PROCEDIMIENTO DE GESTIÓN

PLAN DE MEJORAMIENTO A ESTUDIANTES

CÓDIGO: GAG-DOC-012 VERSIÓN: 1 PÁGINA: 1

PROGRAMA:
Bachillerato.

ASIGNATURA: Educación física.

DOCENTE: Jaiber Duque.

ESTUDIANTE: _________________________________ D.I: _____________ NIVEL:

OBJETIVOS:
PROPORCIONAR AL ESTUDIANTE UNA FORMA DE REFORZAR Y CONFORTAR
LOS TEMAS VISTOS DURANTE EL PERIODO ACADÉMICO.

ESTRATEGIA METODOLÓGICA:

INVESTIGACIÓN, LECTURAS Y CONSULTAS.

PRACTICA.

USO PEDAGÓGICO DE MATERIALES EDUCATIVOS:

LIBROS, INTERNET, REVISTAS CIENTIFICAS, VIDEOS, ETC.

TALLERES ANEXOS:

1. ¿Por cuántos músculos y huesos está conformado el cuerpo humano?

2. ¿A qué se le conoce como actividad física? nombre 5 beneficios.
3. ¿Qué diferencia hay entre actividad física y entrenamiento?
4 .¿Qué es un músculo y cuál es su función?
5. ¿Qué es un músculo agonista, antagonista y sinergista?
6. ¿Qué es el entrenamiento anaeróbico?
 PROCEDIMIENTO DE GESTIÓN

PLAN DE MEJORAMIENTO A ESTUDIANTES

CÓDIGO: GAG-DOC-012 VERSIÓN: 1 PÁGINA: 1

7. ¿Cuál es el entrenamiento aeróbico? Explique 5 diferencias entre cada uno

e indique por qué son importantes.
8. ¿Cuáles son los músculos involucrados a la hora de trotar?

SEGUIMIENTO:
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EVALUACIÓN FORMATIVA:

Conocimiento Desempeño Producto Definitiva

30% 30% 40% 100%

ESTUDIANTE:
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DOCENTE:
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GESTIÓN ACADÉMICA:
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