UNIVERSIDAD CATOLICA DE

SANTA MARIA

Laboratorio de Física: Electricidad

y Magnetismo

REPORTE LEY DE FARADAY

Integrantes:

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

Grupo de clase: Día: Hora:

Arequipa Perú.
2021

LEY DE FARADAY
I.- COMPETENCIA

 Comprende y describe la interacción entre el cambio de flujo magnético y la

fem inducida, respetando las normas establecidas con responsabilidad y
seguridad.

II.-MATERIAL Y ESQUEMA

Simulación interactiva:

https://phet.colorado.edu/es_PE/simulation/faradays-law

Esquema de simulación interactiva

III.-PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Y ANÁLISIS DE DATOS

1. Ingrese a la siguiente dirección electrónica:

https://phet.colorado.edu/es_PE/simulation/faradays-law

2. En la simulación encontrará un imán de barra y una bobina conectada a un foco.

3. Coloque el imán por encima de la bobina a una distancia cercana entre ellos. Mueva
de izquierda a derecha varias veces. ¿Qué observa en el foco?

LEY DE FARADAY 1
Después de realizar el movimiento del imán, se aprecia que el foco se ilumina, pero es una
iluminación que no se encuentra a un máximo nivel. Debido a que las líneas de campo
magnético no son bastantes en cantidad que atraviesan la bobina.

4. Coloque el imán por encima de la bobina a una distancia lejana (lo más lejos posible)
entre ellos. Mueva de izquierda a derecha varias veces. ¿Qué observa en el foco?

Si alejamos el imán de bobina a una distancia lejana, el foco se ilumina, pero con muy poca

5. Active el voltímetro. Haga que el imán ingrese por el medio del extremo derecho de
la bobina y salga por el otro extremo, ¿Qué observa en el voltímetro y el foco mientras
se mueve el imán? Realice lo anterior en sentido opuesto, ¿qué observa?

Al momento de pasar por medio de la bobina el voltaje pasa a ser negativo y al estar al
costado el voltaje pasa ser positivo al instante haciendo que el foco se encienda en ese
mismo instante .

6. Coloque el imán frente a la bobina. Haga que el imán ingrese ligeramente a la

bobina y luego retírelo, vuélvalo a ingresar y retirar, ingresar y retirar y así muchas
veces de modo que el imán sea agitado rápidamente. ¿Qué observa en el voltímetro y
el foco mientras el imán se agita?

7. Presione el botón para invertir la polaridad del imán.

Ya que se invierte la polaridad del imán, al momento de pasar por medio de la bobina el
voltaje pasa a ser positivo y al estar al costado el voltaje pasa ser negativo al instante
haciendo que el foco se encienda en ese mismo instante y al girar el imán alrededor de la
bobina hace que el voltaje sea negativo y positivo también.

LEY DE FARADAY 2
8. Repita los pasos del 3 al 6. Coloque sus observaciones.

Repita el resultado del paso 3, repita el resultado del paso 4, el resultado del paso 5 está 9.
cambiando porque el voltaje cambia de manera opuesta en el primer y segundo camino,
y se vuelve negativo cuando pasa por el centro de la bobina. En el resultado del paso 6
la oscilación es similar, pero el cambio comienza con un voltaje positivo.

Presione el botón
para reiniciar el simulador.

10. Haga click en el recuadro . Se harán visibles las líneas de campo

magnético del imán de barra.

11. Repita los pasos del 3 al 6. Coloque sus observaciones explicando a base de la cantidad de
líneas de campo magnético del imán dentro de la bobina.

Repitiendo los pasos a continuación de la 3 a la 6 vemos que hay un voltaje que cambia de
manera opuesta y cuando pasa por el camino contrario es decir por la bobina, el voltaje
cambia a positivo hay un campo magnético donde hay oscilación entre sí.

12.Presione el botón para invertir la polaridad del imán.

13. Repita los pasos del 3 al 7. Coloque sus observaciones explicando a base de la
cantidad de líneas de campo magnético del imán dentro de la bobina.

IV.- COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN

LEY DE FARADAY 3
1. Presione el botón para reiniciar el simulador. Presione el botón , aparecerá
una segunda bobina de menos cantidad de espiras. Repita los pasos del 3 al 6 usando la bobina
superior. Compare con los resultados obtenidos con la bobina de más espiras. Anote
similitudes y diferencias.

V.- CONCLUSIONES

1.- Tomando en cuenta la competencia de dicho experimento, escriba sus

conclusiones.

 Si tenemos una mayor cantidad de espiras en el sistema, el flujo magnético

tiende a ser mayor.
 Con el simulador comprobamos que la Ley de Faraday la cual relaciona el
flujo magnético a través de la espira con la magnitud de la fuerza que será
inducida por la espira.
 Si un imán se encuentra en reposo respecto a una bobina en este caso el flujo
del campo magnético no cambiara. Y cuando el imán tiende a moverse por
encima de la bobina esta recibe una intensidad de corriente mucho menor a
su movimiento.

LEY DE FARADAY 4
VI.- CUESTIONARIO FINAL

1. Mientras el imán entra y sale de la bobina permanentemente ¿se mantiene

constante la intensidad de corriente eléctrica? Explique.

No, ya que las líneas de campo que entran en la espira, si el imán esta más cerca habrá más
líneas, por lo cual en la acción de entrar y sacar de entrar y sacar constantemente. Hay un
cambio constantemente en el número de líneas dentro de la espira. Sí hay más líneas el foco
alumbrara con mayor intensidad y si hay menos lo hará con menor intensidad y al estar en
ese movimiento de entrar y salir el numero será mayor y menor, así se ira repitiendo por lo
cual la intensidad con la que alumbre será de la misma forma: mayor y menor, mayor y
menor.

2. Cuando en un instante el flujo a través del circuito es cero, ¿puede existir una fem
inducida? Explique

Si para inducir corriente solo es necesario que el flujo este variado, si este pasa a valer 0
como consecuencia de una variación, se inducirá en ese preciso instante.

LEY DE FARADAY 5