UNIDAD N° 2: RELACIONES Y FUNCIONES

1. Constante – Variable
Constante:
Una Constante en una cantidad (entidad) que tiene un valor fijo, es decir es un
valor permanente que no puede modificarse.
Pe: Número de Registro o de C.I., constante de gravedad, duración de un día, …
Variable:
El denominativo de Variable se utiliza para designar a una entidad susceptible de
tomar distintos valores numéricos, dentro de un conjunto especificado de
números.
Notación: En el lenguaje matemático (lenguaje de símbolos), es muy frecuente
que las variables se representen por las últimas letras del alfabeto (x, y, z, w...)
En matemáticas se reconoce que la aritmética trabaja solo con constantes, en
cambio el álgebra trabaja con variables (y con constantes).
Indicar que en cálculo trabajaremos principalmente con variables que pueden
tomar valores del conjunto de los números reales (variables reales).

2. Par Ordenado
Un par ordenado es una pareja de objetos matemáticos, en la que se distingue un
elemento y otro, donde está establecido un criterio de ordenamiento, es decir, está
definido que elemento debe ser primero y cuál debe ser segundo.
Si un par ordenado está constituido por variables, entonces debe estar claramente
definido el orden en que se ubica cada variable.
Notación: la notación de un par ordenado, es la siguiente: (a, b); Pe.: (x, y)

3. Producto Cartesiano
Un producto cartesiano establece una relación de orden entre dos conjuntos, que
se constituye en un tercer conjunto; el producto cartesiano de un conjunto de
elementos “A” y de un conjunto “B”, es el conjunto constituido por la totalidad
de los pares ordenados que tienen como primer componente a elementos de “A”
y como segundo componente a elementos de “B”.
Los elementos de un producto cartesiano pueden representarse en formato sagital
(figura anterior) o en un sistema de ejes coordenados, donde cada par ordenado
está representado por un punto cuyas coordenadas son: un elemento de “A” y un
elemento de “B”.

En matemáticas, el sistema de ejes coordenados de mayor aplicación es el sistema de

ejes Cartesianos o Rectangulares, que está conformado por el eje de la abscisa (eje
x) y el eje de ordenadas (eje y), donde ambos ejes son rectas reales.
4. Relación Matemática

4.1. Definición
Una relación es una regla (proceso o método) que da como resultado una
correspondencia entre un primer conjunto de elementos llamado Dominio y, un
segundo conjunto de elementos llamado Rango o Codominio. A cada elemento del
dominio corresponde uno o más elementos del rango.

C D
8 64

4 16

2 4

6 36

10 100
Dominio Rango

Regla (Ley): d = c2

Cuando se vinculan dos conjuntos, es muy frecuente que los

elementos de ambos conjuntos sean valores diferentes, por tal razón
se consideran a los elementos de estos conjuntos como “variables”;
a las variables del conjunto de partida (Dominio) se las designa con
la variable “x” y a las del conjunto de llegada (Rango) con la variable
“y”.
Donde:
X: Variable independiente
Y: Variable dependiente
(x) (y)
8 64

4 16

2 4

6 36

10 100

Dominio Rango

Regla (Ley): y = x2 (ecuación, fórmula)

Sin embargo, cuando existe una relación entre los elementos de dos
conjuntos de variables (Dominio y Rango), no siempre la regla o la ley
que define la relación, es muy evidente. Ante esta situación se
requiere de un mecanismo para construir la correspondiente regla
entre variables (Proceso de Regresión)
Pe. Verificar si existe una relación entre los elementos de los
siguientes conjuntos:
X (Dominio) Y (Rango)
3 9,3
5 12,8
6 15,0
0 3,2
7 17,4
4 10,5
2 7,1
1 5,0

Procedimiento:
1° Ordenar los pares ordenados tomando como referencia a la
variable “x”.
 x y
0 3,2
1 5,0
2 7,1
3 9,3
4 10,5
5 12,8
6 15,0
7 17,4

2° Graficar los pares ordenados en el sistema de ejes cartesianos

(x, y), donde cada par ordenado representa un punto en el
plano coordenado.

