UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

PRACTICA PRE PROFESIONAL I

SEMESTRE ACADÉMICO 2020-20

SÍLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura :PRACTICA PRE PROFESIONAL I

1.2 Código :PSIC-235
1.3 Ciclo de estudios :09
1.4 Créditos :10
1.5 Nivel :PREGRADO
1.6 Campus : TRUJILLO,
1.7 Fecha de inicio/fin :28/09/2020 al 23/01/2021
1.8 Duración semanas :17
:(HUMA-941 O HUMA-602 O HUMA-461) (Y PSIC-195 O
HUMA-466) (Y HUMA-897 O HUMA-599 O HUMA-458) (Y
CIEN-559 O CIEN-391 O CIEN-320) (Y HUMA-898 O HUMA-
600 O HUMA-459) (Y HUMA-953 O HUMA-654 O HUMA-465)
(Y PSIC-200 O PSIC-123) (Y PSIC-201 O PSIC-104) (Y
HUMA-911 O HUMA-464 O HUMA-655 O HUMA-772) (Y
CIEN-583 O CIEN-392 O CIEN-322) (Y CIEN-584 O CIEN-
323) (Y PSIC-202 O PSIC-105) (Y HUMA-942 O HUMA-467)
(Y PSIC-203 O PSIC-151 O PSIC-107) (Y PSIC-204 O PSIC-
108) (Y PSIC-205 O PSIC-109) (Y PSIC-150 O PSIC-106) (Y
HUMA-938 O HUMA-601 O HUMA-460) (Y HUMA-943 O
HUMA-469) Y PSIC-112 (Y PSIC-206 O PSIC-153) (Y PSIC-
1.9 Prerrequisitos
207 O PSIC-120) (Y PSIC-208 O PSIC-101) (Y HUMA-944 O
HUMA-470) Y PSIC-114 (Y PSIC-209 O PSIC-117) (Y PSIC-
210 O PSIC-124) (Y PSIC-211 O PSIC-163 O PSIC-137) Y
PSIC-116 (Y HUMA-947 O HUMA-471 O HUMA-740) (Y PSIC-
212 O PSIC-111) (Y PSIC-213 O PSIC-161 O PSIC-144) (Y
PSIC-214 O PSIC-155 O PSIC-126) (Y PSIC-215 O PSIC-122)
(Y PSIC-216 O PSIC-121) Y PSIC-119 (Y PSIC-217 O PSIC-
130) (Y PSIC-218 O PSIC-156 O PSIC-134) Y PSIC-219 (Y
PSIC-220 O PSIC-125) Y PSIC-221 Y PSIC-222 Y PSIC-223
(Y PSIC-224 O PSIC-125) Y PSIC-225 (Y PSIC-226 O MEHU-
170) Y PSIC-227 (Y PSIC-228 O PSIC-154 O HUMA-473) (Y -
(HUMA-457 Y HUMA-463) O HUMA-946 O HUMA-653)
: CARO VELA, JORGE MIGUEL A.; CHAVEZ LOZADA, JULY
ANTONIETA; ISLA ORDINOLA, LUIS FELIPE; MARCOS
SALAZAR, YESLUI CAROL; MOYA CHÁVEZ, MARIA
1.10 Profesores
YSABEL; QUINTANILLA CASTRO, MARIA CRISTINA; RUIZ
NUÑEZ, LORENZO ANTONIO; SILVA RAMOS, LIDIA
MERCEDES;
II FUNDAMENTACIÓN

El psicólogo es un especialista del comportamiento humano que en su acercamiento con la realidad local, regional y mundial

encuentra habitualmente fenómenos normales y aquellos que alteran el comportamiento humano a todo nivel: personal, social

comunitario, grupal, de pareja, organizacional, educativo, clínico y familiar. La asignatura de práctica pre profesional I tiene por

finalidad el logro de las competencias específicas (entrevista, evaluación, diagnóstico, consejería, orientación psicológica

individual y grupal) alineadas al perfil de egreso en siete dimensiones: psicológica, responsabilidad social, capacitación,

investigación, gestión, supervisión y actitudinal. En cada uno de estas dimensiones se desarrollan actividades de las cuatro

áreas de aplicación de la psicología: clínica, educativa, organizacional y social comunitaria de forma integral, bajo la modalidad

no presencial dado el contexto de la emergencia sanitaria. En los practicantes se busca desarrollar una actuación ética y moral

aplicando esquemas modernos innovadores, eficientes y eficaces en el cumplimiento de sus metas.

