INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA PARROQUIAL

“SAN JUAN DE LA CRUZ”

Área: Matemática
6to Grado – Nivel primaria

Estudiante: _________________________________________ Fecha: 13 / 09 / 2021

Adición y sustracción de números enteros

Atendemos:
¿Cómo funcionan las pilas?
Para que una pila funcione necesita de un circuito eléctrico para ponerse
en funcionamiento y generar reacciones químicas.
Consta de polos uno positivo (+) y otro negativo (-) los cuales se llaman
electrodos y en su interior hay un líquido llamado electrolito.
Cuando las pilas liberan energía lo hacen a través de una corriente
eléctrica la cual fluye del polo positivo al polo negativo y viceversa, esto es
el circuito eléctrico.
Amplía el conocimiento investigando.
¿Qué es un electrolito? _____________________________________________________________

En la matemática también ocurre ciertas reacciones de los números cuando tiene diferentes
signos, veamos algunas reglas y ejemplos de estas operaciones.

Adición
 Sumandos del mismo signo: Se suman los  Sumandos de signos diferentes: Se restan los
valores absolutos y la suma tiene el valores absolutos y la suma tiene el signo del
mismo signo. sumando de mayor valor absoluto.
Ejemplo: Ejemplo:

a. (+3) + (+7) + (+10) = a. (-16) + (+2) =

b. (-7) + (-3) + (-2) = b. (+30) + (-16) =

Para restar dos números enteros se suman el minuendo con el

Sustracción opuesto del sustraendo, es decir "se transforma la resta en suma".

Ejemplo:

a. (-2) - (-3) = b. (+10) - (-4) =

¡Listos. . . a trabajar!
1. Sumar los siguientes números enteros:

a. 8 ; 7  8 + 7 = 15
b. 2 ; - 1  e. + 10 ; + 2 
__________________________________ __________________________________

c. - 3 ; - 4  f. - 7 ; + 2 
__________________________________ __________________________________

d. + 6 ; - 8  g. - 3 ; - 1 
__________________________________ __________________________________

Docente: Adrian Chuquillanqui Leiva

 2. Escribir ">", "<" o "=", según corresponde.

a. (-9) - (-4)______(-3) - (+6) c. (-18) - (-6) ______ (-9) - (+3)

b. (-8) - (+13) ______ (-7) - (+14) d. (-20) - (+33) ______ (+18) - (-36)

3. Efectuar las siguientes restas de números enteros:

a. (12) - (+7) = ______ b. (15) - (8) = ______

c. (-36) - (+23) = ______ d. (-36) - (-11) = ______

e. (-25) - (35) = ______ f. (-100) - (-100)= ______

4. Afina tu cálculo mental.

a. +4+6+9= ______ b. -8-3-6= ______

c. + 11 + 15 + 12 = ______ d. - 5 - 12 - 9 = ______

5. Completa la tabla y continúa desarrollando.

a b c (a + b) (b – c) (a + c) (c – a)
-1 3 -2
+4 -2 5
-6 +1 4

Trabajamos en clase:
1. Halla en tu cuaderno el resultado de las siguientes operaciones:

a. - 4 - 7 + 13 - 9 Rpta.: ____

b. - 13 + 14 + 27 - 18 - 38 Rpta.: ____

c. 53 - 28 + 39 - 47 + 18 Rpta.: ____

d. - 68 + 4 - 73 - 52 + 106 Rpta.: ____

e. 75 - 49 - 32 + 92 + 18 - 20 Rpta.: ____

f. 36 + 13 + 47 - 12 Rpta.: ____

g. - 73 + 26 - 14 - 37 + 41 Rpta.: ____

h. 45 + 80 - 5 - 6 Rpta.: ____

i. - 8 - 16 + 10 - 40 Rpta.: ____

j. - 10 - 15 + 35 - 14 Rpta.: ____

Docente: Adrian Chuquillanqui Leiva