RELACION ENTRE VARIABLE X - Y

19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
3° Ajustar una línea de tendencia a los puntos del gráfico

RELACION ENTRE VARIABLE X - Y

19
18
17
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15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8

4° Por un proceso de regresión ajustar una ecuación a la mejor

línea de tendencia.

ECUACIÓN DE LA RELACION
20
18 y = 1,9964x + 3,05
16
14
12
10
8
6
4
2
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
4.2. Representación de una Relación Matemática
La representación o expresión de una relación matemática, puede
realizarse de las siguientes maneras:
 Perspectiva numérica
 Perspectiva gráfica
 Perspectiva analítica
 Verbal
a) Representación numérica:
Esta representación se realiza a través de un conjunto de pares
ordenados, organizados en una tabla de dos columnas (relación entre
dos variables).
Dominio Rango
x y
x1=1 y1=1
x2=2 y2=4
- -
- -
- -
xn yn

b) Representación Gráfica:
En esta perspectiva, la relación matemática se expresa a través de un
gráfico emplazado en el sistema de ejes coordenados x- y.
c) Representación Analítica
Es la representación de una relación matemática, por medio de una
ecuación algebraica:
y = x3 – 2x2 + 6x -13
4
𝑦 = √12 − 3𝑥 + 6𝑥 3 − 𝑥 5

d) Representación Verbal
Es la representación de una relación a través de una expresión
verbal, utilizando el lenguaje matemático:
3
𝑦 = √𝑥 2 − 3𝑥 + 5 La variable “y” es igual a la raíz cúbica de:
la variable “x” elevada al cuadrado, menos
3 por la variable “x”, más cinco.

5. Función Matemática
Uno de los conceptos fundamentales en Cálculo, es el concepto de
función, dado que el insumo básico para trabajar en cálculo, es la
función.
5.1. Definición
Una función matemática es una Regla de Dependencia que se
establece entre los elementos de dos conjuntos, a través de la cual a
cada elemento del primer conjunto (Dominio) se le asigna un único
elemento del segundo conjunto (Rango).
 Condición: para que una relación sea una función, no deben existir
dos o más pares ordenados que tengan el mismo primer
componente (no deben tener el mismo valor de x).

Un procedimiento para identificar si una relación es o no, una función,

es el siguiente:
Se realiza la gráfica de la función y en su gráfico se trazan rectas
verticales que corten a la gráfica; pueden ocurrir dos situaciones:
 Que todas las rectas verticales corten a la gráfica en un solo
punto; si ocurre esto, entonces la relación si es función.
 Que las rectas verticales cortan a la gráfica en más de un punto;
en este caso la relación no es función. Es suficiente que exista
una sola recta que corte a la gráfica en más de un punto para
concluir que la relación no es función.
En Cálculo I solo vamos a trabajar con funciones que relacionan dos
variables matemáticas.

5.2. Notación de una Función

El símbolo más usual para representar una función que relaciona
dos variables, es el que se indica a continuación:
𝒚 = 𝒇(𝒙)

