COLEGIO HEISENBERG 2021

“Hacia la formación de hombres y mujeres íntegros” AÑO DE LA

Filosofía del amor RESILIENCIA

ÁREA CICLO JORNADA:

ASIGNATURA EDUCACION ARTISTICA V SABADO
DOCENTE DIOMEDES YANGUMA PARRA
Periodo 02 GUIA 05
TEMA Maravillas del arte contemporáneo. FECHA DE
Junio 16 de 2021
ENTREGA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1.Reconocer la importancia y el valor histórico y cultural de las maravillas del arte
contemporáneo.

MOTIVACION
Observa y disfruta del video en el enlace que se entrega a continuación.
https://www.youtube.com/watch?v=6V4IpEDXd8A

CONCEPTUALIZACION

Nuevas siete maravillas del mundo moderno

Se denominan las nuevas siete maravillas del mundo moderno a los monumentos que
resultaron los ganadores en un concurso público e internacional celebrado en 2007,
inspirado en la lista de las siete maravillas del mundo antiguo y realizado por una
empresa privada de nombre New Open World Corporation. Más de cien millones de
votaciones, a través de Internet y SMS, dieron como resultado esta nueva clasificación.
La iniciativa partió del empresario suizo Bernard Weber, fundador de la empresa.
Las siete maravillas modernas son:

1.CHICHÉN ITZÁ, LA ÚNICA MARAVILLA DEL MUNDO MODERNO EN MÉXICO

Es la ciudad maya más famosa del mundo

y la segunda más visitada de México
después de Teotihuacan. Fue fundada por
grupos mayas entre los años 325 y 550
de nuestra era. Alrededor del año 800, los
toltecas invadieron la zona, provocando la
fusión de las dos culturas. Así, la ciudad
alcanzó su máximo esplendor y llegó a
ser la más poderosa de la Península de
Yucatán a principios del siglo XII.
En 1988, la UNESCO designó a Chichén
Itzá Patrimonio Cultural de la Humanidad
Etimológicamente, Chi-ch’en Itzá significa “la ciudad al borde del pozo de los Itzáes”.

2.El COLISEO DE ROMA.

VIDA AMOR Y CIENCIA

 Hasta el siglo XX ningún edificio superó
en capacidad al anfiteatro Flavio, el
Coliseo, destinado a acoger las
sangrientas diversiones con que los
emperadores cortejaban al pueblo de
Roma: juegos de gladiadores, batallas
navales, luchas con animales… El
anfiteatro Flavio, más conocido como
Coliseo –quizá por la colosal estatua de
Nerón que se alzaba en las cercanías–,
constituía parte del entretenimiento
público de la antigua Roma. La famosa
expresión latina panem et circenses
(pan y circo) resumía todo lo que los
gobernantes de la urbe requerían para manejar a la plebe y mantenerla entretenida.

3. EL CRISTO REDENTOR.
¿Quién nunca se encantó con la
imagen del Cristo Redentor, con los
brazos abiertos observando la Ciudad
Maravillosa de encima del cerro del
Corcovado? El Cristo Redentor es la
estatua más grande del estilo Art Déco
del mundo, con 38 metros de altura y
brazos con una superficie de 88
metros cuadrados cada.

Aunque es uno de los lugares

turísticos más conocidos y visitados de
Río de Janeiro y Brasil, pocos conocen
la historia del Cristo Redentor y cómo
se desarrolló el proyecto de esta estatua tan grande e imponente CHINALa Gran
Muralla China, una maravilla del mundo moderno
13 febrero, 2018 por Damaris Taras Deja un comentario
. Por eso, , es considerado uno de los más bonitos e importantes de todo el mundo

4. LA GRAN MURALLA CHINA

Este monumento está formado por
una serie de fortificaciones hechas de
piedra, ladrillo, tierra apisonada,
madera y otros materiales.
Generalmente construidos a lo largo
de una línea de este a oeste a través
de las fronteras históricas del norte de
China para proteger a los estados e
imperios chinos contra las incursiones
e invasiones de los diversos grupos
nómadas de la estepa euroasiática. .
La mayoría del muro existente es de la dinastía Ming.

5. MACHU PICCHU
En lo alto de la montaña, grandes e
impresionantes bloques de piedra
unidos entre sí sin amalgama alguna
conforman uno de los centros
religiosos, políticos y culturales más
importantes del imperio incaico: Machu
Picchu.La Ciudad Inca está dividida en
dos grandes sectores: el agrícola, con
una vasta red de andenes o terrazas
artificiales, y el urbano, con bellas
construcciones como el Templo del
Sol.
Sus andenes de un verde intenso y la
imponente cordillera que la rodean conforman un hermoso paisaje que supera cualquier
expectativa.