III SUMILLA

Asignatura de naturaleza práctica que corresponde al área especializada. Tiene como finalidad que el estudiante tenga un

contacto con el mundo laboral para implementar acciones psicológicas, que atiendan las necesidades de las unidades

receptoras, permitiéndole desarrollar competencias socio-personales, al ejercitar los recursos teóricos y técnico

–instrumentales/procedimentales adquiridos durante su formación, así como posibilitarle afrontar y resolver situaciones reales

que le permitan asimilar experiencias y desarrollar capacidades, habilidades, destrezas y actitudes profesionales, inherentes a la

carrera. El curso se desarrolla bajo el enfoque de Aprendizaje - Servicio.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

• Elabora, ejecuta y evalúa un plan operativo enmarcado en el diagnóstico y evaluación psicológica, en la orientación y/o

consejería psicológica, planteando una propuesta de intervención según sea el caso.

• Diseña y ejecuta programas de prevención, promoción y protección de la salud psicológica para promover una mejora en la

calidad de vida tanto en el área clínica, educativa, organizacional y social comunitaria.

• Logra capacitarse para fortalecer sus competencias personales y profesionales.

• Implementa un programa de RSU de forma individual y/o grupal para el fortalecimiento de la conservación del medio ambiente.

• Diseña, ejecuta y evalúa programa de intervención psicológica con RSU en una población objetivo.

• Elabora y presenta un artículo científico sobre los resultados de las actividades desarrolladas de RSU en la población objetivo.

V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 PLAN DE TRABAJO Y ACTIVIDADES INICIALES

Duración: 28/09/2020 al 21/11/2020

• Elabora y ejecuta el diagnóstico situacional en el centro de prácticas pre profesionales

• Aplica técnicas e instrumentos de exploración psicológica para la elaboración de estudios de casos

• Plantea y ejecuta intervenciones de orientación y/o consejería psicológica

• Elabora y diseña programas de prevención y promoción de la salud psicológica en el área clínica, educativa, organizacional y

social comunitaria.
• Presenta programación de capacitación para fortalecer las competencias profesionales.

• Elabora y desarrolla programa de RSU de forma individual y/o grupal para el fortalecimiento de la conservación del medio

ambiente.

• Elabora diagnóstico y programa de intervención psicológica con RSU en una población objetivo.

• Elabora proyecto de investigación grupal en una población objetivo.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Desarrollo de
videoconferencia, donde se
realiza:
Presentación de los datos
personales y profesionales del
docente, de la asignatura y su
desarrollo en la modalidad no
presencial (plataforma aula
virtual y herramientas
digitales) y presentación del
silabo.
Los estudiantes brindan sus
aportes durante la
videoconferencia.
Por video conferencia zoom
DIMENSIÓN PSICOLÓGICA:
elaboran el diagnostico
Lineamientos específicos de
situacional de su sede de Evidencia compromiso ético
las prácticas pre profesionales
prácticas para ello utilizan una en el manejo de las
bajo la modalidad no
encuesta formulario google. herramientas tecnológicas
presencial.
Explicación de la entrevista para la teleconsulta.
DIMENSIÓN
como técnica de exploración Evidencia responsabilidad en
RESPONSABILIDAD
psicológica para la elaboración la descripción y explicación de
SOCIAL:
de estudios de casos a través las diversas actividades del
Semana 1 Lineamientos de RSU del
de la teleconsulta y de los proceso de RSU.
programa de psicología.
instrumentos de exploración Asume con responsabilidad
DIMENSIÓN CAPACITACIÓN
psicológica mediante las diversas actividades de
Y/O ACTUALIZACIÓN :
encuestas por formulario capacitación.
Cronograma de actividades de
google. Evidencia responsabilidad en
capacitación y actualización.
Los talleres social la explicación de las
DIMENSIÓN
comunitarios se desarrollaran actividades de investigación
INVESTIGACIÓN:
a través de video conferencia:
Cronograma de investigación
zoom o meet o video llamada:
y definición de variables
whatsapp o Messenger, o por
seguimientos en redes
sociales: Facebook Live o
canal de televisión: VIVE
UPAO TV 3.1.HD programa un
“Psicólogo en Casa”.
Explicación del área de RSU y
sus actividades por video
conferencia.
Presentación del programa de
capacitación para fortalecer
las competencias
profesionales y de actividades
extracurriculares bajo la
modalidad no presencial por
formularios google.
 ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Desarrollo de
videoconferencia, donde se
realiza:
Explicación de la entrevista
como técnica de exploración
psicológica para la elaboración
de estudios de caso clínico
a través de la teleconsulta y Evidencia compromiso ético
de los instrumentos de en el manejo de las
DIMENSIÓN PSICOLÓGICA:
exploración psicológica herramientas tecnológicas
Estudios de casos en
mediante encuestas por para el estudio de caso.
Psicología clínica.
formulario google. Evidencia responsabilidad en
DIMENSIÓN
Se elabora el 1er borrador del la elaboración del proyecto de
RESPONSABILIDAD
Semana 2 proyecto de RSU por grupos RSU.
SOCIAL:
en zoom Asume con responsabilidad
Proyecto RSU.
Los estudiantes a partir de la las actividades de
DIMENSIÓN CAPACITACIÓN
exposición del análisis capacitación entre pares.
Y/O ACTUALIZACIÓN :
situacional de su sede Evidencia compromiso en la
Cronograma de actividades de
plantean temas de elaboración del proyecto de
capacitación y actualización
capacitación y actualización investigación grupal.
entre ellos mismos.
Participación activa por video
conferencias de las
actividades extracurriculares
del programa de psicología
Se elabora los 1eros
borradores del proyecto de
investigación grupal por
grupos en zoom.

