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“BIENVENIDO RODRIGUEZ”
GUAMAL – MAGDALENA
GRADO 10°
PERÍODO III
MG EN EDUCACION.
INSTITUCION EDUCATIVA BIENVENIDO RODRRIGUEZ.
Para abordar el tema de nomenclatura química, primero debemos definir algunos términos, como
son:
Función química: hace referencia al grupo de algunas sustancias compuestas que poseen
propiedades químicas semejantes, a estas sustancias también se les conoce como grupos
funcionales.
Dentro de estas funciones químicas podemos nombrar: función óxidos, función hidróxido, función
oxiacido u oxácidos. Estas funciones se caracterizan por presentar oxígeno en su estructura.
Función hidruros, y función hidrácidos, estas funciones se caracterizan por tener hidrogeno en su
estructura.
Función sal, pueden ser oxídales e hidrosales, estas a su vez se clasifican en sales acidas, sales
básicas y sales neutras.
Función óxidos. Los óxidos son el resultado de la reacción de un elemento con el oxígeno,
ejemplos Fe + O2 === FeO Cl + O2===Cl2O.
Los óxidos pueden ser: óxidos básico son el producto de la reacción de un oxigeno con un metal,
ejemplos. Na + O2==== Na2O, Mg + O2=== MgO, Al + O2=== AlO.
Función hidróxidos, también conocidos como bases, se caracterizan por presentar un grupo
hidroxilo (OH), al final de la molécula, son el resultado de la reacción de un oxido básico con agua.
Función Hidruro
Ejemplos: FeO + H2O=== Fe (OH)2, Na2O + H2O=== Na (OH), MgO + H2O === Mg (OH)2.
Función oxácido, son el resultado de la reacción de un oxido acido con agua, se caracterizan por
presentar hidrogeno al principio, no metal en el centro y oxígeno al final.
Función sal. En forma general se define una sal como el producto de la reacción de un ácido
(oxiacido o hidrácido) con una base o hidróxido, a este proceso también se le conoce como
neutralización, y se caracteriza por formar la sal y liberar molécula de agua.
Oxídales, resultan de la reacción de un oxácido con una base o hidróxido, se caracterizan por
presentar el metal al principio, no metal en el centro y oxígeno al final ejemplos.
H2SO4 + Na (OH) ==NaSO4 + H2O, HClO2 + AL (OH)2 ==AlClO4 + H2O, HNO3 + LI (OH) === LiNO3
+ H2O
HCl + Na (OH) ==== NaCl + H2O HS + Mg (OH)2=== MgS + H2O, HF + Ca (OH)2== CaF + H2O.
Bueno muchachos todo lo aquí descrito es la base para poder abordar nomenclatura, deben
interpretar cada proceso aquí descrito, una vez logrado esto entonces estudiaremos los tres
sistemas de nomenclatura utilizado por la (IUPAC) sigla en inglés que significa unión internacional
de química pura y aplicada y es la encargada de designar los nombres de los compuestos químicos
sintetizados. En la próxima clase iniciaremos con nomenclatura para darles el tiempo necesario
para analizar todo el material aquí suministrado.
En esta oportunidad hablaremos de los nombres que se le asignan a los siguientes compuestos
formados producto de la reacción de las funciones químicas.
Para nombrar lo diferentes compuestos es necesario explicar que el organismo encargado de este
proceso es la (IUPAC) sigla que en castellano significa UNION INTERNACIONAL DE QUÍMICA
PURA Y APLICADA. Para ello utiliza los sistemas Clásico, Stock Warner y sistemática.
Nomenclatura Clásica: este sistema se apoya en el estado de oxidación de los elementos, y tiene
en cuenta los siguientes criterios.
1. Cuando el elemento solo tiene un estado de oxidación, (elementos del grupo I y II), se
utiliza el nombre de la función, seguida del nombre del elemento y la terminación “ICO”,
ejemplos.
NaO== oxido sódico, Ca (OH)2== hidróxido cálcico, MgO== oxido magnésico, Li OH hidróxido
lítico,
2. Cuando el elemento tiene dos estados de oxidación, (elementos del grupo IIIA, IVA, y los
grupos I, II, III y IV de la sección B), se utiliza el nombre de la función química seguida de
la terminación OSO, para los elementos de menor estado de oxidación e ICO al de mayor.
3. Cuando el elemento tiene cuatro estados de oxidación, elementos de los grupos (VI, VII de
la sección A y B). Se utilizan los sufijo oso para el menor te todos los estados de oxidación,
ico para el estado de oxidación siguiente; el prefijo hipo y sufijo oso para el estado de
oxidación intermedio alto, y para el mayor de todos los estados de oxidación el prefijo hipo
o per, seguida de la terminación ico. Ejemplos.
Cl2+1O-2 oxido hipo cloroso, Cl 2+3O3-2 oxido cloroso, Cl 2+5O5-2 oxido clórico, Cl2+7O7-2 oxido
perclórico.