donde: “x” es la variable independiente

“y” es la variable dependiente
Este símbolo expresa los siguiente: la variable “y” depende de la
variable “x”, o la variable “y” está en función de “x”.
Si bien en este símbolo de la función, se utiliza la letra “f” para
expresar la función, no obstante, también es frecuente utilizar otras
letras, como:
y = g(x) y = h(x) y = p(x)
 5.3. Dominio y Rango de una Función
a) Dominio
El dominio de una función es el conjunto de los primeros
componentes de todos los pares ordenados que forman parte de la
Función, es decir son todos los valores que puede tomar la variable
independiente (x).
Si bien la variable independiente está en la libertad de tomar
cualquier valor del conjunto de los números reales, sin embargo,
existen funciones donde la variable independiente, tiene
restricciones para tomar cualquier valor real; estas funciones son:
𝑝(𝑥)
 Funciones que contienen fracciones algebraicas: 𝑦 = 𝑞(𝑥),
cuando el denominador se hace igual a “0”
 Funciones que contienen raíces de índice par:𝑦 = 𝑛√𝑝(𝑥): n es
par, cuando la expresión dentro de la raíz se vuelve negativa.
 Funciones que contienen logaritmos:𝑦 = 𝐿𝑛(𝑞(𝑥)), cuando el
argumento del logaritmo se vuelve igual a “0” o se hace
negativo.
Pe: Dominio de las siguientes funciones
2𝑥
a) 𝑦 = 𝑥 2 −9 x =-3

b) 𝑦 = √𝑥 + 8 x=-10

c) 𝑦 = 𝐿𝑜𝑔(𝑥 2 − 25) x=5 x =4

Para identificar de manera precisa el dominio de estas funciones, con

restricciones para la variable “x”, se procede de la siguiente manera:
a) Si la función tiene denominador que contiene a la variable “x”:
𝑝(𝑥)
𝑦 = 𝑓(𝑥) =
𝑞(𝑥)

El denominador se iguala a 0 y se resuelve la ecuación: q(x) = 0

La(s) solución(es) son los valores que no son parte del dominio; es
decir el dominio son todos los números reales, excepto los números
que son solución de q(x) = 0.
b) Si la función contiene una raíz de índice par:
𝑦 = 𝑛√𝒑(𝒙) “n” es un número par
Para estas funciones, el dominio se determina resolviendo la
inecuación:
𝒑(𝒙) ≥ 0

La solución de esta inecuación se constituye en el dominio de este

tipo de funciones.

c) Si la función contiene un logaritmo de cualquier base:

𝑦 = 𝐿𝑜𝑔𝑎 (𝒑(𝒙))

Para determinar el dominio de estas funciones, se resuelve la

inecuación:
𝒑(𝒙) > 0

La solución de esta inecuación, se constituye en el dominio de la

función.

Desarrollo:
2𝑥
a) Dominio de la función: 𝑦 = 𝑥 2−5𝑥+6

Como la función es fraccionaria y el denominador contiene a la variable “x”, podrían

existir valores reales que no puede tomar la variable independiente “x”, es decir, valores
que no pueden ser parte del dominio.
Determinación de valores que no pueden ser parte del Dominio:
Para encontrar los valores que no son parte del dominio, se debe resolver el
denominador: 𝑥 2 − 5𝑥 + 6 = 0
(x - 3) (x - 2) = 0
X–3=0 x=3
x-2 = 0 x=2
Dominio son todos los valores reales, excepto el número 2 y el número 3.
]-∞ 2[ U ]2 3[ U ]3 +∞[ -∞ < x <2 U 2<x<3 U 3< x< +∞
b) Determinar el Dominio de la función: 𝑦 = √𝑥 + 4
1° Alternativa:
Determinar los valores que no puede tomar la variable “x”:

Resolver una inecuación: x+4≥0

Valores que puede tomar la variable “x”: x ≥ -4 [-4 +∞[
Dominio: el Dominio de la función, es:
[-4 +∞[; -4≤ x < +∞

c) 𝑦 = 𝐿𝑜𝑔(𝑥 2 − 2𝑥 − 8)
Para el caso de las funciones logarítmicas, este tipo de funciones también tiene
problemas con los números reales, cuando el argumento del logaritmo, es igual a
“0” o es negativo.
 Por lo tanto, para determinar el domino de este tipo de funciones, se puede
abordar la solución, resolviendo la inecuación:

𝑥 2 − 2𝑥 − 8 > 0
1° Se resuelve el primer miembro como si fuese una ecuación
𝑥 2 − 2𝑥 − 8 = 0 (x - 4 )(x+2) = 0
x–4=0 x+2=0 Soluciones: x = 4; x = -2
2° Ubicar las soluciones en la recta real:

Resultan tres intervalos: I1, I2 e I3.