DIMENSIÓN PSICOLÓGICA:
Estudios de casos en
Psicología educativa.
DIMENSIÓN
RESPONSABILIDAD
SOCIAL:
Proyecto de RSU
Semana 3 DIMENSIÓN CAPACITACIÓN
Y/O ACTUALIZACIÓN :
Cronograma de actividades de
capacitación y actualización.
DIMENSIÓN
INVESTIGACIÓN:
Avance de proyecto de
investigación.
Retroalimentación de
aprendizajes.
DIMENSIÓN PSICOLÓGICA:
Estudios de casos en
Psicología organizacional
DIMENSIÓN
RESPONSABILIDAD
SOCIAL: Proyecto de RSU
Semana 4 finalizado.
DIMENSIÓN CAPACITACIÓN
Y/O ACTUALIZACIÓN :
Cronograma de actividades de
capacitación y actualización
DIMENSIÓN
INVESTIGACIÓN:
Avance de proyecto de
investigación.
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Desarrollo de
videoconferencia, donde se
realiza:
Explicación de la entrevista
como técnica de exploración
psicológica para la elaboración
de estudios de caso
educativo a través de la
Evidencia compromiso ético
teleconsulta y de los
en el manejo de las
instrumentos de exploración
herramientas tecnológicas
psicológica mediante
para el estudio de caso.
encuestas por formulario
Evidencia responsabilidad en
google.
la exposición del proyecto de
Actividad calificada N°1: El
RSU.
estudiante presenta y sustenta
Asume con responsabilidad
su caso por video conferencia
las actividades programadas.
zoom.
Evidencia compromiso en la
Presentación del diagnóstico
elaboración del proyecto de
situacional del proceso de
investigación grupal.
RSU del programa de
psicología por documento
google.
Presentación del programa de
capacitación para fortalecer
las competencias
profesionales:
Avances de los proyectos de
investigación grupal por
documentos google.
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Desarrollo de
videoconferencia, donde se
realiza:
Retroalimentación de
aprendizajes
Explicación de la entrevista
como técnica de exploración
Evidencia compromiso ético
psicológica para la elaboración
en el manejo de las
de estudios de caso
herramientas tecnológicas
organizacional a través de la
para el estudio de caso.
teleconsulta y de los
Evidencia responsabilidad en
instrumentos de exploración
la exposición del proyecto de
psicológica mediante
RSU
encuestas por formulario
Asume con responsabilidad
google.
las actividades de
Retroalimentación del
capacitación entre pares.
proyecto de responsabilidad
Evidencia compromiso en la
social universitario finalizado.
elaboración del proyecto de
Inicio de las exposiciones de
investigación grupal.
temática elaborada por los
practicantes.
Participación activa por video
conferencias de las
actividades extracurriculares
del programa de psicología
Avances de los proyectos de
investigación grupal por
documentos google.

