LECTURA CRÍTICA Código: MA-GC--AR-GUI-01

Versión: 01

ACTIVIDADES ACADEMICAS Fecha de entrega 02/03/2021

Institución Educativa
Departamental el Hato PRIMER PERIODO ACADÉMICO Fecha máxima de entrega
CHOACHÍ-CUNDINAMARCA 16/03/2021

Asignatura: lectura
Guía N° 03 Grado: Décimo
crítica

Recursos y/o materiales: Guía, internet o periódicos

Docente: Elisabeth Galindo Cuervo

Objetivo: Conocer el uso que se puede dar a las infografías como recursos de uso didáctico.

¿Qué es una infografía?

Es un diseño gráfico en el que se combinan textos y elementos visuales con el fin de comunicar
información precisa sobre variadas temáticas (científicas, deportivas, culturales, literarias, etc.). Este
recurso aproxima al lector a los elementos, ideas o acontecimientos más importantes de un
determinado tema, como: dónde ocurrió, cómo se llevó a cabo, cuáles son sus características, en qué
consiste el proceso, cuáles son las cifras, etc.

¿Para qué textos se aplica la infografía?

La infografía es pertinente para aclarar textos de temáticas complicadas, cronología de

acontecimientos, línea bibliográfica, casos policiales, hechos históricos, descubrimientos, accidentes,
etc. Sin embargo, se puede aplicar a cualquier tipo de texto siempre que el propósito sea hacer mas
sencilla la información.

¿Cuáles son sus características?

Favorece la comprensión ya que incluye textos e imágenes que le ofrecen agilidad al tema. Permite
que materias complicadas puedan ser comprendidas de manera rápida y entretenida.
Responde a las preguntas qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por quién, pero, además, incluye
aspectos visuales.
Debe ser sencillo, completo, ético, bien diseñado y adecuado con la información que presenta.

¿De que esta compuesta una infografía?

Titular: Resume la información visual y textual que se presenta en la infografía. Es directo, breve y
expreso. Si se considera conveniente puede acompañarse de una bajada o subtítulo en el que se
indique el tema a tratar, pero es opcional.

Texto: Proporciona al lector en forma breve toda la explicación necesaria para comprender lo que la
imagen no puede expresar.

Cuerpo: Contiene la información visual que puede presentarse a través de gráficos, mapas, cuadros
estadísticos, diagramas, imágenes, tablas, etc. También, se considera la información tipográfica
explicativa que se coloca a manera de etiquetas y que pueden ser números, fechas o palabras
descriptivas.
Dentro de la información visual siempre hay una imagen central que prevalece por su ubicación o
tamaño sobre las demás y de la cual se desprenden otros gráficos o textos.

Fuente: Indica de dónde se ha obtenido la información que se presenta en la infografía. Crédito: Señala
el nombre del autor o autores de la infografía, tanto del diseño como de la investigación.

Nota: Es recomendable indicar la fuente y crédito con una tipografía de menor tamaño y en una
ubicación que no distraiga la atención del lector.
Los símbolos, signos e iconos de las infografías.

El texto escrito

Toda infografía se sustenta en textos escritos, y necesita de ellos para una mayor expresividad
narrativa. Sin embargo, el fundamento de la infografía está en la iconicidad, en los elementos figurativos
o plásticos, que le confieren su propia identidad informativa.

Signos, símbolos e iconos

Toda la simbología es válida. No obstante, cada periódico suele utilizar sus propias representaciones
icónicas. El lector se acostumbra a ellas. Los alumnos, cada día más acostumbrados al mundo de los
signos, son capaces de interpretar intuitivamente casi todos los que se les presentan. En una infografía,
el texto y los números cobran valor icónico al estar relacionados con otros símbolos o dibujos. Esto
ejerce de instrumento motivador tanto hacia un tipo de lectura textual como icónica.

Mapas

Muchas infografías se basan o incluyen como objeto importante el mapa. Mapas de situación,
mapamundi, itinerarios sobre el mapa, localizaciones. Es fundamental situar correctamente al lector en
el terreno exacto de los hechos, sobre todo cuando la geografía política, dada la velocidad de los
cambios políticos y culturales, es tan cambiante.

Itinerarios

Un movimiento de personas o ideas, el recorrido de un satélite, de unas tropas, de un grupo humano

migratorio, de personas que se introducen en un edificio para cometer un delito; todo ello, expresado
sobre un mapa o plano, facilita la comprensión del texto y motiva hacia su lectura.

Dibujos e ilustraciones

El dibujo, clave de la infografía, entreverado con gráficos y esquemas, textos e iconos preestablecidos,
es el que da sentido y vida real a la infografía. En muchas ocasiones, en las que la importancia de la
noticia está en sus aspectos estadísticos, un dibujo hace que los datos o números cobren mayor
significado motivador. Se logra así transmitir con mayor eficacia los datos de mayor importancia al
mismo tiempo que el interés que la noticia o comunicación posee, promoviendo en el lector deseos de
continuar documentándose en el mismo texto sobre el asunto tratado.

Observa con atención la siguiente infografía y reconoce los elementos.

¿Cómo se realiza una infografía?

Lee o investiga todo lo relacionado al tema seleccionado. Si es una obra literaria, léela
en forma íntegra y procura buscar información complementaria relacionada a la vida
del autor o al tema que presenta la obra.
Sistematiza la información en aspectos claramente definidos. Por ejemplo, si vas a
realizar una infografía sobre la cultura Chavín, luego de leer la información, organízala
en sub temas, como: ubicación, extensión, duración, manifestaciones artísticas,
organización política, económica, etc.
Identifica el tipo de gráfico o imagen más adecuada para cada tipo de información. Es
decir, si deseas precisar el lugar en donde se llevaron a cabo los acontecimientos del
tema elegido, sería muy adecuado utilizar un mapa y si deseas explicar el porcentaje de
jóvenes peruanos que compraron libros en diciembre lo más acertado sería utilizar el
gráfico del pay.
Observa los siguientes ejemplos:

Actividad para realizar.

✓ Realice tu propia infografía con el tema que más te guste.

Nota:
-Busca diferentes infografías en periódicos o por paginas web e identifica diferentes elementos
-Observa los bocetos que los autores utilizan, estas son algunas sugerencias.
https://blog.hubspot.es/marketing/ejemplos-infografias
https://educomunicacion.es/periodico/12infografiaperiodico.htm
-Diseña uno o varios bocetos en los que organices la información que has sistematizado. Es preferible
realizar varios para poder elegir aquel que cumpla con el propósito informativo e ilustrativo.

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Nota: Esta guía debe ser resuelta en el cuaderno de lectura crítica, debe tomar fotos y enviar por correo
electrónico elisabethelhato@gmail.com o al WhatsApp número 3182974958 favor escribir nombres
completos y curso. Fecha de envió 16/03//2021