1.

ACTIVIDAD
Realizar capacitaciones virtuales y/o presenciales con la familia y cuidadores orientadas en
la práctica de cuidado y crianza, fortalecimiento a las familias frente a la garantía y
exigibilidad de los derechos de los niños y las niñas.

Taller a formación a familias: ¡Practiquemos el manejo de los conflictos!

 Resolución de conflictos en el área familiar: Convivencia en la familia,

comunicación efectiva y ruta legal a la hora de sufrir violencia intrafamiliar.

2. ACTIVIDAD
Orientar y acompañar a los HCB en la implementación de estrategias pedagógicas entorno
a las actividades rectoras (El juego, la literatura, la exploración del medio y as expresiones
artísticas), con el fin de promover el desarrollo integral de niñas y niños.

Taller virtual y/o presencial a las madres comunitarias en las actividades rectoras y
nuevos modelos pedagógicos de 60 HCB.

 Socialización de la cartilla con actividades rectoras.

Apoyo en actividades lúdicas dramatizadas donde el tema principal es la importancia de

pasar tiempo de calidad con los niños y niñas.

3. ACTIVIDAD
Acompañar los procesos en los hogares comunitarios por parte del equipo
interdisciplinario.

Acompañamiento por parte del equipo interdisciplinario (pedagogo y psicosocial) en la

realización de actividades donde se guie, fortalezca y retroalimente los procesos
pedagógicos y psico-sociales en los 60 HCB.

 1 visita 60 HCB

4. ACTIVIDAD
Adelantar las acciones y gestiones pertinentes para contribuir con la implementación de la
ruta de transición armónica de los niños y niñas al grado transición.

3 talleres formativos presenciales y/o virtuales

 Temas a manejar: cualificación de transito armónico, caracterización de la familia;
la identificación de barreras; promover la participación de procesos educativos
exclusivos, mejoro mi comunicación, disminuyen los conflictos y la comprensión
de las trayectorias de vida en el entorno educativo.
5. ACTIVIDAD
Apoyar la consolidación y análisis de la información de la caracterización socio familiar
para plantear actividades orientadas a la familia.

Conversatorio 3 jornadas
 Conversatorio sobre los acontecimientos que se presentan en la crianza de las
niñas y niños como: Las pataletas, la llegada de un nuevo hermano, los duelos, las
separaciones, incluidos el proyecto de vida.
 Espacio para que el equipo psicosocial de escucha y orientación a padres de los
niños y niñas de 60 HCB y las respectivas madres comunitarias.

6. ACTIVIDAD
Acompañar a las madres o madres comunitarios en el desarrollo de procesos de fomento
de la participación de la comunidad.

 Juego mis sueños, donde los niños y niñas de 60 HCB personifiquen lo que les
gustaría ser.

7. ACTIVIDAD
Identificar, socializar y promover las redes institucionales que trabajen temas de Primera
infancia y promuevan los derechos de niñas y niños.

 Diseño y entrega del juego “Saltando por mis derechos” a realizar en familia de los
niños y niñas de 60 HCB, donde se encuentren las instituciones que articulan la
primera infancia.

8. ACTIVIDAD
Fomentar la participación de los padres y la comunidad en el proceso de formación de os
niños y niñas
 Apoyo a la familia extensa (abuelos, tios, primos) de los beneficiarios de 60 HCB en
el cual se ofrezcan orientaciones generales y a la vez se brindan respuestas a sus
inquietudes y como la familia extensa hace parte del entorno de los niños y niñas.