La estrategia de comprensión lectora propone completar una tabla SQA (Sé, Quiero saber, Aprendí) sobre la competencia profesional "Aplica métodos volumétricos siguiendo instrucciones y procedimientos de acuerdo a métodos estandarizados, registrando los datos obtenidos para su procesamiento, aplicando buenas prácticas de laboratorio", resolviendo solo las columnas de "Qué sé" y "Qué quiero saber".
La estrategia de comprensión lectora propone completar una tabla SQA (Sé, Quiero saber, Aprendí) sobre la competencia profesional "Aplica métodos volumétricos siguiendo instrucciones y procedimientos de acuerdo a métodos estandarizados, registrando los datos obtenidos para su procesamiento, aplicando buenas prácticas de laboratorio", resolviendo solo las columnas de "Qué sé" y "Qué quiero saber".
La estrategia de comprensión lectora propone completar una tabla SQA (Sé, Quiero saber, Aprendí) sobre la competencia profesional "Aplica métodos volumétricos siguiendo instrucciones y procedimientos de acuerdo a métodos estandarizados, registrando los datos obtenidos para su procesamiento, aplicando buenas prácticas de laboratorio", resolviendo solo las columnas de "Qué sé" y "Qué quiero saber".
ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA CUADRO DE ANTICIPACIÓN o TABLA SQA S (Sé) Q
(Quiero saber) A (Aprendí)
Resuelve solo las columnas S(¿Qué sé?) y Q(¿Qué quiero saber?) en la tabla SQA, acerca de la competencia profesional 1, 1.- Aplica métodos volumétricos siguiendo instrucciones y procedimientos de acuerdo a métodos estandarizados, registrando los datos obtenidos para su procesamiento, aplicando buenas prácticas de laboratorio.