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Informe Test de MILLON - MIPS

Pruebas Psicológicas II (Universidad César Vallejo)

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INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS DE FILIACIÓN

 NOMBRE: ……………..

 SEXO: Masculino

 EDAD: 23 años

 FECHA DE NACIMIENTO: 04-09-1997

 LUGAR DE NACIMIENTO: Piura

 GRADO DE INSTRUCCIÓN: Secundaria completo

 Nº DE HERMANOS: 5 hermanos

 LUGAR QUE OCUPA ENTRE LOS HERMANOS: Tercero (3)

 ESTADO CIVIL: Soltero

 RELIGION: Católico

 Evaluadores: ……………………………………

II.- MOTIVO DE CONSULTA

Evaluación del área de personalidad para el curso de Pruebas Psicológicas II.

III.- TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS UTILIZADOS

Técnicas de observación y entrevista

Inventario de Personalidad de MIPS

Inventario Clínico Multiaxial de MILLON

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IV.- OBSERVACIONES GENERALES:

El paciente es un joven de 23 años, de contextura delgada, estatura aproximadamente

1.60 cm de apariencia limpia, con una postura recta. El día de la evaluación iba

vestido con colores oscuros de acorde al clima: un polo blanco con un número en el

pecho y un pantalón pitillo color negro, al igual que unos zapatos oscuros como

también las medias; traía el cabello corto por los lados con algo de flequillo en la

parte superior. Su rostro es ovalado, tiene la boca mediana de labios delgados, tiene

brazos y piernas largas como también delgadas; posee un lenguaje comprensible. Al

igual que una buena audición y comprensión.

Antes de decirle alguna indicación el paciente preguntaba en que debía hacer, si iba a

demorar o si sería algo difícil refiriéndose algún experimento con su persona. El

evaluado pedía que no se le mirase fijamente y que se diera su espacio como también

realizaba preguntas en cuanto a algunas interrogantes del Test. Al finalizar la prueba

estuvo feliz por la sonrisa en su rostro; diciendo que le gustó el Test realizado.

El ambiente en el que se encontraba el paciente como los entrevistadores era uno en

el cual las paredes eran blancas, sin cuadros u otros distractores para él; solo contaba

con muebles de color crema y una mesa de centro en el que pueda responder

cómodamente las preguntas, dentro como fuera no poseía ruido alguno por lo que no

hubo distracción para el paciente; viéndose así el perfecto contraste del medio.

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V.- RESULTADOS:

5.1 Análisis cualitativos:

METAS MOTIVACIONALES CÓDIGO PD PP

Expansión 1ª 30 82
Preservación 1B 8 21
Modificación 2ª 14 15
Adecuación 2B 24 49
Individualidad 3ª 5 2
Protección 3B 35 69
MODOS COGNITIVOS
Extraversión 4ª 35 86
Introversión 4B 0 0
Sensación 5ª 9 14
Intuición 5B 21 44
Pensamiento 6ª 15 33
Sentimiento 6B 24 38
Sistematización 7ª 20 13
Innovación 7B 22 39
COMPORTAMIENTOS
INTERPERSONALES
Retraimiento 8ª 7 9
Sociabilidad 8B 28 45
Indecisión 9ª 4 9
Decisión 9B 36 65
Discrepancia 10ª 14 18
Conformismo 10B 26 12
Sumisión 11ª 12 32
Dominio 11B 20 34
Descontento 12ª 11 7
Aquiescencia 12B 43 89
INDICES DE CONTROL
Impresión Positiva IP 0
Impresión Negativa IN 1
Consistencia Cn 4
Índice de Ajuste Iaj 47 58
CÓDIGO PD PP

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5.2 Análisis cualitativo:

Las puntuaciones indican que el sujeto ha respondido consistentemente al
cuestionario (Cn = 4; >2) y de forma apropiada (IP=0; <4 & IN=1; <4). El
protocolo resulta válido para su análisis e interpretación.

METAS MOTIVACIONALES:
En los tres pares de escalas que pertenecen a las Metas Motivacionales se
evalúa la actitud que adopta la persona para obtener gratificaciones de su entorno.

