Universidad Autónoma De Santo Domingo

PRIMADA DE AMERICA
Fundada el 28 de octubre de 1538
FACULTAD DE HUMANIDADES
División de Postgrado y Educación Permanente

Asignatura: Estadística aplicada para la Lingüística

Trabajo: Reporte de lectura de cómo elegir una muestra

Maestro: José Peralta

RECUENTO SOBRE EL PROCESO DE INVESTIGACION Y

ESTIMACION TAMAÑO DE MUESTRA

La muestra consiste en la porción que se extrae de una población para un

determinado estudio, con la finalidad de presentar, conocer y determinar los

aspectos de dicha población. Por lo que una de la principal característica para

elegir la muestra es el propósito del estudio, ya que tomar una muestra no, es más

que una estrategia para poder conocer los parámetros de la población que va

hacer sometida al estudio. Además, le permite al investigador transpolar una

muestra representativa capaz de trasladar sus conclusiones a la población.

Aunque para el investigador lo importante es la población no siempre acceder ella

por varias razones por lo que necesita auxiliarse de la muestra. Entre estas
razones están que la p0oblación sea muy extensa, cuando la población es

desconocida o cuando es inaccesible al investigador. Por otro lado, hay dos

grupos de muestreo que son las probabilística y las no probabilística. En las

probabilística todos los elementos de la población tienen posibilidad de formar

parte de la muestra. Mientras que lo no probabilísticos no todos los elementos

poseen esa posibilidad. En la muestra probabilísticas se pueden identificar

diferentes tipos de muestreo como son: muestreo aleatorio simple, sistemático,

estratificado y por conglomerados.

En lo no probabilísticos están el muestreo por cuotas en este proceso la población

se distribuye de la misma manera. El muestreo por conveniencia el investigador

elige a los individuos por su a proximidad. También está el muestreo por bola de

nieve que consiste que un sujeto que forma parte de la muestra ayude a identificar

a otros. al igual que el discrecional.

Otro de los puntos que se pudo observar en el vídeo fue el error aleatorio que

consiste por la selección al azar. También presenta un desglose de la línea de

investigación y sus niveles como es el nivel exploratorio este se encarga de

descubrir el problema, mientras que los explicativos se encargan de solucionar el

problema y de evaluar que tan eficiente resultó la solución. También están los

niveles descriptivo, relacional, explicativo, predictivo y explicativo. Toda línea de

investigación tiene que transcurrir por estos niveles iniciando por el exploratorio e

ir avanzando hacia los otros.

En conclusión, de puede decir que para elegir la muestra va a depender del

propósito del estudio y para el investigador el punto más importante es la

población no la muestra.