DIMENSIÓN PSICOLÓGICA:
Social – comunitaria.
DIMENSIÓN
RESPONSABILIDAD
SOCIAL: Proyecto de RSU
finalizado.
DIMENSIÓN CAPACITACIÓN
Semana 5
Y/O ACTUALIZACIÓN :
Cronograma de actividades de
capacitación y actualización
DIMENSIÓN
INVESTIGACIÓN:
Avance de proyecto de
investigación
DIMENSIÓN PSICOLÓGICA:
Plan de orientación y
consejería clínica.
DIMENSIÓN
RESPONSABILIDAD
SOCIAL: Sesiones del
Semana 6 programa de RSU.
DIMENSIÓN CAPACITACIÓN
Y/O ACTUALIZACIÓN :
Cronograma de actividades de
capacitación y actualización.
DIMENSIÓN
INVESTIGACIÓN:
Proyecto de investigación.
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Desarrollo de
videoconferencia, donde se
realiza:
Los talleres social
comunitarios se desarrollaran
a través de video conferencia:
zoom o meet o video llamada:
whatsapp o Messenger, o por
Evidencia responsabilidad en
seguimientos en redes
la descripción y explicación de
sociales: Facebook Live o
la actividad social comunitaria.
canal de televisión: VIVE
Evidencia responsabilidad en
UPAO TV 3.1.HD programa un
la exposición del proyecto de
“Psicólogo en Casa”.
RSU.
Sustentación del proyecto de
Participa con responsabilidad
responsabilidad social
en el programa de
universitario finalizado
perfeccionamiento.
Participación del programa de
Evidencia compromiso en la
capacitación para fortalecer
elaboración del proyecto de
las competencias
investigación grupal.
profesionales:
Retroalimentación del tema
desarrollado en la video
conferencia y presentación del
análisis de la ponencia por
carpeta drive.
Levantamiento de
observaciones del proyecto
sustentado de investigación
grupal
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Desarrollo de
videoconferencia, donde se
realiza:
Explicación de la entrevista
como técnica de exploración
Evidencia compromiso ético
psicológica para la elaboración
en el manejo de las
de plan de orientación y
herramientas tecnológicas
consejería clínica a través de
para el estudio de caso y la
la teleconsulta y de los
elaboración de planes de
instrumentos de exploración
consejería y orientación.
psicológica mediante
Asume con responsabilidad en
encuestas por formulario
la presentación del proyecto.
google.
Asume con responsabilidad
Sustentación del plan de
las diversas actividades de
orientación y consejería
capacitación.
clínica. (Actividad calificada
Evidencia compromiso en la
2)
elaboración del proyecto de
Presentación del proyecto de
investigación grupal.
RSU y pautas para la
elaboración del programa de
RSU, por formato documento
google.
Presentación final del proyecto
de investigación grupal por
documento google

Retroalimentación de
aprendizajes.
DIMENSIÓN PSICOLÓGICA:
Plan de orientación y
consejería psicopedagógico.
DIMENSIÓN
RESPONSABILIDAD
Semana 7
SOCIAL: Reporte de avance
DIMENSIÓN CAPACITACIÓN
Y/O ACTUALIZACIÓN :
Cronograma de actividades de
capacitación y actualización.
DIMENSIÓN
INVESTIGACIÓN:
Informe de investigación
DIMENSIÓN PSICOLÓGICA:
Informe bimensual
DIMENSIÓN
RESPONSABILIDAD
SOCIAL:
Informe de avance
Semana 8
DIMENSIÓN CAPACITACIÓN
Y/O ACTUALIZACIÓN :
Cronograma de actividades de
capacitación y actualización.
DIMENSIÓN
INVESTIGACIÓN:
Informe de investigación
UNIDAD 02 PRODUCTOS FINALES
Duración: 22/11/2020 al 23/01/2021
· Ejecuta y evalúa programas de prevención y promoción de la salud psicológica en el área clínica, educativa, organizacional y
social comunitaria.
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Desarrollo de
videoconferencia, donde se
realiza:
Retroalimentación de
aprendizajes
Explicación de la entrevista
Evidencia compromiso ético
como técnica de exploración
en el manejo de las
psicológica para la elaboración
herramientas tecnológicas
de plan de orientación y
para el estudio de caso y la
consejería psicopedagógica a
elaboración de planes de
través de la teleconsulta y de
consejería y orientación
los instrumentos de
psicopedagógico.
exploración psicológica
Evidencia responsabilidad en
mediante encuestas por
la realización de las
formulario google.
actividades de RSU.
Sustentación de los logros
Participa con responsabilidad
obtenidos en las sesiones
las actividades de
iniciales de RSU a través de
capacitación, actualización e
un collage de fotos y/o video.
investigación
Evidencias en carpeta drive y
Evidencia compromiso en la
retroalimentación por parte del
elaboración del proyecto de
docente.
investigación grupal.
Participación del programa de
capacitación para fortalecer
las competencias
profesionales:
Inicio de los informes de
investigación a través de
documentos y hoja de cálculo
google.
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Desarrollo de
videoconferencia, donde se
realiza:
Presentación en carpeta drive: Asume con responsabilidad en
§ Estudios de caso los trabajos presentados.
§ Planes de orientación y Evidencia responsabilidad en
consejería la realización de las
§ Informe de programas actividades de RSU.
§ Proyecto de RSU Participa con responsabilidad
§ Evidencias de avance. en el programa de
§ Informes del programa de perfeccionamiento.
perfeccionamiento. (3 video Evidencia compromiso en la
conferencias) elaboración del informe de
§ Informes de temas investigación grupal.
capacitación (2 temas)
§ Avance de los informe de
investigación a través de
documentos y hojas de cálculo
google.
• Ejecuta y evalúa un programa de intervención psicológica con RSU en una población objetivo.

