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LAS MULTICOLORES
PLUMAS DE LOS
PÁJAROS

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LAS MULTICOLORES PLUMAS DE LOS PÁJAROS

Cuando la noche dejó de ser la reina del mundo y el Sol mostró por
primera vez la claridad de su rostro, las flores, los árboles, los animales y las
gentes, iban revistiéndose de los más variados colores.
La hierba, húmeda de rocío, brillaba con los destellos de una verde
esmeralda; las nubes eran suaves y blancas como el pelo de la joven oveja,
incluso el jaguar se enorgullecía ante la belleza de su piel moteada, belleza que
por otra parte no merecía.
Ocurrió, sin embargo, que después de distribuir los colores el Sol había
olvidado a alguien: ¡a los pájaros! Eran los únicos que permanecían cárdenos,
apizarrados y parduzcos como si sus cuerpos hubieran estado largo tiempo
sobre el barro. Y no cesaban de protestar de la mañana a la noche contra tal
injusticia, pero el Sol, aposentado en la bóveda celeste, no llegaba a oír sus
lamentos.
Entonces los pájaros decidieron ir a verle y pedirle los colores. Toda la
grey pajaril se congregó para el largo viaje. En la vanguardia, los más fuertes, el
cóndor y el águila, abrían la ruta; los otros seguían detrás. Tres solamente se
quedaron en tierra: el pájaro Hornero, que no podía dejar su nido a medio
construir, la golondrina, que satisfecha con su oscuro color, no tenía más deseo
que cantar, y el más pequeño de los colibrís: ¿cómo podía arriesgarse a un viaje
tan largo con sus pequeñas y tan débiles alas?
Mientras, la pléyade de pájaros ha alzado el vuelo. Pronto dejan atrás las
copas de los gigantescos árboles y las blancas capuchas de las montañas. Tan
cerca están ya del Sol, que las plumas empiezan a sentir el calor de sus rayos.
Pero ninguno desfallece.
El Sol repara en la oscura bandada y piensa que hay que actuar con rapidez
sino quiere verla reducida a ceniza. Y entonces llama y reúne en un solo tropel
a todos aquellos que vagabundean por los cielos: las nubes y las brumas, los
nubarrones y las nieblas, las ráfagas... y las sombrías nubes lluviosas que
deambulan perezosamente tras las montañas. Y cuando los tiene reunidos llama
al viento del este para que comience a soplar.
Fiuuuuuu fiuuuuuuu... sopla el viento, y todas las nubes se unen en un
estrecho abrazo. La lluvia empieza a caer.
El Sol no esperó ya ni un momento más. Se puso a brillar con todas sus
fuerzas a través de la lluvia, y encima, justo encima de los pájaros se formó un
arco de colores irisados y cegadores: rojo, amarillo, verde, añil, violeta...
El águila lanzó un grito de júbilo:
- ¡Mirad! ¡El Sol ha escuchado nuestras súplicas!

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Y se precipitó en aquel sueño de color. Los demás pájaros se abalanzaban

y sumergían en el color que más les placía. El cardenal se rebozó entero de rojo,
el ibis se bañó en el blanco, el flamenco se cubrió de rosa. El tucán tintó su pico
de amarillo y rojo, los papagayos se revolvían, voltejaban, y trastumbaban en
todos los colores sin olvidar ninguno.
Cuando la lluvia cesó, no podían dejar de admirar tanta hermosura. Dieron
las gracias al Sol y entonaron a coro un cántico de alabanza. El cielo entero
retumbó.
El Sol sonreía y brillaba con fuerza pues sabía que desde ahora, cada
mañana, se elevarían hacia él los agradecidos cantos de los pájaros.
Mas... ¿cómo es posible que el colibrí, que no pudo llegar hasta el Sol, sea
el pájaro de más lindo plumaje?
Dos gotas de arco iris cayeron en el cáliz de las flores que el colibrí más
ama. Y cuando, aquel día se inclinó para besarlas con su finísimo pico, las gotas
resbalaron poco a poco en su cuerpo y lo fueron pincelando con todos los
colores del iris y de las flores.