Para nomenclar por el sistema stock Warner, se debe nombrar la función correspondiente luego el
nombre del elemento y en numeración romana y entre paréntesis el número de oxidación del
elemento ejemplos.
Para nombrar compuestos por la nomenclatura sistemática, se tiene en cuenta el número átomos
que tiene el compuesto y se utilizan los prefijos como se establece en la siguiente tabla.
Ejemplos. Cl2O7 hepta oxido de dicloro, CO2 dióxido de carbono. Pb2O4 tetra oxido de di
plomo.
Para nombrar sales, se tiene en cuenta la procedencia de las sales o de donde se origina, es decir,
si la sal proviene de un ácido hidrácido, se nombra anexándole el sufijo uro al no metal que la
forma y el nombre del metal. Ejemplo.
H-Cl+ + Na+Cl- == NaCl + H2O cloruro de sodio. H+I- + K+ OH- == KI + H2 O== ioduro de potasio.
De acurdo a todo lo explicado, tomar cinco ejemplos de cada función estudiada y asignarle el
nombre correspondiente de acuerdo a los tres sistemas de nomenclatura designados por la
(IUPAC).
Les recuerdo que esta actividad se debe devolver el día martes dos de junio, lo que quiere decir
que tiene suficiente tiempo y trabajando sin afán, buena suerte y por favor síganse cuidando.
o Utilizando gramos:
1 mol de moléculas de SO 2 (64,1 g) contiene 1 mol de átomos de azufre (32,1 g) y 2 moles
de átomos de oxígeno (16,0 g).
Porcentaje de azufre en el compuesto:
Si en 64,1 g de SO2 hay 32,1 g de azufre, en 100 g habrá x, luego
Ejemplo:
El análisis de una muestra de un compuesto puro revela que contiene un 27,3% de carbono y un
72,7% de oxígeno en masa. Determinar la fórmula empírica de ese compuesto.
Para resolver el problema consideramos 100 g del compuesto. Dada la composición
porcentual del mismo, de esos 100 g corresponden 27,3 al carbono y 72,7 al oxígeno. Con ello,
se puede calcular el número de moles de átomos de cada elemento:
Dividiendo los dos números obtenidos se llega a una relación empírica entera entre ambos,
a partir de la cual se tiene la relación de átomos en la fórmula empírica:
El volumen molar
En los cálculos con gases es conveniente adoptar una unidad universal de volumen: el volumen
molar. Se denomina así al volumen de cualquier gas, medido en condiciones normales de presión
y temperatura (1 atmósfera y0 ºC). Este volumen molar tiene un valor de 22,4 l.
Volumen molar
Gas Masa Volumen en c.n. Número de partículas
Actividad a desarrollar.
1. Hallar la masa molecular de los siguientes compuestos
2. Halla el porcentaje de S que hay en la primera molécula, el porcentaje de potasio que hay
en la segunda, el porcentaje de carbono que hay en la tercera, y de calcio que hay en la
cuarta y el porcentaje de oxigeno que hay en la quinta.
3. 1.- Calcula la fórmula empírica de un hidrocarburo que en un análisis dio la siguiente
composición: 85,63% de C y 14,3% de H
2.-El análisis de un compuesto dio la siguiente composición: K: 26,57% Cr: 35,36% O:
38,07%. Calcula la fórmula empírica del compuesto.
3.-Un compuesto contiene 63,1 % de C y 11,92% de H y 24,97 de F .Calcula la fórmula
empírica del compuesto.
INSTITUCION EDUCATIVA BIENVENIDO RODRIGUEZ
Las reacciones químicas se clasifican, ante todo, según el tipo de reactivos que las componen. Por
ende, distinguiremos entre reacciones químicas orgánicas e inorgánicas, cada una clasificada de
manera independiente:
Reacciones inorgánicas. Involucran compuestos inorgánicos, y pueden ser de cuatro tipos
diferentes:
Reacciones de síntesis o adición. Dos reactivos se combinan entre sí para dar como resultado una
sustancia diferente.
A + B ==AB
C + O2 == CO2
Reacciones de análisis o descomposición. Una sustancia compleja reacciona con otra y se
desdobla en dos de sus componentes más simples.
AB ===A + B
2KCLO3==2KCL + 3O2
AB + C === AC + B.
2HCl + Fe === FeCL2 + H2
AB + CD === AC + BD
H2SO4 + NaOH=== NaSO4 + H2O
Por otro lado, las reacciones químicas pueden ser también endotérmicas (cuando consumen
energía) o exotérmicas (cuando liberan energía), dependiendo de la naturaleza de sus reactivos.
Las reacciones químicas son fundamentales para la existencia del mundo tal y como lo
conocemos y lo comprendemos hoy. Los cambios que la materia sufre en condiciones naturales y
que a menudo arroja materiales valiosos es sólo un ejemplo de ello, ya que la más grande
evidencia de la importancia de las reacciones químicas es la propia vida, en todas sus expresiones.
La existencia de seres vivos de todo tipo es únicamente posible gracias a la capacidad de reacción
de la materia, que permitió a las primeras formas celulares de vida intercambiar energía con su
entorno mediante rutas metabólicas, o sea, mediante secuencias de reacciones químicas que
arrojaban más energía útil de la que consumían.
Por ejemplo, en nuestra vida diaria la respiración está compuesta por múltiples reacciones
químicas. Las mismas también están presentes en la fotosíntesis de las plantas.
Desarrollo de Actividad
Grados 10°
Si vemos la primera regla, esta nos dice que todos los elementos libres tendrán valencia cero,
entonces vemos la ecuación y localizamos a los elementos libres, en este caso son el fierro y el
hidrógeno, colocamos un cero como valencia.
Continuamos con las demás reglas y encontramos a los oxígenos e hidrógenos y les asignamos la
valencia que les corresponde, establecidas en las reglas:
Para continuar, obtenemos la valencia de los elementos que nos sobran, en este caso el azufre y el
fierro:
Ubiquémonos en el azufre (S) del primer miembro en la ecuación
y posteriormente obtendremos la valencia del azufre. Quede claro que la del hidrógeno y la del
oxígeno ya la tenemos.
Para obtener la valencia del azufre, simplemente (pon mucha atención aquí) vamos a multiplicar la
valencia del oxígeno por el número de oxígenos que hay. (En este caso hay 4 oxígenos) y
hacemos lo mismo con el hidrógeno, multiplicamos su valencia por el número de oxígenos que hay.
Queda de la siguiente manera
Ya que tenemos los resultados, ahora verificamos que todo elemento químico es eléctricamente
neutro y lo comprobamos de la siguiente manera:
Tenemos que llegar a cero. Buscamos cuanto falta de dos para ocho. Entonces encontramos que
faltan 6, este número será colocado con signo positivo +
Para obtener la valencia del fierro, multiplicamos la valencia del radical (-2) con el subíndice que se
encuentre fuera del mismo
Después lo dividimos entre el número de fierros que hay en el compuesto (en este caso hay dos
fierros)
Queda de la siguiente manera:
2 * 3 = 6 6/2 = 3
El tres que acabamos de obtener es la valencia del fierro.
Que nos quede claro, ya tenemos la valencia del fierro que es 3, ya tenemos la valencia del
oxígeno que es -2, ahora nos falta la valencia del azufre (S) lo cual realizaremos algo similar con lo
dicho con anterioridad:
Multiplicamos la valencia del radical sulfato (-2) con el subíndice (3) y después con el número de
oxígenos que hay dentro del paréntesis (4).
Obtenemos un total de 24. Este número que resultó se le llama valencia parcial
Después continuamos con el fierro. Ahora ya que tenemos que la valencia del fierro es 3 entonces
multiplicamos la valencia por el número de hierros que hay (hay 2)
Y nos da un resultado de 6.
Entonces:
Tenemos 6 y tenemos -24, de 6 a 24 ¿Cuánto falta?
Respuesta: +18
Ahora el 18 lo dividimos entre el número de azufres que hay: nos da un total de 6 o sea +6.
Y de esta manera ya obtuvimos todas las valencias del compuesto químico:
Ahora, vamos a verificar cuál elemento se oxida y cual se reduce, para esto, chequemos las
valencias de los elementos, debemos verificar que en los dos miembros estén iguales.
Si vemos al fierro en el primer miembro y luego lo vemos en el segundo. Encontramos que sus
valencias ya no son las mismas por tanto el elemento se está oxidando porque aumenta su
valencia de cero a 3
Ahora, si nos fijamos en el hidrógeno del primer miembro, se está reduciendo con el hidrógeno del
segundo miembro:
Estos números resultantes se colocan de lado izquierdo de los elementos que se oxidaron o
redujeron.
El número 1 (que por lo general no se escribe) se coloca de lado izquierdo del fierro en los dos
miembros.
El número 3 se coloca de lado izquierdo del hidrógeno en los dos miembros quedando de la
siguiente forma:
Entonces de esta manera podemos deducir que la ecuación está balanceada, pero, no es así, uno
de los pasos para terminarla es: "Una vez obtenidos los números de la ecuación, se completará
con método de tanteo".
Verificamos si así está balanceada:
1= Fe =2
3= S =3
12= O =12
6= H =6
Con este insignificante 2 que acabos de encontrar en el hierro del segundo miembro LA
ECUACIÓN NO ESTÁ BALANCEADA aunque los demás átomos lo estén.
Completamos por tanteo
En el primer miembro (Fe) hay 1 átomo, en el segundo 2, entonces colocamos un 2 en el primer
miembro
YA ESTÁ BALANCEADA.
Con esto finalizamos el método de REDOX.
Actividad a desarrollar
1 Balancear por tanteo los siguientes ejercicios
HCl+Zn→ZnCl2+H2
KClO3→KCl+O2
Fe + O2 → Fe2O3.
2 Los siguientes ejercicios balancear por oxido reducción, y determinar, agente oxidante,
agente reductor, sustancia oxidada y sustancia reducida.
BUENA SUERTE.