Práctica #5

Identificación de colores a la flama

Yara Zúñiga Aragón

Práctica: 20 de septiembre 2021

Entrega: 27 de septiembre 2021

Principios químicos

Luis Alfredo Rodriguez Blanco

Introducción:
Un elemento químico es un material que no puede ser descompuesto o cambiado a otra sustancia
usando medios químicos. En la actualidad la tabla periódica está conformada por 118 elementos,
de los cuales 94 son naturales y el resto son sintetizados por el ser humano. Dentro de la tabla
periódica, los elementos están clasificados por sus propiedades; hay 7 períodos (las filas
horizontales) y 18 grupos (las columnas verticales), los números de cada elemento son
establecidos de manera ascendente, este número depende de cómo los electrones de cada
elemento llenan sus subniveles atómicos de energía.

Se clasifican en 3 grupos, metales, no metales y metaloides. Los metales son buenos conductores
de electricidad y de calor, son maleables y dúctiles, la mayoría de los metales son sólidos en
temperatura ambiente y tienen un color plateado muy característico; los no metales no son
buenos conductores de calor ni de electricidad, no son dúctiles ni maleables, a temperatura
ambiente pueden ser gases, líquidos o sólidos; los metaloides son intermedios en sus
propiedades, en cuanto a sus propiedades físicas son más parecidos a los no metales, sin embargo
bajo algunos procesos pueden transformarse en buenos conductores de electricidad.

Para esta práctica es necesaria una reacción de combustión de los elementos. Una reacción de
combustión es aquella donde un elemento reacciona con oxígeno lo que hace que se libere
energía en forma de calor y de luz. De esta reacción, podemos observar el color de la flama del
elemento, lo que abre paso a la espectroscopia.

La espectroscopia es el análisis de la interacción entre la materia y alguna porción del espectro

electromagnético, se usa para determinar las características físicas de un elemento, dichas
características pueden ser la temperatura, masa, luminosidad y composición. El espectro
electromagnético es una banda en donde las ondas de luz se acomodan por su nivel de energía en
nivel de ascendencia.
Objetivo:
Observar el espectro de emisión de la flama de cada uno de los materiales e identificar sus
características.

Fundamento:
Cuando un átomo absorbe energía sus electrones saltan a niveles más altos de energía, cada
transición tiene una energía específica diferente; estas transiciones de energía general lo que se
conoce como espectro de emisión, para cada elemento este es diferente lo que nos permite
identificarle. Con la espectroscopia se puede identificar sustancias puras o compuestos y los
elementos dentro del mismo.

Método:
Para esta práctica se usaron 5 materiales diferentes: cloruro de calcio, alcohol, acetona, fósforo y
sal. Se colocó cada material dentro de un recipiente de plástico forrado con aluminio,
aproximadamente 20 gramos de cada uno. Después, con la ayuda de un encendedor se les
prendió fuego para poder observar la llama, a los materiales sólidos se les agregó una pequeña
cantidad de alcohol para que pudieran encenderse.

Resultados:
Al momento de encender los materiales, se pudieron notar diferencias en los colores de las
flamas. Algunos de los materiales, como el alcohol, tuvieron una reacción inmediata ante el
fuego, es decir que encendieron rápidamente; sin embargo otros materiales, como la sal o el
cloruro de calcio, tardaron unos segundos en encenderse.

Material Descripción de la flama Imagen

Alcohol El alcohol tuvo una reacción

inmediata ante el fuego.
Como se puede ver, el color
de la flama es de un color
azul con un poco de amarillo.
La flama, aunque al principio
fue muy grande, se disipó con
rapidez.
Acetona La flama de la acetona tuvo
un color amarillento con un
poco de azul, al igual que el
alcohol reaccionó de
inmediato con el fuego y la
llama también tuvo un buen
tamaño.

Cloruro de calcio El cloruro de calcio no pudo

reaccionar por sí solo, por lo
que fue necesario agregarle
un poco de alcohol para que
pudiera encender. La llama de
este compuesto fue de color
naranja en la parte superior,
mientras que en la parte
inferior fue azul .

