FACULTAD DE PLANTELES DE APLICACIÓN

CIENCIAS “GUAMÁN POMA DE

04-10-21 DE LA EDUCACIÓN AYALA”
“57 años de historia pedagógica 1964 –
2021” ¡Qué rica pizza!

Cuatro amigos compraron 4 pizzas individuales y la dividieron como se

indica. Entonces, ¿quiénes comieron la misma cantidad?

Yo la partí en 2 Yo la partí en 6 Yo la partí en 4 Yo la partí en 3

partes iguales y partes iguales y partes iguales y partes iguales
comí una. comí 4. comí 2. y comí 2.

Claudio
Daniela Cynthia Óscar

Observemos graficando lo que comieron cada uno de ellos.

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“57 años de historia pedagógica 1964 –
2021”

¿Quiénes comieron partes iguales?

Daniela y Claudio, y Cynthia y Óscar

1 2 2
 2 =4 →
4


4
6
= 23 → 23

FRACCIONES EQUIVALENTES

Son aquellas fracciones que representan la misma cantidad.

Ejemplos:

6
= 12

¿Cuántos rectángulos se pintaron?

Se pintaron 6 rectángulos

1. Fracciones equivalentes por ampliación

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“57resulta
Es la fracción que años aldemultiplicar
historiaelpedagógica
numerador y 1964 – por un mismo número
denominador
distinto de cero.2021”
Es posible amplificar una fracción infinitamente.
Ejemplo:

2. Fracciones equivalentes por simplificación

Es la fracción que resulta al dividir el numerador y denominador por un mismo

número. Cuando una fracción ya no se puede simplificar más, se dice que es
una fracción irreductible.
Ejemplo:
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“57 años de historia pedagógica 1964 –
2021”APLICANDO LO APRENDIDO
1. Simplifica las fracciones dividiéndolas entre 2, 3 o 5.

a) 3Entre dos: b) Entre tres: c) Entre cinco

÷2 ÷3
÷5
1 1 1
2 3 2
÷2 ÷3 ÷5

÷2 ÷3 ÷5
7 3 3
8 5 5
÷2 ÷3 ÷5
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CIENCIAS “GUAMÁN POMA DE
DE LA EDUCACIÓN AYALA”
“57 años
2. Simplifica de historia pedagógica
las siguientes fracciones 1964 –
o amplifícalas:
2021”
a)
2
6 = 1 b)
5
6 = 10 c)
4
8 = 2 d) 24
20
= 10
3 12 4 12

3. Hallar el valor de cada “X” en:

a) = = 54X →
7 X 6
→ c)
8 32 X= 28 13 X=117

b) X= = =
9 X 15 X
→ →
25
54 150 d) 42 126
X=45

TAREA
Completa con el signo = si cada par de fracciones es equivalente o
con el signo ≠ si no lo son.

a)
5 40 21 3
7 56 e) 56 8

b)
6 18 5 20
14 42 f) 12 48
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“57 años de historia pedagógica 1964 –
2021”

c)
15 3 2 9
40 8 g) 9 135

d)
27 9 7 3
10 5 h) 16 6