3er GRADO DEL CEBA – IPECU Prof.

Cesar Casas Rojas

FICHA DE TRABAJO – 3ER GRADO

ECUACIÓN EXPONENCIAL

Son aquellas ecuaciones en donde la incógnita

aparece formando parte del exponente. 2. Resuelve: 3x = (81)5
Resolución:
Ejemplos: Debemos expresar 81 como una potencia de
x 2x+1 x-1 base (3).
5 = 125 ; 81 =9
3x = (81)5  3x = (34)5
• Observa que en ambos casos la incógnita aparace
en el exponente de ambas igualdades. Aplicando la propiedad “potencia de
potencia”, tenemos:
3x = 34(5)  3x = 320

Teoremas Aplicando el teorema, tenemos:

3x = 320  x = 20
“Si se tiene la igualdad de dos potencias de la Bases iguales
misma base, entonces necesariamente sus
exponentes tienen que ser iguales”.
3. Resuelve: 5x = (25)6(625)3
ax = ay  x = y
siendo: a  R+ - {1} Resolución:
Debemos expresar 25 y 625 como potencias de base (5).
Ejemplos: 5x = (52)6 (54)3
3x = 32  x = 2 potencias de igual base

Aplicando la propiedad “potencia de potencia”,

5x-1 = 56  x = 7
tenemos: 5x = 512 . 512

por la propiedad “multiplicación de bases iguales”,

EJERCICIOS RESUELTOS se tiene:
5x = 524  x = 24
1. Resuelve: 2x = 256 Bases iguales

Resolución:
Debemos expresar 256 como una potencia de 4. Resuelve: 9x-1 = 3x+1
base (2).
2x = 256  2x = 28 Resolución:

Aplicando el teorema, tenemos: Debemos expresar 9 como una potencia de (3).

9 = 3  (3 ) = 3
x-1 x+1 2 x-1 x+1
2x = 28  x = 8
Bases iguales
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Debemos expresar 9 como una potencia de (3).

9 = 3  (3 ) = 3
x-1 x+1 2 x-1 x+1

¿ Sabías que...?
Aplicando la propiedad “potencia de
potencia”:
x+1  2x - 2 = x +
3 =3
2x-2

1
Bases iguales Todos los habitantes de la Tierra somos
x=3
primos
5. En el distrito de San Miguel se detecta una Para demostrar este hecho, basta con calcular
bacteria
que tiene la propiedad de dividirse en dos cada nuestros antepasados de la siguiente manera.
día
que pasa. Si se ha detectado la presencia de Yo tengo 2 padres, 4 abuelos, 8 bisabuelos,
8192 bacterias, ¿cuántos días han transcurrido 16 tatarabuelos, y así sucesivamente, de tal
desde que forma
apareció? que si la distancia entre generaciones es de
Resolución:
unos 20 años, y nos remontamos unos 1000
años hacia atrás, veremos que han transcurrido
er
1.  1 bact. 50 generaciones. Siguiendo nuestro árbol
día 
2º día 
 2 bact. genealógico encontraremos 250 = 1 125''899
906'842 624 ascendientes directos, en esa
er
3.  4 bact. generación. Sabemos que la población de la
día 
Tierra era mucho menor a esa cantidad, por

xº día  lo que podemos concluir que no sólo

 8192 nuestros tatara...tatarabuelos estaban
bact. emparentados entre sí, sino que compartimos
De la figura: ascendientes con todos los habitantes de la
1. er día Tierra.
 bact. = 20
1
1
2º día  2 bact. = 2
2
3.er día  4 bact. = 2
: :
xº día 8192 bact. = 2x-
1

De
donde:
2x-1 = 8192  2x-1 = 213
x - 1 = 13  x = 14

 han transcurrido 14 días. capítulo se recomienda lograr en ambos miembros

bases iguales.

Observación:

Para resolver los ejercicios de este

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¿Qué tan grande es un Millón?

La palabra “millón”
significa un millar de
miles. Un millón se
representa con el
siguiente número 1 000
000 que con ayuda de
los exponentes,
abreviadamente se
6
escribe 10 .
Si deseas percibir las
dimensiones verdaderas de
un millón, imagina lo
siguiente:
 Caminando un millón de
pasos en una misma
dirección, te alejarías 600
kilómetros. De Lima a
Trujillo hay un millón de
pasos aproximadamente.
 Un millón de hombres
alineados en una sola
fila, hombro con hombro,
se extenderían 250 km.
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Trabajando en Clase

Nivel I
Resuelve cada una de las siguientes ecuaciones 7. 3x  (81)3
exponenciales.
x
x
1. 2 
128
Nivel III
x

8. 4x  (64)5
2. 3x 
343 x x

9. 5x  (625)4

3. 4x  x
256 x

10. 6x  (36)6
x
4. 5x  x
625
Nivel II
11. 3x  (3)(9)(27)

x

x
12. 2x  (4)(8)(64)
x
5. 6 
216 x

x

x 5
6. 2  (8)

Tarea domiciliaria N° 4

1. Sabiendo que en el planeta “X” existe la 2. Resuelve:

siguiente equivalencia numérica 210 ~ 103, 9
2x+1
=3
3x+10

¿a qué potencia de 10 equivale 260?

a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10
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3. Resuelve:
4. Resuelve:
82x-1 = 32x+1 252x-3 = 125x+2

a) 1
d) 6 b) 2 c) 4 a) 8 b) 10 c) 12
e) 8 d) 14 e) 16
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5. Resuelve: 6. Resuelve:
2x . 2x+1 . 2x+3 = 16x+9
3 . 3 . 3 . 3 = 243
x x+1 x+2 x+3 x+2

a) -30
b) c) a) -1 b) -2 c) -3
d) -33 -31 -32 d) -4 e) -5
e)
-34

7. Resuelve:
8. Resuelve:
273x+2 = 812x+3 128x+1 = 82x+5

a) 2
b) 4 c) 6 a) 2 b) 4 c) 6
d) 8
e) 10 d) 8 e) 10