3° Se debe verificar cuál de ellos son solución de la inecuación:
INTERVALO VALOR REEMPL. EN LA PROP. SOLUCIÓN/NO
INTERNO INECUACIÓN VERDADERA/FALSA SOLUCIÓN
𝑥 2 − 2𝑥 − 8 > 0
I1 x =-4 16>0 Verdadera Solución
I2 x =0 -8>0 Falsa No es solución
I3 x =5 7>0 Verdadera Solución
Frontera: x = -2 0>0 Falsa No solución
Frontera: x=4 0>0 Falsa No solución

4° Intervalos solución: ]-∞ -2[ U ]4 +∞[

 Dominio: -∞<x<-2 U 4<x<+∞

IMPORTANTE:
Si una función no tiene denominador que incluya a la variable “x”, no tiene
raíces de índice par y no tiene logaritmos, entonces su dominio son todos
los números Reales.

Pe: y = x4 – 3x3 + 6x2 -19 Dominio:]-∞ +∞[

2𝑥+𝑥 2 −3𝑥 3
𝑦=
0
Dominio: ]-∞ +∞[
𝑦 = 42𝑥+12 Dominio: ]-∞ +∞[
3
𝑦 = √3𝑥 + 12 Dominio: ]-∞ +∞[

b) Rango
El Rango de una función es el conjunto de los segundos componentes
de todos los pares ordenados que forman parte de la Función, es
decir son todos los valores que toma la variable dependiente (y).
Para determinar el Rango de una función, se aplica un procedimiento
similar al aplicado en la determinación del Dominio, que comprende
los siguientes pasos:
 Se debe despejar la variable “x” de la función, de manera que
resulte una relación del tipo: x = f(y).
 Para la relación x = f(y), se analiza que valores puede tomar la
variable “y”, de manera que la variable “x” exista y esté
definida. La variable “y” debe evitar tomar valores que
ocasionen:
 Una división entre “0”.
 La raíz de índice par de valores negativos.
 El logaritmo de valores negativos o de 0.
 Si la relación x = f(y) no presenta ningunas de las anteriores
restricciones, el Rango de la función son todos los números
reales.
 Sin embargo, una dificultad frecuente en este procedimiento, es que
no siempre se puede despejar la variable “x”, o puede resultar muy
moroso.
Pe. Despejar la variable “x” de la siguiente función:
y = 4 – x - 2x2
Rango: ]-∞ 4]; -∞<y≤ 4

Ante esta dificultad, un procedimiento alternativo es la identificación

del Rango a partir del gráfico de la función; para ello se debe
proyectar el gráfico de la función sobre el eje “y”.

6. Clasificación de las Funciones

Debido a la gran cantidad de funciones que existe, se hace necesario
clasificarlas para poder estudiarlas de manera organizada. Existen
diversos criterios para clasificar a las funciones, tal como se muestra
en el gráfico adjunto:
A continuación, vamos a hacer referencia a algunas de estas clasificaciones:
a) Funciones crecientes y decrecientes: y = f(x)
 Se dice que una función es creciente cuando la variable
independiente “x” crece, también crece la variable
dependiente “y”.
 La función será decreciente si la variable “x” crece, cuando la
variable “y” decrece.

b) Funciones Algebraicas y trascendentes

Son funciones algebraicas son las que contienen operaciones
algebraicas, como: suma resta, multiplicación, división y raíces de
expresiones polinómicas.
Las funciones Trascendentes, son: las funciones trigonométricas, las
logarítmicas y las exponenciales.
Funciones Trigonométricas:

Función logarítmica:
Dominio: ]0 +∞[ 0< x < +∞
Rango: ]-∞ +∞[ -∞ < x < +<

Funciones exponenciales:
Y = f(x) = ax

Dominio: ]-∞ +∞[

Rango: ]0 +∞[