GRADO: 3°y 4°

02/09/20 FICHA DE TRABAJO: MATEMÁTICA RADIO

TEMA: “Jugamos a repartir cantidades (Exactas) para vivir sin violencia”

Propósito: Resolvemos problemas de divisiones exactas al interactuar en actividades lúdicas para prevenir la violencia en el hogar.
Nombre del estudiante: ___________________________________________________________________________
1.-Lee y resuelve el siguiente problema, de la actividad lúdica “Jugando con mi familia vivo sin
violencia”
“Jugando con mi familia vivo sin violencia”
Francisca: “Papá, papá; ayer fue domingo y hemos jugado en familia”
Papá: “Si, hijita, nos hemos divertido”.
Francisca: “Me acuerdo de que jugamos con las canicas”
Papá: “Si hijita, al final del juego me quedé con 28 canicas y las repartí entre tus 4 hermanos en
partes iguales para que sigan jugando. ¿Cuántas canicas recibieron cada uno?
Francisca: “No lo sé papá, pero lo puedo averiguar hoy con la ayuda de mis amigos y amigas.
Papá: “¡Qué bueno hijita!, luego me explicas por favor”
“Amigos y amigas: Mi papá tenía 28 canicas y los repartió a sus 4 hijos en partes iguales ¿Cuántas
canicas recibió cada uno?
Responde las siguientes preguntas:
¿De qué trata el problema?
a) Jugando una familia b) Sobre la canicas c) actividad lúdica

¿Cuántos hijos eran?

a) 5 hijos b) 4 hijos c) 3 hijos
¿Cuántas canicas tenía el papá?
a) 27 b) 26 c) 28

¿Qué pedía el problema?

a) Cuantas canicas
b) Cantidad de canicas que tiene cada uno
c) El total de canicas
Resolución:
Primero Vamos a dibujar a los 4 hermanos y empezaremos a repartir las canicas dibújalo en
tu cuaderno.

¿Cuántas canicas tiene cada niño?

a) 6 canicas b) 7 canicas c)8 canicas
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Entonces podemos decir que se utilizó la división:

28 entre 4 = ____________ porque 7x4 = ____________
a) 7 a) 27
b) 6 b) 26
c) 5 c) 28

2.-Lee y resuelve el siguiente problema.

Francisca: “Papá, papá; también estuvimos muy contentos porque jugamos el tumbalatas”
Papá: “Si, hijita, fue muy divertido y tenemos que seguir jugando.
Francisca: Si papi además como ganamos nos regalaste 416 stickers y lo repartimos entre los
cuatro hermanos, en partes iguales.
Papá: ¿Cuántos stickers recibió cada uno?
Francisca: “No lo sé papá, pero lo puedo averiguar hoy con la ayuda de mis amigos y amigas de
la sesión radial”.
Papá: “¡Qué bueno hijita!, luego me explicas por favor.
“Amigos y amigas: Jugamos el tumbalatas y como ganamos nuestro papá nos regaló 416 stickers y
lo repartimos entre sus cuatro hijos ¿Cuántos stickers recibió cada uno?”
Resolución:
Primero descomponemos 416 en dos sumandos:
416= 400 + 16
Ahora dividimos 400 /4 = 100 y luego 16/4 = 4
Súmanos 100 + 4 = ___________
Segundo comprueba la división en forma vertical:

416 4

4/ 4 = 1 porque 1 x4 = 4
1/4 = 0 no se puede
16/4 = 4 porque 4 x 4 = 16
Entonces ¿Cuántos stickers recibió cada hijo?
a) 104 stickers
b) 105 stickers
c) 106 stickers
3.-Resuelve el siguiente problema.
El papá se recuerda que tiene 20 stickers más y los quiere repartir entre sus cuatro hijos. ¿Cuántos
stickers recibió cada hijo? Al inicio era 416 más 20 stickers es igual a 436.
Resolución: Segundo comprueba la división en forma
Primero descomponemos 436 en dos sumandos: vertical:
436= 400 + 36
436 4
Ahora dividimos 400 /4 = _____ y
Luego 36/4 = _______

Súmanos 100 + 9 = ____________ ¿Cuántos stickers recibió cada hijo?

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 GRADO: 3°y 4°
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