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Unidad 1
Apunte de cátedra
Cátedra A: Pedrosa
Guía de lectura U1 APUNTE DE CÁTEDRA
2. Durkheim sostiene que la sociedad es más que la suma de individuos. Explicá con tus palabras esta idea.
6. ¿Cuál es la diferencia entre ambos tipos de instituciones? ¿Cómo son las sanciones en un tipo y en otro?
Artículo 2. “El nombre y la cosa. Hacia una conceptualización del Estado” por Patricio Gómez Talavera
4. ¿Qué significa que los seres humanos vivían en un estado de naturaleza antes de la creación del Estado?
11. ¿Cuáles son los dos elementos que distinguen al Estado de otras asociaciones humanas?
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Guía de lectura U1 APUNTE DE CÁTEDRA
15. ¿Por qué la violencia por sí sola no es suficiente para explicar la dominación del Estado sobre la sociedad?
17. ¿Cuáles son los tres tipos de legitimidad, según Weber, y qué significan cada uno de ellos?
18. ¿Qué otros Estados existen además del nacional y qué funciones pueden tener?
20. Según Gellner ¿cuáles son las dos fases que distinguen una nación?
El Estado fascista
10. ¿Cuáles son los rasgos comunes que caracterizan a los diversos movimientos conocidos como fascistas?
11. ¿Cuál fue el papel de la propaganda en el nacimiento del fascismo como alternativa de poder?
14. ¿Cuál es el papel del nacionalismo y para que se usa en los Estados fascistas?
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Guía de lectura U1 APUNTE DE CÁTEDRA
20. ¿Qué lugar ocupa el Estado de bienestar entre los empresarios y trabajadores?
23 ¿Por qué se llama “edad de oro” a aquellos años de la segunda posguerra mundial?
25. ¿Qué consecuencias tuvieron la crisis del petróleo y el aumento del déficit en EEUU?
El Estado neoliberal
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Guía de lectura U1 APUNTE DE CÁTEDRA
Artículo 4. “Regímenes políticos. Herramientas para reducir el grado de abstracción”, por Max Povse
1. ¿Por qué “régimen político” es un concepto polisémico?
3. ¿Cuáles son las categorías que se usan para definir “régimen político”?
12. ¿Por qué los regímenes políticos son fluidos? ¿Qué ejemplo da el autor?
Artículo 5. “Los sistemas políticos contemporáneos. De la democracia a la poliarquía” por Margarita Batlle
1. Expliquen la siguiente frase: “Existe una proliferación de fórmulas conceptuales alternativas, incluso
contradictorias, sobre qué es o debería ser una democracia”.
4. ¿Por qué, según Dahl, la democracia sería más una idea que una realidad concreta?
5. Definan poliarquía.