ENSEÑAR MATEMÁTICA EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD

La diferencia entre diversidad e inclusión es que la diversidad abarca diferentes tipos de culturas,
estilos, géneros, personas y la inclusión es lo que permite no dejar afuera a aquellas personas, que
más allá de sus preferencias, discapacidades, culturas etc. No queden afuera del sistema y sean
partícipes de la sociedad. A su vez invita a abrir un nuevo mundo donde no sean discriminados y
excluidos.

A – En el caso que me encuentra con un niño que presente, por ejemplo, un caso de dificultad de
audición, me gustaría tener un abecedario en el aula con las letras del lenguaje de señas y en caso
que sean más pequeños los niños y me tocara leer cuentos, llevaría imágenes aparte y haría
acciones para que pueda comprender de que se trata el cuento.

B – En primer lugar haría todo lo posible para que no piense que su dificultad es un impedimento
para participar en clases, mostrándole igual atención que al resto pero a su vez lo observaría un
poco más para acompañarlo de manera adecuada y en segundo lugar me tomaría una clase
especial de algunos minutos para explicarles a todos la importancia de la inclusión.