Fósforo El fósforo, para esta práctica,

fue obtenido de cerillos. Se
encendieron de inmediato y
se consumieron muy
rápidamente. El color de la
flama de este elemento fue
amarillo, además de que, de
todos los elementos, fue la
flama que más altura tuvo.
 Sal A la sal también se le tuvo
que agregar alcohol para que
pudiera encender y tomó un
par de segundos para que
hubiera la reacción de
combustión. El color de esta
flama fue un amarillo intenso,
casi llegando a un tono más
naranja.

Es importante mencionar que los resultados captados en las fotografías tienen una muy pequeña
variación con aquellos en la vida real, dado que la cámara captó la luz de las flamas, lo que
provocó que algunas fotografías fueran más oscuras y cambiara un poco el color.

Discusión:

En su búsqueda de un método para medir con precisión la dispersión de sus lentes y eliminar la
aberración cromática de los objetivos, Fraunhofer descubrió la existencia de múltiples líneas
oscuras en el espectro solar.Movido por la curiosidad, Fraunhofer también analizó la luz de
Venus, la Luna y la de varias estrellas fijas. Aunque su principal motivación era técnica, aquellos
hallazgos sentarían más tarde los fundamentos de la espectroscopía. (Lemker, D. 2016). La
espectroscopía nos ayuda a identificar elementos gracias al color que estos emiten debido a la
excitación de los electrones. Cada elemento emite una luz diferente que, de cierta forma, puede
ser considerado como su “huella digital”; es por esto que la espectroscopia es una técnica que
nos permite identificarlos sin ser confundidos con otro elemento.

El compuesto NaCl se colocó en la zona de reducción de la flama excitando el elemento Sodio

presente en el compuesto y se observó que el color de la flama fue amarillo. (Salvador R. 2014).
Al igual que en los resultados alternos, la sal presentó una flama de color amarillo.

El compuesto CaCl2 se colocó en la zona de reducción de la flama excitando el elemento calcio

presente en el compuesto y se observó que el color de la flama fue amarillo, (Salvador R. 2014).
A diferencia de los resultados alternos, en esta práctica el cloruro de calcio también presentó
tonalidades azules, esto puede ser debido al alcohol que tuvo que ser agregado para que pudiera
encender el elemento, dado que la llama del alcohol fue principalmente azul.
En cuanto al fuego del alcohol, el centro de la llama será de un color azul, mientras que el de la
acetona será más bien de un amarillo anaranjado, (Torres & Robles, 2013). Los resultados
alternos fueron muy similares a los obtenidos en esta experimentación.

Y dentro de los fuegos artificiales se encuentran esos ‘polvos metálicos’ que dotan de color y
espectacularidad a la pirotecnia cuando estalla en el aire. Cuando tiene lugar la combustión, los diferentes
metales producen unos efectos variados, con emisión de energía que varía y con colores diferentes, que
nos permite distinguirlos, (Universidad de Valencia, 2016). Como se pudo observar, cada elemento
tuvo una coloración diferente de flama, lo que hace que se puedan combinar elementos para dar
color como en el caso de los fuegos artificiales; se usan otros elementos como por ejemplo el
boro o el potasio donde sus colores de flama son de color verde y morado respectivamente.

Conclusión:

Gracias a los diferentes colores de las flamas podemos reconocer los diferentes elementos. La
espectroscopia es una herramienta importante para la detección de elementos en sustancias
desconocidas, nos ayuda a saber los componentes de los compuestos y a reconocer sustancias
puras. Como fue observado en los resultados, los colores de los elementos siempre van a ser los
mismos a menos que se encuentren en una mezcla o en un compuesto. Se pudieron identificar los
diferentes espectros de emisión con resultados favorables.
Referencias:

● Helmenstine A. (2019). What Is A Chemical Element?. ThoughtCo.

● Lewandsoka D. (2020). How can emission spectra be used to identify elements?.

TreeHozz

● Alex. (2019). What is Spectroscopy And How Is It Important?. Homework Joy.

● S.A. (2021). 11.6 Combustion Reactions. Chemistry LibreTexts.

● Brennan J. (2018). Spectrometer Experiments. Sciencing.

● Torres J, Robles A. (2013). Llamas de colores. Scientific Curiosity.

● Universidad de Valencia. (2016). El color de los fuegos artificiales, explicado gracias a

la química. Universidad de Valencia.

● Lemker, D. (2016). Los orígenes de la espectroscopía (I): Fraunhofer y el estudio del

espectro solar. Investigación y ciencia.