedia, Resistividad, 2020).
De esta forma, si el área transversal del conductor es bastante pequeña o la longitud bastante grande,
será más difícil que la corriente fluya por él, por ejemplo: realizando la analogía con un pitillo (pajilla),
sería más difícil sorber si éste fuera más delgado que si fuese más ancho; de la misma forma, que el
líquido llegaría más rápido al otro extremo del pitillo, si este fuese más corto.

La resistividad es una propiedad intrínseca de un material, al igual que la conductividad y es

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inversamente proporcional a esta 𝜌 = 𝜎 . Siguiendo este orden de ideas, la ley de ohm (Wikipedia,

2020)puede ser escrita para la resistividad como:

𝑬 = 𝜌𝑱 (2)

Donde 𝑬 es el campo eléctrico y 𝑱 la densidad de corriente de conducción. La relación anterior es

equivalente a decir que, para un conductor a temperatura constante, la relación entre la diferencia de
potencial que hay entre dos puntos del conductor y la corriente eléctrica en el conductor es constante;
dicha constante es la resistencia eléctrica entre dos puntos. Así, si Δ𝑉 es la diferencia de potencial entre
los extremos del conductor e 𝐼 es la corriente que pasa por el conductor, la ley de Ohm puede
expresarse:

Δ𝑉 = 𝑅𝐼 (3)

La ley de Ohm es obedecida con sorprendente precisión por muchos conductores para una amplia
gama de valores de voltaje, corriente y temperatura del conductor. Sin embargo, debe tenerse en cuenta
que hay muchos conductores que no siguen la ley de Ohm (materiales no Óhmicos).

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METODOLOGÍA

A continuación, se presentan los montajes experimentales para la práctica de resistividad usados en

la modalidad presencial; y los simuladores para realizar esta misma práctica (igual metodología) pero
en modalidad de presencialidad remota.

Óhmetro: multímetro en
función de Ohmios

Hilo conductor cilíndrico

Pinza de cocodrilo

(a)

Amperímetro
Voltímetro
Reóstato en modo
resistencia fija

Hilo conductor cilíndrico

Fuente Pinza de cocodrilo

(b)

Figura 1. Montajes experimentales usados en la modalidad de presencialidad en el laboratorio de física II de la UIS para:
(a) medición directa de la resistencia y (b) medición indirecta de la resistencia.

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Medición de la
resistencia que se
obtendría con el
multímetro en
función de Ohmios.

(a)

(b)

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(c)
Figura 2. Simuladores para usar en la modalidad de presencialidad remota. (a) Medición directa de la resistencia:
The Physics Aviary,, (b) medición indirecta de la resistencia: University of Reading - equivalente al montaje de la
figura 1(b) -, y (c) circuito que representa el montaje del simulador en (b) obtenido desde el mismo simulador.

Cabe destacar que, para el uso de los simuladores, se necesita tener instalado el complemento o
plugin de Adobe Flash. Así, este proyecto de investigación se desarrollará en tres fases metodológicas:

Fase uno: el profesor asigna dos materiales para cada subgrupo de trabajo, entre los siguientes:
oro, cobre, aluminio, plata y grafito, y los estudiantes buscan en la web el valor de la resistividad para
el material a una temperatura entre 20 y 25 [°C] (Ver tablas 1 y 2 de la hoja de datos).

Fase dos: en esta fase se realizarán las medidas de este proyecto de investigación. Así, esa fase
posee dos partes principales:

Parte 1. Descubriendo la definición de la resistividad: se utilizará el simulador de The Physics

Aviary que se encuentra en la página web:
http://www.thephysicsaviary.com/Physics/Programs/Labs/ResistanceOfWireLab/index.html en
donde se puede cambiar el área transversal (𝑆 = 𝜋𝑟 2 ; 𝜙 = 2𝑟), la longitud y el material del
conductor simplemente dando clic sobre estos sus correspondientes objetos.

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En esta parte, se quiere investigar la relación del área transversal y longitud del conductor
con su resistencia. Toda relación matemática se puede deducir experimentalmente midiendo
la variación de dos parámetros y dejando constante el resto; así, para buscar la relación de
la resistencia con cada una de las variables, el estudiante debe medir la resistencia para
cada uno de los dos materiales: primero, dejando la longitud constante y variando el diámetro
(tablas 3 y 4 de la hoja de datos); y segundo, dejando el diámetro constante y variando la
longitud (tablas 5 y 6 de la hoja de datos).

Nota: Conservar los mismos valores de longitud y diámetro que el material 1 (o cercanos a
estos si es posible) y medir la resistencia.

