UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN SALUD PÚBLICA

CURSO: PROYECTOS EN SALUD PUBLICA

DOCENTE: ARCE CUEVA CARLOS HUMBERTO

GRUPO: IV

INTEGRANTES:

- Meléndez Ordaz, Roxana Lizeth.

- Montenegro Flores, Ricardo.

- Paucar Briones, Rosa Del Carmen.

- Quiroz Alcalde, Karla Doris Elvira.

- Quispe Huamán, Deyni Lorena.

- Romero Llamoga, Jerson Joel.

- Ruiz Leiva, Fátima Janeth.

- Villalobos Santa Cruz, Lorin Mariela.

TRABAJO:

- Análisis de Objetivos de Desarrollo Sostenible

Cajamarca, 18 de Septiembre 2021.

PROYECTOS EN SALUD PÚBLICA GRUPO IV

AGENDA 2030 y LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

En septiembre del 2015 consientes de las diferentes problemáticas que atravesaba el planeta
como la pobreza, la desigualdad, altos índices de contaminación y la falta de respeto los limites
biofísicos del planeta, los líderes mundiales adoptaron un acuerdo: AGENDA 2030 y LOS
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE, es un acuerdo internacional que reconoce la
importancia de la lucha contra la pobreza, el cuidado del planeta y la disminución de las
desigualdades.

La agenda tiene 5 elementos fundamentales:

 Personas: No dejar a nadie atrás, dignidad e igualdad de todas las personas en un medio
ambiente saludable
 Planeta: Colocar la protección del planeta en el centro
 Prosperidad: Transformar las economías para disfrutar una vida prospera y plena en
armonía con la naturaleza
 Paz: Propiciar sociedades pacíficas
 Alianzas: Crear una alianza mundial entre los diferentes factores
Para lograr los elementos de la agenda se propusieron los 17 ODS (Objetivos de desarrollo
sostenible) los cuales son:

1. Fin de la pobreza
2. Hambre cero
3. Salud y bienestar
4. Educación de calidad
5. Igualdad de género
6. Agua limpia y saneamiento
7. Energía asequible y no contaminante
8. Trabajo decente y crecimiento económico
9. Agua industria, innovación e infraestructura
10. Reducción de las desigualdades
11. Ciudades y comunidades sostenibles
12. Producción y consumos responsables
13. Acción por el clima
14. Vida submarina
15. Vida de ecosistemas terrestres
16. Paz, justicia e instituciones sólidas
17. Alianzas para lograr los objetivos
Cada objetivo tiene metas e indicadores, todos los sectores y persona deben involucrarse para
ayudar a cumplir estos objetivos.

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IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS:

1. FIN DE LA POBREZA:

 Población vulnerable relacionada a la pobreza extrema

 Ingreso mensual familiar por debajo de 240 soles
 Desnutrición infantil crónica
 Anemia afecta un 33.8% en niños menores de 3 años
 3 de cada 10 peruanos en edad de trabajar cuentan con seguro de pensión o
protección social

2. HAMBRE CERO:

 Un problema de malnutrición que se ha vuelto de significativa relevancia en

relación a la seguridad alimentaria y nutricional es el sobrepeso y la obesidad
infantil.
 El déficit de infraestructura rural en el Perú afecta a la producción agrícola al no
incentivar una mayor productividad o un intercambio comercial más eficiente
 La infraestructura de transporte y almacenamiento perjudica la seguridad
alimentaria debido a que gran parte de los alimentos se pierde después de la
cosecha por la inadecuada infraestructura y ausencia de instalaciones de
almacenamiento adecuadas
 Los pequeños productores tienen un limitado acceso al mercado de bienes y
factores de producción
 Disparidad de género en la actividad agrícola
 Las pérdidas económicas asociadas al impacto que genera el fenómeno del Niño
 Análisis: Se pueden hacer cambios en la vida cotidiana en el hogar, en el trabajo y
en la comunidad, apoyando a los agricultores o a los mercados locales y tomando
decisiones sostenibles sobre la alimentación, apoyando la buena nutrición para
todos y luchando contra el desperdicio de alimentos. También podemos utilizar
nuestro poder como consumidores y votantes, exigiendo que las empresas y los
gobiernos tomen las decisiones y realicen los cambios que hagan posible lograr el
objetivo del Hambre Cero.