· Elabora un artículo científico a partir de la realización de un programa de intervención psicológica con RSU de población

objetivo.

· Elabora un artículo científico a partir de la realización del informe final de investigación grupal en población objetivo.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Desarrollo de
videoconferencia, donde se
realiza:
Explicación de la entrevista
como técnica de exploración
DIMENSIÓN PSICOLÓGICA: psicológica para la elaboración
Plan de selección de personal de plan de selección de Asume con responsabilidad
o elaboración de perfil de personal o elaboración de ética el proceso de selección
puesto. perfil de puesto a través de la de personal o elaboración de
DIMENSIÓN teleconsulta y de los perfil de puesto.
RESPONSABILIDAD instrumentos de exploración Evidencia responsabilidad en
SOCIAL: psicológica mediante la presentación del primer
Semana 9 Actividades RSU encuestas por formulario borrador RSU.
DIMENSIÓN CAPACITACIÓN google. Asume con responsabilidad
Y/O ACTUALIZACIÓN : Elaboración y presentación de las actividades de
Cronograma de actividades de avance de actividades de RSU capacitación
capacitación y actualización. por documento google. Evidencia compromiso en la
DIMENSIÓN Desarrollo y exposición del 3er elaboración del informe de
INVESTIGACIÓN: tema de capacitación por investigación grupal.
Informe de investigación video conferencia meet:
“Empleabilidad y habilidad
blandas en contextos de
pandemia ”
Avance de los informe de
investigación a través de
documentos y hojas de cálculo
google.

DIMENSIÓN PSICOLÓGICA:
Talleres de prevención y
promoción de la salud
psicológica en el área clínica,
educativa, organizacional y
social comunitario
DIMENSIÓN
RESPONSABILIDAD
Semana 10
SOCIAL:
Actividades RSU
DIMENSIÓN CAPACITACIÓN
Y/O ACTUALIZACIÓN :
Cronograma de actividades de
capacitación y actualización.
DIMENSIÓN
INVESTIGACIÓN:
Informe de investigación
DIMENSIÓN PSICOLÓGICA:
Talleres de prevención y
promoción de la salud
psicológica en el área clínica,
educativa, organizacional y
social comunitario
DIMENSIÓN
RESPONSABILIDAD
Semana 11
SOCIAL:
Avance RSU.
DIMENSIÓN CAPACITACIÓN
Y/O ACTUALIZACIÓN :
Cronograma de actividades de
capacitación y actualización.
DIMENSIÓN
INVESTIGACIÓN:
Informe de investigación
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Desarrollo de
videoconferencia, donde se
realiza:
Los talleres social
comunitarios se desarrollaran
a través de video conferencia:
zoom o meet o video llamada:
whatsapp o Messenger, o por Evidencia responsabilidad en
seguimientos en redes la descripción y explicación de
sociales: Facebook Live o la actividad social comunitaria.
canal de televisión: VIVE Evidencia responsabilidad en
UPAO TV 3.1.HD programa un el cumplimiento del segundo
“Psicólogo en Casa”. borrador del informe de RSU.
Elaboración y presentación del Participa con responsabilidad
avance de las actividades de las actividades de
RSU por documento google. capacitación, actualización e
Participación del programa de investigación
capacitación para fortalecer Evidencia compromiso en la
las competencias elaboración del informe de
profesionales: investigación grupal
Retroalimentación del tema
desarrollado en la video
conferencia y presentación del
análisis de la ponencia por
carpeta drive.
Avance de los informe de
investigación a través de
documentos y hojas de cálculo
google.
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Desarrollo de
videoconferencia, donde se
realiza:
Los talleres social
comunitarios se desarrollaran
a través de video conferencia:
zoom o meet o video llamada:
Evidencia responsabilidad en
whatsapp o Messenger, o por
la descripción y explicación de
seguimientos en redes
la actividad social comunitaria.
sociales: Facebook Live o
Evidencia responsabilidad en
canal de televisión: VIVE
la presentación y sustentación
UPAO TV 3.1.HD programa un
del informe final de RSU.
“Psicólogo en Casa”.
Participa con responsabilidad
Exposición del taller
la presentación y sustentación
(Actividad calificada 3)
del informe de investigación.
Presentación del avance de
Evidencia compromiso en la
las actividades de RSU por
elaboración del informe de
documento google.
investigación grupal.
Segundo grupo de
exposiciones de la temática
elaborada por los practicantes.
Participación activa por video
conferencias de las
actividades extracurriculares
del programa de psicología
Sustentación de los informe de
investigación.