Parte 2. Determinación de la resistividad a través de mediciones directas e indirectas: se

considerará el material nicromo con un diámetro diámetro 𝜙 = 2 [𝑚𝑚], y se realizarán
medidas de resistencia directa e indirecta, para longitudes en el rango de 0.75 [m] a 5.40 [m].
Así, esta parte se divide en dos fases:

Fase A: se realizará la medición directa de la resistencia del nicromo para seis valores de
longitud L, utilizando el simulador de la parte 1 (The Physics Aviary ). Y con estos valores se
debe llenar la tabla 7 de la hoja de datos.

Fase B: se realizará la medición indirecta de la resistencia utilizando el simulador de

University of Reading que se encuentra en la página web:
https://www.reading.ac.uk/virtualexperiments/ves/preloader-resistivity.html.
En este simulador, el primer paso que se debe llevar acabo para medir es encender los
multímetros y la fuente, dando clic en sus respectivos botones de encendido.

Para llenar la tabla 8 de la hoja de datos, se debe medir el voltaje y la corriente para los
mismos valores (o cercanos) de longitud L del nicromo (posiciones a lo largo del conductor)
utilizados en la Fase A, más dos valores adicionales a criterio del estudiante. Para ello el
estudiante, luego de haber encendido el equipo, debe mover la pinza de cocodrilo a lo largo

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del hilo conductor, ya sea dando clic sobre la regla, arrastrando la pinza o utilizando los

botones ; anotar los valores de corriente y voltaje que muestran los multímetros;
y posteriormente, con cada conjunto de valores de voltaje y corriente, debe calcular el
respectivo valor de resistencia utilizando la ley de Ohm. (Estas mismas instrucciones de
cómo medir, se encuentran en el simulador).

Fase tres: en esta última fase, se sintetizarán los resultados en un reporte de investigación; en el
cual se deben encontrar: para la parte 1, las gráficas de R vs L y R vs S con su respectiva linealización
L L L
(R vs S); y para la parte 2, las gráficas de Rdirecta vs S y Rindirecta vs S . Todas las gráficas reportadas se

deben analizar. Para las rectas se debe encontrar el valor de la pendiente y se debe describir cómo se
relaciona esta con la resistividad del respectivo material. Calcule el error de la resistividad obtenida
para el caso de la medición indirecta de la resistencia.

PREGUNTAS ADICIONALES

¿Qué factores influyen en los resultados obtenidos? ¿La resistividad depende de la geometría del
material? ¿Por qué se debe incluir una resistencia adicional dentro del circuito para medir la resistencia
del hilo conductor? ¿Qué sucedería si esa resistencia no se usa? ¿Cómo es el proceso de medición de
resistencia dentro de un multímetro?

RESULTADOS ESPERADOS

Se espera que el estudiante logre determinar la resistividad de diferentes conductores, que

encuentre la diferencia entre resistencia y resistividad, y que observen cómo se realiza un experimento
que permita obtener la relación de variables (resistividad, longitud, resistencia, área transversal, voltaje
y corriente), teniendo en cuenta los diversos factores que influyen en este.

Así mismo se quiere que el estudiante aprenda a realizar el análisis de resultados mediante la
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formulación de preguntas, por ejemplo ¿por qué se diseñó la práctica de esa forma? ¿Qué se buscaba
concluir con cada una de las tablas de datos y gráficas? ¿De qué depende la resistividad y de qué
depende la resistencia?

BIBLIOGRAFÍA

Grimness, S., & Martinsen, O. (2008). Bioimpedance & Bioelectricity Basiscs. Elsevier.
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2009). Resistencia. En R. A. Serway, & J. W. Jewett, Física para ciencias
e ingeniería con física moderna. Vol 2. (pág. 757). México, D.F: Cengage Learning.
Wikipedia. (08 de junio de 2020). Ley de Ohm. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Ohm
Wikipedia. (06 de junio de 2020). Resistencia eléctrica. Obtenido de
https://es.wikipedia.org/wiki/Resistencia_el%C3%A9ctrica
Wikipedia. (09 de junio de 2020). Resistividad. Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Resistividad

Este material fue actualizado por: Ana M. Forero Pinto, Daniel A. Triana Camacho, Karen L. Cristiano Rodríguez, Melba J.
Sánchez Soledad, Yuber A. Galeano; con el apoyo de los profesores: David A. Miranda Mercado, Jorge H. Quintero Orozco,
Raúl F. Valdivieso Bohórquez, Rogelio Ospina Ospina; las autoridades académicas: Hernán Porras Diaz (Rector), Orlando
Pardo Martínez (Vicerrector Académico), José David Sanabria Gómez (Decano de la Facultad de Ciencias) y Jorge Humberto
Martínez Téllez (Director de la Escuela de Física). Un agradecimiento especial a la Universidad Industrial de Santander.
Junio 11 de 2020.