6.EL TAJ MAHAL EN INDIA Y SU HISTORIA

Aunque muchos lo consideran un templo,

el Taj Mahal es un mausoleo que esconde
una bella y trágica historia de amor entre
un emperador y su esposa. Este
majestuoso edificio fue construido en siglo
XVII y se ubica en las cercanías de la
ciudad de Agra, en el estado de Uttar
Pradesh, en India y es sin duda una
parada obligada para los miles de turistas
que visitan este rincón de India.

7.PETRA

Petra, o Raqmu, como la llamaban sus

segundos pobladores, los nabateos, es
uno de esos enclaves que dejan sin
palabras cuando se les visita por
primera vez. Petra en realidad es un
nombre griego que significa “excavada
en piedra” y es que, ubicada en un
angosto valle, esta ciudad está
literalmente tallada en la roca. En la
región montañosa de Edom, en
Jordania, Petra fue levantada por los
edomitas en el siglo VIII a.C. pero fue bajo el dominio nabateo, a partir del siglo VI a.C
cuando alcanzó su máximo esplendor gracias a su ubicación en medio de una ruta
comercial.

Críticas
La Unesco, entidad de las Naciones Unidas que declara como Patrimonio de la
Humanidad a sitios de importancia cultural o natural, no dio el aval para esta campaña,
por considerarla mediática y a título personal de Weber. Declaró que no es suficiente el
valor sentimental de los monumentos para incluirla en una lista de las características
que se pretende. El organismo internacional afirmó que la votación no es universal, en
tanto que deja fuera a millones de personas que no tienen acceso a internet, y que la
lista de candidatos fue creada bajo criterios poco científicos y educativos.
Hubo quienes pensaron que se trató de un proyecto con finalidad económica (al tener
que pagar para votar por teléfono por ejemplo) aunque Bernard Weber afirmó que los
beneficios de este proyecto iban a ser destinados a la restauración de monumentos.
Otra crítica que hicieron algunos estudiosos del arte es el hecho de que las siete
maravillas se elijan por votación, cuando el mérito artístico no se elige por votación y
menos de personas que no tengan conocimientos artísticos.
Otros como el director de Chichén Itzá pensaron que este tipo de iniciativas fomentan la
competitividad y la discriminación.5
Algunas personas en Egipto pensaron que las Pirámides de Gizeh no tienen que
competir con edificios modernos, por ejemplo la Ópera de Sídney e incluso algunos han
acusado de «absurdo» al proyecto.6

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

1.Consulta datos históricos breves acerca de cada uno de las 7 maravillas del
arte contemporáneo relacionados en ésta guía.
2. Identifica con imágenes y descripción, siete lugares en Colombia que puedan
ser considerados maravillas del arte o de la naturaleza en nuestro país.

RETROALIMENTACION
San Agustín

es un sitio turístico por excelencia tanto

para nacionales, como extranjeros, que
se deleitan de sus paisajes, de su
arqueología y su cultura. En esta zona
del país, se encontraron evidencias de
una de las más grandes de las
civilizaciones precolombinas
representadas a través de un conjunto de
monumentos religiosos y estatuas en
piedra talladas de acuerdo con la
mitología de los escultores indígenas. Actualmente el Parque Arqueológico de San
Agustín, está inscrito en la lista del Patrimonio Mundial de la Humanidad por la
UNESCO desde 1995.
FUENTE BIBLIOGRAFICA

https://www.informacion.es/blogs/viajeros/2015/11/15/20-maravillas-mundo-hay-ver-
7983124.html

EVIDENCIAS DEL ESTUDIANTE

Desarrollar el taller y enviarlo a través del correo del docente, o entregarlo en
físico en el colegio
CRITERIOS DE EVALUACION
-Puntualidad al encuentro virtual y a la entrega de talleres
-Asistencia al encuentro virtual.
-Participación en las clases
-Calidad en los trabajos presentados
-Comportamiento y disciplina durante los encuentros
-Responsabilidad y compromiso
-Aprendizaje autónomo
Correo electrónico del docente:

coordheisenberg@gmail.com
RESILIENCIA

Cuando todo parezca ir contra ti, recuerda…tienes una fuerza interior que te
impulsa y te sostiene “ DYP
1.Realizar los talleres en forma excelente y puntual estableciendo un
horario personal.
2.logro sobreponerme a las situaciones personales para cumplir
responsablemente con mis compromisos escolares