NOTA

COLEGIO PESTALOZZI
EVALUACIÓN: PARCIAL BIMESTRE: GRADO:

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS DOCENTE: DIEGO BERNAL

ESTUDIANTE: FECHA:

Un Conjunto
¿Has coleccionado fichas, juguetes o láminas
para un álbum?  Imagina que  los conjuntos
son  exactamente eso,  una colección de FORMANDO
objetos  que pueden clasificarse gracias a las TÚ UN DIAGRAMA YO
características que tienen común y los objetos DE VENN
que conforman los  conjuntos los llamamos
elementos. Un requisito clave  para que una
agrupación de objetos pueda ser llamada
conjunto,  es que se pueda determinar si un
objeto especifico pertenece o no a él.  Por
ejemplo, la agrupación de cosas bonitas no es un PIÉNSALO
conjunto ya que habrá cosas que para algunos
son bonitas pero para otros no.    En este caso se
dice que  el conjunto no está bien definido. Por otra parte, si pensamos en el conjunto de los planetas del sistema
solar, los elementos de este conjunto serán precisamente Mercurio, Venus, La tierra, Marte, Júpiter, Saturno,
Urano y Neptuno.  Este conjunto si está definido porque es una agrupación de elementos precisa y común entre
sí.

De acuerdo a la lectura anterior, responde las preguntas 1, 2 y 3.

1. ¿Qué es un conjunto?
A. Una agrupación de elementos iguales y desiguales.
B. Una colección de objetos que tiene características en común.
C. Una agrupación no definida.
D. Una colección de objetos clasificados de mayor a menor

2. Un conjunto definido es:

A. Una agrupación de elementos precisa y común entre sí.
B. Una agrupación de cosas bonitas.
C. Una agrupación que tiene elementos infinitos.
D. Una agrupación con elementos finitos.

3. En el diagrama de Venn a la derecha de la lectura, la frase “ formando un diagrama de Venn” representa:

A. Claramente una unión
B. Claramente una diferencia
C. Claramente una Intersección
D. Claramente una contenencia

4. El conjunto que está expresado por extensión es:

A. M= {Rosa, margarita, girasol, cartucho}
B. V= {las vocales}
C. D= {días de la semana}
D. N= {meses del año}

5. Escribe unitario, vacio, finito o infinito según corresponda:

A. T= {tortugas voladoras} ________________
B. L= {lunas que tiene la tierra} ________________
C. E= {estrellas del universo} ________________
D. N= {niños del Pestalozzi} ________________
 6. Dado el siguiente diagrama, escribe “⊂ ” o “ ⊂ ”, “ ∈ ” ó “ ∈ ”según corresponda:

4 ____ B

8 ____ B

5 ____ U

A ____ 6

U ____ B

7. Nombra por extensión y por comprensión los siguientes conjuntos:

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

8. ¿Cuál sería el orden correcto para nombrar los siguientes diagramas de Venn?

A. Intersección – Unión – diferencia

B. Diferencia – Intersección – unión
C. Unión – diferencia – intersección
D. Diferencia – unión – Intersección

9. Descompone el siguiente número natural:

897.234 =

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

10. Realiza un diagrama de Venn en donde se pueda evidenciar la INTERSECCIÓN entre los siguientes
conjuntos:
A= { a, b, c, d, e} B= { a, e, i, o ,u}