Leyenda de los indios sudamericanos

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COMPRENSIÓN
Señala la respuesta correcta:

1. Los seres de la tierra se revisten de colores

 al anochecer
 al atardecer
 al amanecer

2. Al repartir los colores, el Sol se olvidó de

 los insectos
 los pájaros
 las aves

3. Este olvido del Sol fue considerado

 injusto
 cruel
 malvado

4. Ante las protestas, ¿qué hace el Sol?

 no las oye
 no le importan
 se enfurece

5. Los pájaros deciden

 unirse y enfrentarse al Sol
 unirse e ir a visitar al Sol
 robarle al Sol los colores

6. ¿Quiénes dirigen la marcha?

 los más fuertes
 los más jóvenes
 los más viejos

7. Algunos se quedan en tierra por

 el miedo que les produce viajar
 distintos motivos
 el cansancio que sienten

8. Cuando el Sol ve que se le acercan, teme que

 lo destruyan
 le pidan demasiadas cosas
 se quemen

(Continua en la siguiente página)

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9. Entonces el Sol pide ayuda a

 las nubes, las brumas, el viento y la lluvia
 las nubes, las estrellas, el viento y la niebla
 la luna, las nubes, el viento y las ráfagas

10.E1 arco iris apareció

 después de llover
 cuando los rayos del Sol atravesaron la lluvia
 cuando el Sol atravesó las nubes

11.Los pájaros adquirieron los colores

 pidiéndoselos al arco iris
 sumergiéndose en el arco iris
 robándoselos al arco iris

12.E1 colibrí es tan hermoso porque

 le cayeron dos gotas de arco iris
 los demás le regalaron un poco de su color
 fue con todos los pájaros en busca del Sol

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VOCABULARIO
1. Explica con tus palabras estas expresiones:

Piel moteada: ............................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

Bóveda celeste: .......................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

Blancas capuchas de las montañas: .................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

Grey pajaril: ...............................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

2. Tacha en cada columna la palabra que sobra y escribe

tres palabras más:

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FENÓMENOS PÁJAROS COLORES

ATMOSFÉRICOS
brumas colibrí añil
ráfagas gorrión parduzco
viento murciélago oro
rocas golondrina granate
huracán águila violeta
rocío cóndor morado
................................................................... ................................................................... ...................................................................

................................................................... ................................................................... ...................................................................

................................................................... ................................................................... ...................................................................

HABILIDAD VISUAL Y ATENCIÓN

1. Fíjate en el recuadro y contesta:

colibrí papagayo cóndor

flamenco águila
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tucán golondrina
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¿Cuántas veces aparece la letra R?

......................................................................................................................................................................................................

¿Qué letras aparecen dos veces?

......................................................................................................................................................................................................

¿Qué palabras llevan la sílaba CO?

......................................................................................................................................................................................................

¿Cuántas palabras hay bisílibas?

......................................................................................................................................................................................................

¿Qué palabras hay de cuatro letras?

......................................................................................................................................................................................................

¿Cuál es la palabra más larga?

......................................................................................................................................................................................................

¿Cuál es la palabra más corta?

......................................................................................................................................................................................................

MORFOSINTAXIS

1. Completa este fragmento de la lectura con los adjetivos del recuadro:

La hierba, ............................................................................ de rocío, brillaba con los

destellos de una ............................................................................ esmeralda; las nubes eran
............................................................................ y ............................................................................ como el pelo de
la ............................................................................ oveja, incluso el jaguar se enorgullecía ante

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la belleza de su piel ............................................................................ , belleza que por otra parte
no merecía.

blancas, moteada, húmeda, suaves, verde, joven

2. Fíjate en este párrafo de la lectura:

Dos gotas de arco iris cayeron en el cáliz de las flores que el colibrí más
ama. Y cuando, aquel día se inclinó para besarlas con su finísimo pico, las
gotas resbalaron poco a poco en su cuerpo y lo fueron pincelando con todos
los colores del iris y de las flores.

¿Cómo lo continuarías escribiendo si empezase así?

Una gota de arco iris ..............................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................

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