DIMENSIÓN PSICOLÓGICA:
Talleres de prevención y
promoción de la salud
psicológica en el área clínica,
educativa, organizacional y
social comunitario
DIMENSIÓN
RESPONSABILIDAD
Semana 12 SOCIAL:
Informe RSU.
DIMENSIÓN CAPACITACIÓN
Y/O ACTUALIZACIÓN :
Cronograma de actividades de
capacitación y actualización.
DIMENSIÓN
INVESTIGACIÓN:
Artículo de investigación
DIMENSIÓN PSICOLÓGICA:
Talleres de prevención y
promoción de la salud
psicológica en el área clínica,
educativa, organizacional y
social comunitario
DIMENSIÓN
RESPONSABILIDAD
Semana 13 SOCIAL:
Informe final RSU.
DIMENSIÓN CAPACITACIÓN
Y/O ACTUALIZACIÓN :
Cronograma de actividades de
capacitación y actualización.
DIMENSIÓN
INVESTIGACIÓN:
Artículo de investigación
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Desarrollo de
videoconferencia, donde se
realiza:
Los talleres social
comunitarios se desarrollaran
a través de video conferencia:
zoom o meet o video llamada: Evidencia responsabilidad en
whatsapp o Messenger, o por el desarrollo del taller
seguimientos en redes preventivo promocional.
sociales: Facebook Live o Evidencia responsabilidad en
canal de televisión: VIVE el levantamiento de
UPAO TV 3.1.HD programa un observaciones del informe
“Psicólogo en Casa”. final de RSU.
Levantamiento de Participa con responsabilidad
observaciones del informe las actividades de
final de RSU capacitación, actualización e
Participación del programa de investigación.
capacitación para fortalecer Evidencia compromiso en la
las competencias elaboración del artículo de
profesionales. investigación grupal.
Retroalimentación del tema
desarrollado en la video
conferencia y presentación del
análisis de la ponencia por
carpeta drive.
Elaboración de los artículos de
investigación por documento
google.
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Desarrollo de
videoconferencia, donde se
realiza:
Los talleres social
comunitarios se desarrollaran Evidencia responsabilidad en
a través de video conferencia: el desarrollo del taller
zoom o meet o video llamada: preventivo promocional.
whatsapp o Messenger, o por Evidencia responsabilidad en
seguimientos en redes la exposición del proyecto de
sociales: Facebook Live o RSU.
canal de televisión: VIVE Asume con responsabilidad
UPAO TV 3.1.HD programa un las actividades de
“Psicólogo en Casa”. capacitación.
Presentación del informe final Evidencia compromiso en la
de RSU por documento elaboración del artículo de
google. investigación grupal.
Desarrollo y exposición del 4to
tema de capacitación por
video conferencia meet.
Levantamiento de
observaciones de los artículo
de investigación por
documento google.

