LICEO BICENTENARIO DE EXCELENCIA MISTRALIANO

“Educar para la vida y el emprendimiento”

PATRIMONIO, CULTURA Y ATRACTIVOS TURISTICOS DE CHILE

NOMBRE DEL PROFESOR: Jorge Catalán

CURSO: Tercero B

Objetivo Priorizado: Atender a los turistas de acuerdo a sus necesidades, deseos y

demandas, aplicando un trato amable y técnicas de comunicación efectiva,
interactuando en idioma inglés básico cuando fuese necesario, orientando e
informando de manera clara y precisa sobre los servicios turísticos.

HABILIDAD: COMPRENDER

REALIZAR AUDIOGUIA TURISTICA (EXPOSICION ORAL)

1) Nombrar la región asignada (50 puntos)

2) Nombrar las provincias existentes en la región asignada (50 puntos)

3) Nombrar los límites geográficos de la región asignada (50 puntos)

4) Nombrar y describir 4 Patrimonios Culturales Tangible existentes en la región

asignada (50 puntos)

5) Nombrar y describir 4 Patrimonios Culturales Intangible existentes en la región

asignada (50 puntos)

6) Nombrar y describir 4 Patrimonios Naturales existentes en la región asignada

(50 puntos)

7) Nombrar, describir y definir el tipo de Atractivos turísticos existentes en la región

asignada, 4 Atractivos turísticos (50 puntos)

8) Definir el tipo de atractivo turístico nombrado y descrito en el punto anterior (50

puntos)

9) Nombrar y describir el o los pueblos originarios existentes o que existieron en la

región asignada (50 puntos)
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“Educar para la vida y el emprendimiento”

NOMBRE ESTUDIANTE REGION ASIGNADA

MAGALLANES Y LA
MARIA PAZ ADAROS ANTARTIDA CHILENA
YAMIL ANAIS ARAUCANIA
YANADARA BARRAZA ÑUBLE
ELOISA CORTES ATACAMA
FERNANDO CORTES COQUIMBO
MILLARAY DIAZ LOS LAGOS
TAMARA GONZALEZ VALPARAISO
BELEN MIRANDA ANTOFAGASTA
NEUEN MORGADO ARICA Y PARINACOTA
LORENA OLIVARES AYSEN
LAURA PASTEN OHIGGINS
FERNANDO RODRIGUEZ BIO-BIO
YULIANA ROJAS LOS RIOS
ALEXANDER ROMERO METROPOLITANA
JUAN TORRES TARAPACA
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“Educar para la vida y el emprendimiento”

RUBRICA DE AUDIOGUIA TURISTICA

RUBRICA AUDIOGUIA TURISTICA (EXPOSICION ORAL)

MUY SATISFACTO BASICO INSUFICIEN
AVANZADO RIO (5 PUNTOS) TE
(10 (7 PUNTOS) (3 PUNTOS)
PUNTOS)
EXPOSICIÓN El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
demuestra un demuestra un demuestra demuestra un
profundo conocimiento conocimiento conocimiento
conocimiento satisfactorio básico del insuficiente
del tema sobre el tema tema dado. del tema
dado. Res- dado. Res- Responde a dado.
ponde ponde las tareas
eficientement eficientemente asignadas y
e a las tareas a las tareas centra en
asignadas y asignadas y algunos de
centra centra la los elementos
sólidamente mayoría de los de la
todos los elementos de exposición.
elementos de la exposición.
la exposición.

DESARROLLO El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante

DE utiliza utiliza utiliza utiliza los
CONTENIDOS contenidos y contenidos y contenidos y recursos para
recursos recursos recursos desarrollar
adecuados, adecuados, relevantes y ideas simples
relevantes y relevantes y apropiados en algunas
atractivos atractivos los para partes del
que cuales abarcan desarrollar y tema
demuestran parte de la explorar expuesto
el dominio del temática ideas en la
tema y que asignada. mayor parte
abarcan la del tema
totalidad de expuesto.
la temática
asignada.

ENTRADAS Y Entradas Las entradas Las entradas Pocas

MARCACIONES seguras las son en su raramente entradas
ARTICULATORI marcaciones mayoría son seguras, seguras. Las
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ejecutadas algún error marcaciones son
con precisión esporádico. son algunas generalmente
Las veces ejecutadas
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“Educar para la vida y el emprendimiento”

marcaciones ejecutadas incorrectame

son ejecutadas con precisión nte
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con precisión
RESPIRACION El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
respira generalmente algunas rara vez
adecuadame respira veces respira respira
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EXPRESION Y El estudiante En general, el La expresión El estudiante
ESTILO habla con estudiante y estilo del no presenta
creatividad y habla con estudiante es expresión ni
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en base al desenvoltura con cierta
guion y sin siguiendo las frecuencia no
ayuda del indicaciones atiende las
profesor u del profesor o indicaciones
otro algún del guion o
compañero compañero del profesor