CÓDIGO: VERSIÓN:

GUÍA DE APRENDIZAJE F-SE-022 1

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre de la Guía:
Código Guía: 03-01-01 Sede CENSA: MEDELLÍN
Fundamentos Matemáticos
Duración en horas del Programa 1238
Programa: Duración en horas del Módulo 90
ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE Duración en horas de la Guía 30
COMPUTADORES Duración de horas teóricas de la Guía 15
Duración de horas prácticas de la Guía 15
Norma de Competencia Laboral:
Módulo de Formación:
REALIZAR EL MANTENIMIENTO
MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE
CORRECTIVO DE LOS EQUIPOS DE
COMPONENTES PERIFERICOS
CÓMPUTO, MEDIANTE LA REPARACION DE
(SOFTWARE DEL COMPUTADOR)
LOS MODULOS COMPONENTES
Elemento de la Norma:
DIAGNOSTICAR Y CORREGIR FALLAS Y
Unidad de Aprendizaje:
DEFECTOS EN LOS CIRCUITOS Y SISTEMAS
FUNDAMENTOS MATEMATICOS Y
MECANICOS QUE DETERMINEN SU
HOJA DE CALCULO
REPARACION SEGÚN MANUAL DE
FABRICANTES.
Modalidad(es) de formación: PRESENCIAL
Resultados de Aprendizaje:
Al terminar la actividad de aprendizaje el educando (trabajador - alumno) estará en
capacidad:
Aplicar los conocimientos básicos de la matemática fundamental (plano cartesiano,
línea recta, logaritmos y limites al infinito) en la resolución de problemas.
Manipular adecuadamente la hoja de cálculo con sus funciones básicas y lógicas
(suma, resta, división, promedios, contar, funciones lógicas básicas)

2. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE – EVALUACIÓN

 Inducción a la guía de aprendizaje.

 Solución a problemas de aplicación de la línea recta en forma colectiva liderado por el
tutor.
 Solución de ejercicio de aplicación de las propiedades de las funciones logarítmicas y los
límites al infinito.
 Usando la hoja cálculo Excel como herramienta resolver problemas matemáticos
relacionados con la administración y la gestión en mantenimiento y ensamble de
computadores.

3. INTRODUCCIÓN

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En el mantenimiento correctivo que se realiza en un computador personal se hace necesario

llevar un historial clínico de los componentes electrónicos, hardware en general y software
que determine un análisis de las fallas comunes y periódicas en la gestión del equipo para
así mediante el estudio estadístico de la información tomada y los resultados vistos tomar las
decisiones acertadas que determinen la baja, continuidad o reemplazo del equipo de
computo.

En un computador encontramos herramientas de software útiles para el análisis y estudio

financiero de costos de los componentes de un equipo en reparación, tales que comparados
con la adquisición de un nuevo equipo lleven al técnico en mantenimiento a la toma de una
decisión adecuada sobre la situación en la cual está desempeñando su servicio s, entre
estas herramientas de software encontramos la hoja de cálculo Excel. Esta herramienta la
puede ayudar al técnico laboral, en este oficio, a realizar un estudio más acertado de tales
situaciones. También es importante que el técnico en mantenimiento y ensamble se
aproveche de los conocimientos adquiridos para realizar la administración de su negocio
mediante el empleo de esta herramienta de software.
Con el desarrollo de las actividades de aprendizaje propuestas en esta guía el estudiante
construirá una base de conocimientos y habilidades necesarias sobre los fundamentos
matemáticos asociados al mantenimiento correctivo de los equipos de computo y los
elementos básicos adecuados que le permitan realizar análisis de los problemas presentados
y lo conduzcan a la toma de decisiones administrativas aprovechándose del empleo de la
herramienta de software hoja de cálculo Excel.
Siguiendo las instrucciones adecuadas y el desarrollo de las actividades contenidas en esta
guía, el estudiante lograra comprender, asimilar y aplicar los conocimientos, habilidades y
destrezas adquiridas y necesarias para alcanzar los resultados de aprendizaje propuestos en
los tiempos programados, y así demostrar su avance en las competencias de este oficio.

Aplicando los estilos de aprendizaje para la formación por competencias laborales el

estudiante desarrollará las actividades de enseñanza propuestas en la guía de aprendizaje.

4. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Para el logro de los resultados de aprendizaje propuesto, usted deberá:

4.1 Recibir del tutor en el proceso de inducción la guía de aprendizaje el cronograma de

actividades para la ejecución de la misma y el desarrollo de las evidencias. (1 hora)

4.2 Investigar de forma individual y efectuar lectura sobre el documento el documento

“Fundamentos Matemáticos Básicos (Plano Cartesiano, Línea Recta, Funciones
Logarítmicas y Limites al Infinito” o de cualquier otro material bibliográfico o cibergráfico.

4.3 Solución de ejercicios, dudas e inquietudes con la colaboración de los alumnos y

asesorados por el tutor. (6 horas)

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4.4 Individualmente realice el instrumentó de evaluación de FUNDAMENTOS

MATEMATICOS BASICOS propuesto por el tutor. (1 ½ horas)

4.5 Investigar de forma individual y efectuar lectura sobre el documento “Manejo Básico De
Excel” o de cualquier otro material bibliográfico o cablegráfico. Participe en la inducción al
manejo básico de la herramientas realizada por el tutor. (3 horas)

4.6 Realizar los talleres prácticos asignados por el tutor haciendo uso de las herramientas de
la hoja de cálculo de Excel. (13 ½ horas)

4.7 Resuelva el instrumento de evaluación entregado por el tutor y guárdelo en el portafolio

de evidencias.(1 ½ horas)

5. EVIDENCIAS

EVIDENCIAS DE
CRITERIOS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS DE
APRENDIZAJE
EVALUACION EVALUACION
(DESEMPEÑO)
Realiza los ejercicios de TÉCNICAS
fundamentos matemáticos Valoración observación
de plano cartesiano, línea
recta, logaritmos y limites INSTRUMENTOS
Las fallas son
clase magistral Lista de chequeo
diagnosticadas
mediante el
seguimiento de TÉCNICAS
señales de voltaje y Valoración observación.
Realiza los talleres de
corriente
afianzamiento propuestos
INSTRUMENTOS
por el tutor.
Lista de Chequeo

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EVIDENCIAS DE
CRITERIOS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS DE
APRENDIZAJE
EVALUACION EVALUACION
(CONOCIMIENTO)
TÉCNICAS
Resuelve los ejercicios de
Valoración de conocimiento
fundamentos matemáticos
del plano cartesiano, línea
Las fallas son INSTRUMENTOS
recta, logaritmos y limites.
diagnosticadas Cuestionario
.
mediante el
seguimiento de TÉCNICAS
Responde adecuadamente
señales de voltaje y Valoración de conocimiento
las pruebas de
corriente
conocimiento sobre el
INSTRUMENTOS
manejo y aplicación de la
Cuestionario
hoja de cálculo Excel.

EVIDENCIAS DE
CRITERIOS DE TECNICAS E INSTRUMENTOS DE
APRENDIZAJE
EVALUACION EVALUACION
(PRODUCTO)
TÉCNICAS
Maneja Realiza los talleres prácticos
Valoración observación
correctamente la hoja asignados por el tutor
de calculo y sus usando adecuadamente las
INSTRUMENTOS
herramientas. herramientas.
Lista de chequeo

6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Aula tradicional con puestos de trabajo para estudiantes y tutor.
Sala de sistemas.

MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS

MATERIALES
Tablero, Tablero Digital
Marcadores borrables y permanentes
Fotocopias de documentos
Mapas conceptuales
Normas de seguridad
Hoja de Cálculo Microsoft Excel

EQUIPOS
Computadores, Video beam

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7. GLOSARIO

Hoja de Cálculo: Software de Computador que permite utilizar este como herramienta en
la solución de problemas financieros, administrativos, contables entre otros.

Formula Matemática: Expresión aritmética conformada por elementos llamados

operando y operadores que combinados dan solución a un problema matemático.

Funciones: Expresiones aplicadas a una formula de cálculo matemático que retornan un

valor.

8. BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFÍA

http://www.scribd.com/doc/5263696/Limites-infinitos-y-limites-al-infinito
http://www.zonavirtual.org/geometria/12-geometria-dinamica/18-plano-cartesiano-
ejerciicos-flash.html
http://www.disfrutalasmatematicas.com/algebra/ecuacion-linea-recta.html

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