Los datos más significativos (PP>50), nos describen a un sujeto caracterizado

por los siguientes rasgos:

RASGO EXPANSIVO (1A) BIEN CONSTATADO. Tiende a mirar el lado

positivo de la vida; se muestra optimista con respecto a sus posibilidades futuras y
le resulta fácil divertirse y enfrentar sus altibajos con calma. Posee actitudes
arraigadas y comportamientos orientados a impulsar y enriquecer su existencia,
generar alegría, placer, satisfacción, realización y, de ese modo, fortalecer su
capacidad de permanecer competente física y mentalmente. El evaluado
considera la vida como algo más que una suma de experiencias orientadas a
preservar la vida y evitar el dolor. Está impulsado por el deseo de buscar
experiencias y afrontar desafíos. Estas tendencias se encuentran muy marcadas en
el sujeto (EE. 1A-1B: 82-21).

RASGO PROTECTOR (3B) CONSTATADO. En el binomio de

individualidad- protección, el evaluado se inclina muy marcadamente hacia el
segundo factor: tiende a preocuparse por los demás, ya que para él es casi tan
importante dar amor como recibirlo. Inclinado a satisfacer sus necesidades de
vinculación social creando relaciones profundas con los otros. Propicia una cálida
relación con los demás y posee capacidad para manifestar fácilmente intimidad y
amor por los padres, los niños, el cónyuge o los amigos más cercanos,
manifestando sentimientos de unión y una profunda preocupación por su bienestar.

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A menudo se preocupa antes por las necesidades de los demás que por las propias
(EE. 3A-3B: PP=2-69).

Modos Cognitivos.

Este grupo de cuatro pares de escalas analiza los estilos que los individuos utilizan
para procesar la información.

De las puntuaciones obtenidas por el sujeto, aparecen los siguientes rasgos

RASGO EXTRAVERTIDO (4A) BIEN CONSTATADO. Su carácter es

claramente más extrovertido que introvertido. Marcadamente interesado en los objetos
externos y el mundo que lo rodea, tanto físico como social (EE. 4A y 4B:86-0).

Comportamientos Interpersonales.
Las diferentes maneras en las que las personas se relacionan y tratan con otros en sus
esferas sociales, según los objetivos que las motivan y el conocimiento que han
integrado son evaluadas a través de los cinco pares de escales de esta área.

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El perfil descrito por las contestaciones del sujeto es el propio de un individuo con las siguientes
características:

RASGO DE DECISIÓN (9B) CONSTATADO. Poseedor de una arraigada creencia en sí mismo

y en sus recursos. Competitivo, ambicioso, seguro de sí. Acepta, con naturalidad posiciones de
liderazgo. Es persuasivo, sagaz y, en ocasiones puede llegar a ser osado en sus propósitos (EE. 9A-
9B: PP=9-65).

RASGO AQUIESCENTE (12B) BIEN CONSTATADO. Presenta un patrón de comportamiento

acomodadizo, participativo, comprometido y de beneplácito. Su disposición es servicial, más
voluntaria que coaccionadora. Colaborador y amistoso; tiende a no molestar y procura adaptar sus
preferencias para que resulten compatibles con las de los demás; cree que los demás son amables
y considerados; también está deseoso de reconciliar las diferencias y de alcanzar soluciones
pacíficas, así como de ser considerado y reconocer errores cuando es necesario. Sus relaciones
interpersonales se caracterizan por la cordialidad y por el compromiso (EE. 12A y 12B: 7-89).

Índice de ajuste.

La puntuación obtenida por el evaluado (Iaj PT= 58) es NORMAL e indica una óptima integración y
ajuste con su entorno social inmediato.

VI.- CONCLUSIONES

 Dentro de las recomendaciones para el paciente enfocándonos en los aspectos

positivos que encierra a su personalidad, el evaluado debe mantener estas habilidades,
o a la vez mejorarlas en un mejor nivel.

 En cuanto a los ámbitos negativos, se le recomienda al paciente informarse e incluir

en su vida diaria ciertas técnicas que le ayuden, le permitan fortalecer su capacidad
para organizar, analizar minuciosamente la información resultante de las experiencias
de su vida, cuándo sea en el momento adecuado.

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