Retroalimentación de
aprendizajes
DIMENSIÓN PSICOLOGICA:
Estudios de casos modelo
integrativo.
DIMENSIÓN
RESPONSABILIDAD
SOCIAL: artículo de
Semana 14
investigación
DIMENSIÓN CAPACITACIÓN
Y/O ACTUALIZACIÓN :
Cronograma de actividades de
capacitación y actualización.
DIMENSIÓN
INVESTIGACIÓN:
Artículo de investigación
DIMENSIÓN PSICOLOGICA:
Consolidación final de
actividades.
DIMENSIÓN
RESPONSABILIDAD
SOCIAL: sustentaciones
finales
Semana 15
DIMENSIÓN CAPACITACIÓN
Y/O ACTUALIZACIÓN :
Cronograma de actividades de
capacitación y actualización.
DIMENSIÓN
INVESTIGACIÓN:
Artículo de investigación
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Desarrollo de
videoconferencia, donde se
realiza:
Retroalimentación de
aprendizajes
Explicación de la entrevista
Evidencia responsabilidad en
como técnica de exploración
la descripción y explicación de
psicológica para la elaboración
la metodología para el estudio
estudio de caso modelo
de caso.
integrativo a través de la
Evidencia responsabilidad en
teleconsulta y de los
la presentación del artículo de
instrumentos de exploración
investigación
psicológica mediante
Participa con responsabilidad
encuestas por formulario
la presentación y sustentación
google.
del informe de investigación.
Estudio de caso modelo
Evidencia compromiso en la
integrativo (Actividad
elaboración del artículo de
calificada 4)
investigación grupal.
Presentación final del articulo
investigación RSU.
Tercer grupo de exposiciones
de la temática elaborada por
los practicantes.
Entrega de los artículos de
investigación por carpeta
drive.
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Desarrollo de
videoconferencia, donde se
realiza:
Indicaciones para la Asume con responsabilidad
presentación del consolidado ética la presentación de los
de actividades realizadas. informes respectivos.
El docente retroalimenta las Evidencia responsabilidad en
actividades realizadas por la sustentación de los
video conferencia. proyectos de RSU.
Sustentación de los mejores Participa con responsabilidad
proyectos de RSU. la presentación y sustentación
Cuarto grupo de exposiciones del informe de investigación.
de la temática elaborada por Evidencia compromiso en la
los practicantes. exposición del artículo de
Participación activa por video investigación grupal.
conferencias de las
actividades extracurriculares
del programa de psicología
Sustentación de artículos de
investigación.
 ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
Desarrollo de
videoconferencia, donde se
realiza:
DIMENSIÓN PSICOLOGICA: Presentación en carpeta drive:
Asume con responsabilidad en
Informe final § Informe final.
los trabajos presentados.
DIMENSIÓN § Estudios de casos finales.
Evidencia responsabilidad en
RESPONSABILIDAD SOCIAL § Informes psicológicos finales
la realización de las
Informe final. § Informe de charlas finales
actividades de RSU.
DIMENSIÓN CAPACITACIÓN § Carta de cese.
Semana 16 Participa con responsabilidad
Y/O ACTUALIZACIÓN : § Presentación en carpeta
en el programa de
Cronograma de actividades de drive
perfeccionamiento.
capacitación y actualización. § Informe final de RSU.
Evidencia compromiso en la
DIMENSIÓN § Informes del programa de
exposición del artículo de
INVESTIGACIÓN: perfeccionamiento. (5 video
investigación grupal.
Artículo de investigación conferencias)
§ Informe de temas
capacitación (4 temas)
§ Sustentación de artículos de
investigación de cada grupo
de asesoría.
Semana 17 SEMANA 17 SEMANA 17 SEMANA 17

VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

La asignatura se desarrolla en la modalidad video conferencia, dialógica, aplicando metodologías activas, fomentando la

discusión crítica y el planteamiento de criterios personales respecto a los temas tratados; además, de estudios de caso. Las

experiencias de aprendizaje se desarrollarán orientadas por los siguientes métodos activos:

§ Teleconsulta: llamadas por celular; video conferencias: zoom y meet y video llamadas: whatsapp – Messenger.

§ Redes sociales: Facebook live

§ Canal de televisión: Vive upao TV 3.1 HD.

§ Presentaciones, artículos online, etc.

§ Exposición didáctica: conferencias online, videos

§ Trabajo de Grupo: google drive y/o aula virtual UPAO.

§ Tutoría online: herramientas de plataforma, mensajería, chat, videoconferencia, etc.

§ Trabajo en grupo por videoconferencia zoom.

§ Estudio de casos a través de la teleconsulta.

§ Aprendizaje basado en proyectos por documentos google.

§ Investigación bibliográfica.

§ Debate por meet.

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

§ Plataforma Aula virtual.

§ Herramientas digitales: - Zoom. - Google Drive. - Google Forms – Google documento – Google hoja de cálculo.

§ Software de acceso libre para el procesamiento de datos SPSS.

