Institución Educativa Parroquial

“Madre Admirable”

Miércoles 15 de setiembre del 2021 3er grado

MATEMÁTICA
¡Buen día, queridos niños y niñas!

“Una gran estrategia para mejorar las ventas”

.
Nuestra meta:

Explicar cómo se relaciona la multiplicación con la división. Descubriendo un patrón a partir de un esquema.

ACTIVIDAD 1: ¡Activamos Neuronas!

Observa las imágenes, lee, cuenta y responde con ayuda de tu familiar.

Representa con tapitas sobre tu mesa la cantidad de ramos que vendió María cada día y dibújalo,

Lunes Martes Miércoles

ACTIVIDAD 2:

• ¿En cuánto aumenta la venta del día lunes al martes?

• ¿En cuánto aumenta la venta del día martes al día miércoles?
• ¿Qué relación encuentras entre las cantidades que se venden de un día al otro?
 Lee la interpretación que hace María y ayúdala a completar las siguientes relaciones

Es de Es de

4 8 8 8

Es de / =

Completa y explica la relación entre la cantidad de ramos que María vendió durante los siguientes
días.

¿Cómo se incrementará día a día la cantidad de ramos que vende María?

_______________________________________________________________________
 ¿De qué manera puede identificar María el patrón que le permita conocer sus próximas ventas de manera
organizada?

Para resolver esta situación, utiliza tus tapitas y representa las cantidades de ramos de
flores vendidas cada día.
RETO
2

¿Qué cantidad de ramos

vendía María de un día para otro?

¿Qué operación has considerado que se realiza de un término a otro? Colorea tu respuesta.

• ¿Qué procedimiento has seguido? Explica.

• ¿Cuál es el patrón que permite a María conocer la cantidad de flores necesarias para sus próximas
ventas de manera organizada? Colorea tu respuesta.
.

Para seguir aprendiendo

Cuaderno de trabajo Matemática 3, páginas 75, 76, 77 y 78

Después de terminar tus evidencias, envía fotos nítidas al whatsApp personal

de tú maestra.
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