3. SALUD Y BIENESTAR:

 Reducir las muertes comunes asociadas con la mortalidad infantil y materna

 Crisis sanitaria mundial
 Incremento del sufrimiento humano
 Desestabilización de la economía

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 Cambio drástico en las vidas de miles de millones de personas durante la

pandemia
 Aumento de las muertes por Covid 19 debido a la falta vacunas
 Análisis: Se necesitan más esfuerzos para erradicar por completo una gran
variedad de enfermedades y abordar un gran número de problemas de salud,
tanto constante como emergente. A través de una financiación más eficiente de
los sistemas sanitarios, un mayor saneamiento e higiene, y un mayor acceso al
personal médico, se podrán conseguir avances significativos a la hora de ayudar a
salvar las vidas de millones de personas.

4. EDUCACIÓN DE CALIDAD:

 En el 2020 sólo el 6.9 % de estudiantes de primaria contaba con conectividad a

internet en su hogar, a causa de la pandemia en Cajamarca.
 Más de 23 000 escolares dejaron de estudiar desde el inicio de la pandemia en la
región Cajamarca.
 Dificultad en los estudiantes para el manejo de dispositivos tecnológicos para su
educación en la modalidad no presencial.
 Continuos cambios en el planteamiento de la modalidad educativa por parte del
gobierno que afectó a padres y estudiantes para la continuidad de su educación.
 Falta de una educación personalizada e individualizada por parte de los docentes
al educando.
 Falta de socialización de los estudiantes en las instituciones educativas a causa de
la pandemia lo que hizo que el educando tuviera dificultades para el desarrollo de
sus habilidades sociales.
 Se evidenció la falta de un plan de gestión, manejo de recursos y demora para en
el sistema educativo ante la pandemia.

5. IGUALDAD DE GÉNERO:

 Mitigar y reducir la violencia de género, incluida la doméstica, pues según cifras

Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP), de enero a mayo del
2018, Cajamarca registró 1.321 casos de violencia contra la mujer, cifra mayor en
29% respecto al mismo periodo del año anterior.
 Disminuir el matrimonio infantil, relacionada a costumbres, cultura y pobreza.
 Velar por los derechos del niño, niña y adolescente, en las cuales la trata de
personas ha ido en incremento (mendicidad, explotación laboral, etc).
 Desigualdad de oportunidades respecto al género.
 Análisis: Este objetivo es importante poder abordarlo ya que aún existe
desigualdad, discriminación y violencia, pese a la diferentes políticas de estado,
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tal como la Ley 30364 – Ley para erradicar la violencia contra la mujer e
integrantes del grupo familiar, aún los índices de violencia y feminicidio no ha
disminuido, asimismo, por otro lado, existe una deficiencia por parte de los
operadores de justica para hacer cumplir la ley, y por parte del estado, aun no
brinda con todos los aspectos que contribuyan a su mitigación.

6. AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO:

 Carencia der servicios básicos en la zona rural.

 Falta de acceso a agua potable salubre en zona rural.
 Carencia de una instalación básica destinada a lavarse las manos con agua y jabón.
 Carencia de servicios de saneamiento en zona rural.
 Las personas defecan al aire libre
 Uso y mantenimiento de letrinas deficiente
 Consumo de agua entubada
 Almacenamiento de agua deficiente.
 La escasez de agua afecta a más del 40% de la población mundial
 Aguas residuales resultantes de actividades humanas se vierten en los ríos o el
mar sin ningún tratamiento, lo que provoca su contaminación.
 Enfermedades diarreicas asociadas a la falta de higiene.
 El 70% de todas las aguas extraídas de los ríos, lagos y acuíferos se utilizan para el
riego.
 Las inundaciones y otros desastres relacionados con el agua representan el 70%
de todas las muertes relacionadas con desastres naturales
 Análisis: El agua y saneamiento son muy importantes para la calidad de vida y
salud de las personas, en la prevención de enfermedades por ejemplo el lavado
de manos constituye una estrategia para reducir la contaminación de gérmenes
que propagan muchas enfermedades por ejemplo el covid 19, enfermedades
diarreicas, parasitosis, etc. Por otro lado, el consumo de agua insalubre es un
factor de riesgo para la adquisición de algunas patologías como: Hepatitis “A”,
gastritis crónica por Helicobacter pylori, cáncer de estómago, parasitosis,
desnutrición crónica, etc. Por tales motivos es importante atender este ODS, ya
que el acceso a agua, saneamiento e higiene es un derecho humano, y sin
embargo, miles de millones de personas siguen enfrentándose a diario a enormes
dificultades para acceder a los servicios más elementales.

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PROBLEMÁTICAS ESCOGIDAS POR EL GRUPO:

1. ODS: IGUALDAD DE GÉNERO:

Violencia contra la mujer en el marco de estado de emergencia en el distrito de Cajamarca.

2. ODS: AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO:

Aguas residuales resultantes de actividades humanas se vierten en los ríos sin ningún
tratamiento, lo que provoca su contaminación en el distrito de Namora.

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