VIII TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

FÓRMULA PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

PROM= 25%*EP1 + 20%*EVP + 30%*EP2 + 25%*EVF

PARAMETROS DE EVALUACIÓN:

EP1 EVALUACION DE PROCESO 1 CALCULO: 15%*DP+15%*DRS+15%*DCA+

10%*AC+15%*GE+15%*SUP+15
%*DI
COMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
DP DIMENSION PSICOLOGICA
DRS DIMENSION RESPONSABILIDAD SOCIAL
DCA DIMENSION CAPACITACIONACTUALIZACION
AC ACTITUDINAL
GE GESTION
SUP SUPERVISION
DI DIMENSION INVESTIGACION

EVP EVALUACION PARCIAL CALCULO:

EP2 EVALUACION DE PROCESO 2 CALCULO:

15%*DP+15%*DRS+15%*DI+15
%*DCA+15%*SUP+15%*GE+10
%*AC
COMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
DP DIMENSION PSICOLOGICA
DRS DIMENSION RESPONSABILIDAD SOCIAL
DI DIMENSION INVESTIGACION
DCA DIMENSION CAPACITACIONACTUALIZACION
SUP SUPERVISION
GE GESTION
AC ACTITUDINAL

EVF EVALUACION FINAL CALCULO:

IX PROGRAMA DE TUTORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

La retroalimentación, como estrategia de seguimiento y acompañamiento a los estudiantes, debe permitir que los estudiantes

puedan reconocer sus logros, así como aquellos aspectos a mejorar. Para el desarrollo de este proceso, es importante que el

docente considere lo siguiente:

1. Desarrollar en todas las asignaturas, en las semanas 4, 7 y 14; actividades de retroalimentación y nivelación de los

aprendizajes de los estudiantes.

2. Las actividades de retroalimentación tienen una duración de dos horas y las desarrolla el docente de teoría.

3. En las sesiones de retroalimentación se ejecutan: · Al inicio, actividades que permitan revisar con todos los estudiantes,

contenidos definidos con anterioridad y donde hayan mostrado mayor dificultad. Durante el desarrollo se trabajan ejemplos,

casos, prácticas, se aclaran dudas y se absuelven consultas; para ello el docente utiliza diversas estrategias de acuerdo a la

naturaleza de la asignatura. · De ser necesario, se realiza una asesoría virtual en grupos pequeños o individuales de acuerdo a

las necesidades de sus estudiantes, con énfasis en los de segunda y tercera matrícula.

4. En la semana 4, 7 y 14, luego de la sesión de retroalimentación, enviar al responsable de tutoría, el reporte de aquellos

estudiantes que no han ingresado al aula virtual sus tareas y/o presentan dificultades específicas para su seguimiento individual;

informando por correo electrónico los siguientes datos: ID, nombres y apellidos, ciclo, nombre de asignatura con NRC y motivo

de atención para establecer comunicación con el estudiante.

5. Completar y enviar al responsable de tutoría, con copia al director de escuela, el reporte de resultados parciales de la acción
 tutorial en la semana 9 y resultados finales en la semana 17, detallando las actividades de retroalimentación que realizó, los

enlaces de las clases, la relación de estudiantes específicos que recibieron la asesoría virtual y el registro auxiliar de notas.

X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

VIRTUAL

Amor y violencia en el noviazgo.

http://http://cedoc.inmujeres.gob.mx/ftpg/Tabasco/tabmeta13_6.pdf

Aguilar, L. (2010).

Relación entre los Niveles del Clima Social Familiar y los Niveles de Agresividad en los estudiantes del primero al

quinto grado de educación secundaria en la Institución Educativa N° 10923 Fanny Abanto Calle del Distrito de José

Leonardo Ortiz - Chiclayo. Chiclayo: Universidad Señor de Sipán.

http://repositorio.uss.edu.pe/handle/uss/2137

Briceño, R., & Tesén, C. (2010).

Tema de Salud: Violencia.

http://www.who.int/topics/violence/es/

Organización Mundial de la Salud (2002).

Manual ABCDE para la aplicación de Primeros Auxilios Psicológicos

http://

Cortés P, Figueroa R.

El capital humano como factor de productividad en las empresas

http://http://190.242.62.234:8080/jspui/bitstream/11227/539/1/EL%20CAPITAL%20HUMANO%20COMO%20FACTOR%20DE%

20PRODUCTIVIDAD.pdf

Simancas, D. (2013).