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ANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES

Presentado por:
Andrés Felipe Carrasco
Luisa Fernanda Bautista
Lory Stephanie Achury Alvarado
Harold Escobar Ramírez
David Bulla

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o.
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Presentado a:
Ángel Chaparro
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Universidad Militar Nueva Granada


Programas de Ingeniería: Civil, Mecatrónica, Industrial, Multimedia y
Telecomunicaciones

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Bogotá, D.C febrero 21 de 2020
1. Objetivos:

1. General:
 Analizar la relación que existe entre dos variables físicas en un
experimento, identificando el modelo que mejor se ajusta a los datos
presentados en la presente guía de laboratorio.

2. Específicos:
 Identificar las variables medibles en un experimento de vaciado de
tanque (experimento 1), densidad atmosférica (experimento 2) y su
posible relación empírica.
 Consultar el modelo teórico que relaciona las variables involucradas,

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como nivel del fluido, forma del recipiente, tamaño del recipiente, tiempo

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en vaciar el tanque etc.

co
 Con una serie de datos previos a la práctica (Tablas 1, 2 y 3) graficar los

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mismos y obtener la regresión apropiada de los datos experimentales en

o.
papel milimetrado, semilogarítmico o logaritmo según sea el caso y
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encontrar la ecuación que relaciona las variables haciendo los cálculos
pertinentes.
 Con la ayuda de un software obtener las gráficas y regresiones del ítem
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anterior y comprobar que los resultados son equivalentes


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2. Marco teórico:

 Experimento 1:

Se quiere determinar la relación entre el tiempo en que demora en vaciarse por


completo un tanque de forma cilíndrica que contiene agua con la altura del agua
dentro del recipiente como se muestra en la figura:

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o.
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 Analice y explique cuáles son las variables independientes y dependientes en
o

la pregunta problema.
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Las variables dependientes son aquellas cuyo valor depende del valor numérico
que adopta la variable independiente en la función. Una magnitud de este modo,
es función de la otra cuando el valor de la primera magnitud depende de forma
exclusiva del valor que evidencia la segunda magnitud. La primera magnitud es la
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variable dependiente; la segunda magnitud es la variable independiente.


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En el caso del experimento 1 la variable independiente sería el tiempo, mientras la


velocidad seria la variable dependiente.
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 Investigue cual es el modelo teórico o la relación que expresa al tiempo � como


Th

función de la altura ℎ.
Considere un recipiente lleno de agua hasta una altura h. Suponga que el agua
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fluye a través de un orificio de sección transversal “a”, el cual está ubicado en la


base del tanque. Se desea establecer la altura de líquido en el tanque en cualquier
instante t y el tiempo que esta demora en vaciarse. Sea h(t) la altura de líquido en
el tanque en cualquier instante t y V(t) el volumen de agua del tanque en ese
instante. La velocidad v del agua que sale a través del orificio es:

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v =√2 gh
Donde g es la gravedad. La ecuación anterior representa la velocidad que una
gota de agua adquiriría al caer libremente desde la superficie del agua hasta el
agujero.
 Qué tipo de relación experimental podría ajustar los datos, es decir, lineal,
potencial, logarítmica etc., y describa cuál es el significado de las constantes
que aparecen en la ecuación que usted encontró.
Polinómica de segundo grado. Lo que encontraríamos como constantes en la
ecuación hallada sería la gravedad, por otro lado, seria las áreas que tendrían que
ser constantes en el transcurso del experimento para no alterar el resultado
esperado.

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co
 Experimento 2

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Analice cualitativamente cómo se comporta la densidad atmosférica a distintas

o.
alturas.
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 Investigue el procedimiento para hacer una regresión exponencial con base �
(número de Euler).
o

La regresión exponencial se utiliza cuando podemos asumir que la relación entre


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ambas variables es del tipo:


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β1 X
y=β 0 e +ε
En este caso el ajuste se puede reducir a una simple regresión lineal ya que si la
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relación (X, Y) es exponencial, entonces (X, Ln(Y)) es lineal:


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ln ( y )=β 0 + β 1 X +ε
Podemos entonces ajustar un modelo lineal tomando X como covariable y ln(Y)
como variable respuesta.
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Th

 Investigue cual es el modelo teórico o la relación que expresa la densidad 𝜌𝜌


como función de la altura ℎ.
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k∗h
P ( h )=C o e
Siendo Co y k constantes.

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Procedimiento:
 TABLA 1: Datos tomados de un experimento de vaciado de tanque.

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Donde d1=8.2 cm y d2=0.15 cm son los diámetros superior e inferior del

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tanque; en este caso constantes.

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 Grafique en una misma hoja milimetrada � �s ℎ para cada tabla.

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 Grafique en una misma hoja logarítmica � �s ℎ para cada tabla.

o.
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 Realice la regresión potencial y obtenga la relación � � ℎ, y compárela con cada
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uno de los modelos teóricos, es decir, con la ecuación que relaciona las
variables.
 Utilice un software para la regresión gráfica de los datos y compare con sus
o

resultados.
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 TABLA 2: Datos tomados de un experimento de vaciado de tanque


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Donde d1=8.2 cm y h=30 cm son el diámetro superior y altura del tanque; en este
caso constantes.
 Grafique en una misma hoja milimetrada � �s d 2 para cada tabla.

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 Grafique en una misma hoja logarítmica � �s d 2 para cada tabla.
 Realice la regresión potencial y obtenga la relación � �s d 2 , y compárela
con cada uno de los modelos teóricos, es decir, con la ecuación que
relaciona las variables.
 Utilice un software para la regresión gráfica de los datos y compare con sus
resultados.
 TABLA 3: Datos tomados de un experimento de densidad atmosférica.

 Grafique en una hoja de papel milimetrado 𝜌 �s ℎ.


 Grafique en una misma hoja logarítmica o semilogarítmico 𝜌 �s ℎ.
 Realice la regresión potencial o exponencial y obtenga la relación 𝜌 �s ℎ, y
compárela con cada uno de los modelos teóricos, es decir, con la ecuación

m
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que relaciona las variables.

co
 Utilice sus resultados para pronosticar la densidad atmosférica a 3000 y

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km km
9000 metros. Compare con los valores reales de 0.909 y 0.467

o.
3
m m3
.
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 Utilice un software para la regresión gráfica de los datos y compare con sus
resultados.
 Realice el informe.
o
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Bibliografía
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[1] Libii, J. N. (2003). Mechanics of the slow draining of a large tank under gravity.
ar stu

American Journal of Physics, 71(11), 1204-1207. doi:10.1119/1.1545764


[2] Gil, S. (2014). Experimentos de física: usando las TIC y elementos de bajo
costo. Buenos Aires: Alfaomega.
is

[3] Kramer, Laird.Young, Hugh D. (2012) Study guide, Sears & Zemansky's
Th

University physics, 13th edition, Young and Freedman /San Francisco, CA :


Pearson,
[4] Serway, R. A., Jewett, J. W., & Serway, R. A. (n.d.). Physics for scientists and
sh

engineers, with modern physics. Belmont, CA: Thomson-Brooks/Cole

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