CARRERA DE CONTADURIA PUBLICA

ESTADISTICA DESCRIPTIVA (MAT 120)

P R A C T I C O N° 2

1. 50 estudiantes aplicaron para el examen de aptitud en ciencias empresariales. A

partir de sus calificaciones se obtuvo la siguiente distribución de frecuencias:

Calificación fi
0 - 4 4
4 - 8 8
8 - 12 8
12 - 16 20
16 - 20 6
20 - 24 3
24 - 28 1
a) ¿Cuáles son los límites de clase, para la clase con la frecuencia más alta?
b) Proporciona todos los puntos medios de clase asociados con esta distribución
de frecuencias.
c) ¿Cuál es el ancho de clase?
d) Proporciona las frecuencias relativas para las clases
e) Dibuja un histograma de frecuencias relativas de las calificaciones de
examen
2. Considerando la distribución de frecuencias del punto 1.
a) Determine la media, mediana y la moda.
b) Calcular la varianza, desviación estándar y coeficiente de variación

3. El primer día de clases del último semestre, se preguntó a 50 estudiantes por la

distancia de una vía desde su casa hasta la Universidad (Km). Los datos
resultantes son los siguientes:

6 5 3 24 15 15 6 2 1 3
5 10 9 21 8 10 9 14 16 16
10 21 20 15 9 4 12 27 10 10
3 9 17 6 11 10 12 5 7 11
5 8 22 20 13 1 8 13 4 18
a) Considerando estos datos calcule, la desviación estándar y coeficiente de
variación.

4. Para los estudiantes de Contaduría Pública con teléfonos celulares, la cantidad

de números programados en sus teléfonos son:
100 37 12 20 53 10 20 50 35 30
a) Encuentre la cantidad media de números programados en un teléfono celular
de un estudiante
b) Calcular la mediana, la varianza, desviación estándar y coeficiente de
variación de números programados en un teléfono celular de un estudiante.
7. Dos vendedores que venden el mismo producto tienen los siguientes registros durante
un largo periodo de tiempo:
DETALLE VENDEDOR I VENDEDOR II
Volumen promedio de ventas por mes 30.000 35.000
Desviación típica 2.500 3.600
a) ¿Cuál de los vendedores parece más constante en el volumen de ventas?