Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Química Inorgánica
Código: 358005

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 2 Geometría

molecular y compuestos coordinados

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 65 puntos
La actividad inicia el: lunes, 6 La actividad finaliza el: sábado, 2
de septiembre de 2021 de octubre de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
El estudiante reconoce la importancia que juega la geometría molecular
y la estructura de los enlaces, los cuales permitirán predecir las
propiedades de contaminantes de carácter inorgánico.
La actividad consiste en:
Cada estudiante debe revisar la bibliografía propuesta en el entorno de
aprendizaje dentro de la sección correspondiente a la unidad 1 y de
acuerdo con la información allí encontrada realizarán el taller que se
encuentra en el Entorno de aprendizaje en la sección del Momento
intermedio al interior de la carpeta titulada: Guía de actividades y
rúbrica de evaluación - Unidad 1- Tarea 2 - Geometría molecular y
compuestos coordinados.

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Para el desarrollo del taller se deben tener en cuenta los siguientes
aspectos:

1. Los ejercicios propuestos se irán entregando resueltos de manera

individual y escritos a puño y letra durante el desarrollo de la
actividad en el foro colaborativo, (1 punto cada semana, son 4
puntos en total) estos deben estar marcados con el nombre del
estudiante que los entrega, para ellos deben tomar fotos o
escanear y subir las imágenes en formato *.JPG y los deben subir
directamente al foro colaborativo, NO los deben subir al entorno
de evaluación.
2. La labor del docente durante la actividad será la de acompañar el
proceso respondiendo a las inquietudes que surjan al momento de
resolver los ejercicios, se anima a los estudiantes a participar
activamente en el foro para que mediante su interacción puedan
intercambiar ideas y resolver los puntos más fácilmente.
3. La entrega final en el entorno de evaluación será individual, en
ella deberán consolidar la siguiente información:

a. Portada con el nombre y código del estudiante que realiza el

trabajo.
b. Respuestas del taller completo, esta vez no a puño y letra
sino de manera digital, pueden colocar imágenes, gráficas,
citas etc.
c. MUY importante, todo trabajo debe tener la bibliografía
referenciada para su desarrollo utilizando el formato APA.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

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Revisar la agenda, las fechas de entrega y plazos para el desarrollo de la
actividad.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Ingresar y revisar los contenidos bibliográficos correspondientes a la

Unidad 1, ingresar al foro de discusión correspondiente a la Tarea 1 y
presentarse durante los primeros días de la actividad, descargar el taller
que estará publicado en la carpeta de: Guía de actividades y rúbrica de
evaluación - Unidad 1- Tarea 2 - Geometría molecular y compuestos
coordinados

En el entorno de Evaluación debe:

Entregar el documento solicitado de acuerdo con las directrices

redactadas en esta guía
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

En el foro colaborativo el estudiante entregará de manera periódica sus

avances de lo que lleve desarrollado del taller
En el entorno de evaluación el estudiante entregará su trabajo individual
recopilando las respuestas de todo el taller de acuerdo con lo indicado
en esta guía.

Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Sólo se aceptan en el foro imágenes que demuestren el

desarrollo del taller

2. No está permitido dividirse los puntos

3. El plagio no será tolerado, ni tampoco citas textuales tomadas

de la bibliografía por lo que todo lo que se vaya a entregar debe
ser autoría del estudiante

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:

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a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 65 puntos
Nivel alto: El estudiante participa activamente y entrega todos los
avances en el foro colaborativo.
Primer criterio de
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 15 puntos y 15 puntos
Entrega de avances
en el foro
Nivel Medio: El estudiante no realiza la entrega de todos los avances
colaborativo
semanales en el foro colaborativo

Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 15
entre 1 puntos y 14 puntos
puntos del total
de 65 puntos de la
Nivel bajo: El estudiante no participa en el foro colaborativo
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos
Nivel alto: Se entrega el documento consolidado correctamente
elaborado de acuerdo con los lineamientos de la guía
Segundo criterio
de evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 15 puntos y 15 puntos
Documento
consolidado Nivel Medio: Se entrega el documento consolidado y cumple
parcialmente con los lineamientos de la guía

Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

representa 15 entre 6 puntos y 14 puntos
puntos del total
de 65 puntos de la Nivel bajo: El documento consolidado que se entrega no
actividad cumple con los lineamientos de la guía

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 5 puntos

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 Nivel alto: El documento no tiene fallas ortográficas ni de
redacción, las respuestas de todos los ejercicios son correctas
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 30 puntos y 30 puntos
Tercer criterio de
evaluación: Nivel Medio: El documento contiene fallas ortográficas/ de
Contenidos del redacción/ las respuestas de uno o más ejercicios son
documento incorrectas.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

Este criterio entre 6 puntos y 29 puntos
representa 30
puntos del total Nivel bajo: El documento entregado muestra grandes falencias
de 65 puntos de la en redacción/ ortografía/ tiene la mayor parte de las respuestas
actividad erradas.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 5 puntos

Nivel alto: El documento cumple con las normas APA

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

Cuarto criterio de
entre 5 puntos y 5 puntos
evaluación:
Cumplimiento de
Nivel Medio: El documento cumple parcialmente con las
normas APA
normas APA
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 5
entre 1 puntos y 4 puntos
puntos del total
de 65 puntos de la
Nivel bajo: El documento no cumple con las normas APA
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos