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mx ® 2020
Ciclo Escolar
3 2020 - 2021
EXAMEN TRIMESTRAL
Grado BLOQUE 1
Nombre de la Escuela:
Matemáticas 19
Español 21
Ciencias Naturales 25
Vida Saludable 8
3.- Ana compró: 2 Aviones, 1 Robot, 4.- Juan compró: 5 Robots, 1 Avión,
1 pelota y 3 dulces. 2 pelotas y 6 dulces.
5.- Para cocinar un pastel Doña Sofia 6.- Para construir un carrito de madera
necesita 3 kilos de harina. Manuel necesita 4 ruedas por carrito.
a) 16 kilos. a) 32 ruedas.
b) 18 kilos. b) 42 ruedas.
c) 9 kilos. c) 84 ruedas.
d) 21 kilos. d) 36 ruedas.
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7.- ¿Qué hora marca el reloj? 8.- ¿Elige cuál de los siguientes relojes marca
las 3:10?
a) 7:30 c) 6:40
b) 8:30 d) 6:45
9.- ¿Cuánto pagarías en la papelería “Canitas” 10.- ¿Cuánto ahorras al comprar tres
si compras una mochila y tres sacapuntas? pegamentos si los compras en la papelería
“Escolar” en lugar de “Canitas”?
a) 90 c) 145
a) 9 c) 15
b) 130 d) 111
b) 12 d) 18
En la lonchería de Don Ramón las tortas 19.- ¿Cuántas piezas tiene el siguiente
cuestan 16 pesos. El día viernes vendieron 48 rompecabezas?
tortas. ¿Cuánto dinero se recabó ese día?
a) $ 460
b) $ 520
c) $ 668
d) $ 768
a) $ 240
b) $ 340
c) $ 220 a) 280
d) $ 320 b) 150
c) 300
d) 320
ESPAÑOL página 1 de 2 3er grado Examen Trimestral CicloEscolar.mx ® 2020
3.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas 4.- Los guiones largos del texto indican un
de leer? discurso directo. ¿Qué significa?
a) Una Adivinanza. a) Que cada personaje dice exactamente lo
b) Un poema. que está escrito.
c) Una copla. b) Un salto de línea.
d) Un chiste. c) Que los personajes son ficticios.
d) Que se va a realizar una pregunta.
5.- ¿Cuál de los siguientes son 6.- ¿Qué representan los signos de
ejemplos de verbos escritos interrogación (¿?)?
en infinitivo?
a) Leer, cuidar, registrar. a) Que se expresa asombro, alegría.
b) Leo, cuido, registro. b) Que se hace una pregunta
c) Infinito, espacio, largo. c) Que se cita a un autor.
d) Grande, chico, mediano. d) Que hay que hacer una pausa.
7.- ¿Qué representan los signos de 8.- Es una forma de interpretar lo que se ha
admiración (¡!)? hablado en otro espacio y tiempo.
a) Discurro indirecto.
11.- Sirve para registrar datos de personas b) Discurso directo.
o servicios que no queremos olvidar y c) Ninguno de los dos.
consultarlos de manera rápida y fácil. d) Ambos discursos.
17.- ¿De qué tema trata el folleto? 18.- ¿Cuál es el título del folleto?
a) Información sobre cómo actuar en a) Numero de Emergencia 911.
caso de una situación de riesgo. b) Normas de Evacuación.
b) Indicaciones para cocinar un pastel. c) Control de Ausencias.
c) Instrucciones para construir un edificio. d) Que hacer en caso de incendio.
d) Indicaciones para prevenir
enfermedades. 20.- ¿Cómo se llaman las siguientes frases
del folleto?
19.- ¿Cómo se llaman los dibujos o
imágenes que se utilizan en un folleto? a) Subtítulos.
a) Ilustraciones. b) Ilustraciones.
b) Subtítulos. c) Abreviaturas.
c) Títulos. d) Oraciones.
d) Dibujitos.
21.- ¿Para qué sirven los folletos y qué temas pueden tratar?
a) Sirven para proporcionar información importante de manera práctica y sencilla
sobre cualquier tema en particular.
b) Sirven para ayudar a las personas a actuar correctamente en situaciones de riesgo
exclusivamente.
c) Sólo sirven para brindar información de seguridad.
d) No sirven para nada pues tienen muy pocas hojas y poca información.
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3.- Es un tejido flexible y blando. Además 4.- Puntos donde se unen los huesos que nos
de las orejas y la punta de la nariz, se permiten flexionar y girar algunas partes de
encuentra en los extremos de algunos nuestro cuerpo.
huesos.
a) Cartílagos. a) Articulaciones.
b) Ligamentos. b) Codos y rodillas.
c) Piel. c) Ligamentos.
d) Articulaciones. d) Cuello y hombros.
5.- Son como ligas muy resistentes que 6.- Esta conformado por los huesos, las
sirven para unir un hueso con otro. articulaciones, los cartílagos y los ligamentos.
7.- Son fibras que se encogen y estiran. 8.- Son las funciones de los músculos que
Y recubren casi todo el esqueleto. tenemos en la cara.
11.- Está conformado por el corazón, las 12.- Realiza la función de inhalar y exhalar
venas y las arterias y por medio de la sangre para introducir aire a los pulmones y
lleva a todas las partes del cuerpo las repartir oxígeno a todo el cuerpo.
sustancias que éste necesita para vivir.
a) Aparato digestivo.
a) Aparato circulatorio. b) Aparato respiratorio.
b) Sistema muscular c) Aparato locomotor.
c) Sistema nervioso d) Aparato circulatorio.
d) Aparato digestivo
13.- ¿En qué tipo de alimentos se hallan las 14.- ¿En qué tipo de alimentos se
vitaminas y los minerales? encuentran las proteínas?
15.- ¿Qué es una dieta? 16.- Es un esquema que ilustra los tres
grupos de alimentos y establece
a) La comida de los obesos. recomendaciones acerca de su consumo.
b) Comer solamente frutas y verduras.
c) La variedad y cantidad de alimentos a) Dieta mediterránea.
que se consumen cada día. b) El plato del Bien Comer.
d) Comer menos de lo normal. c) Una dieta.
d) Master Chef México.
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21.- Elije el animal que es herbívoro. 22.- Para respirar absorben el oxígeno
disuelto en el agua cuando ésta pasa por
sus branquias.
a) Lombriz de tierra.
b) Peces.
c) Ballenas y delfines.
d) Insectos.
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2.- Las características que te son propias, como tu platillo favorito, tu juguete o libro
favorito o algún rasgo físico.
3.- ¿Por qué es importante valorar y respetar las características de cada persona?
a) Porque nos ayuda a tratar a los b) Porque nos ayuda formar grupos de
compañeros de modo que nadie sea amigos con las mismas características que
excluido de los juegos y las nosotros mismos y divertirnos más.
actividades escolares.
4.- Los grupos a los que perteneces como la familia, los compañeros de escuela y los
amigos, te ayudan a:
a) Bañarse, lavarse los dientes, usar b) Dormir bien, hacer ejercicio, comer
ropa limpia, cepillar el cabello. correctamente.
9.- Sentimientos como tristeza, dolor, miedo, alegría, sorpresa, duda son ejemplos de:
a) Emociones. b) Valores.
11.- Si un compañero o una compañera te arrebatan un libro o algo que es tuyo es probable
que sientas sorpresa y enojo. ¿Qué deberías hacer?
a) Golpearlo y ofenderlo para que no lo b) No gritar ni pegar, sino usar las palabras
vuelva hacer y así demostrar que adecuadas para pedir que lo devuelva y
nadie puede ni debe meterse con un hacerle notar que no estás de acuerdo con
tipo tan rudo o ruda como tú. que tome lo que es tuyo sin tu permiso.
a) Pensar qué quiero y cómo lograrlo, y b) Realizar mis actividades diarias pensando
definir cómo y cuándo lo llevaré a que son necesarias para cumplir un
cabo. objetivo.
3.- ¿Qué estrategias hemos 4.- Son síntomas que puede provocar la
implementado como sociedad, para enfermedad de Covid-19, excepto:
combatir el Covid-19?
Examen Trimestral Bloque 1 Tercer grado Ciclo escolar 2019-2020 Elaborado por .
Se distribuye bajo una
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