Análisis de lectura

Título principal Autor/ autores

Pasos para el diseño de cada componente de un
proyecto de intervención psicosocial (Trabajo
académico)    John Jairo García Peña

Título secundario, especificaciones

Páginas Año de publicación
(capítulo, revista, vídeo)

    2011 

Palabras Clave Referencias de la lectura en formato APA

   

1. Objetivo de la publicación
En este apartado, debe hacer un reconocimiento de la intención principal del texto, y de las ideas secundarias si
aplica.

2. Resumen
Contenido general y problemas centrales.

Es este punto se debe escribir una síntesis o abreviatura de las ideas del texto; puede ser una paráfrasis de lo
que dice el autor. En este resumen no hay interpretación por parte del lector. 

1. tema o problemática, grupo poblacional y espacio – tiempo.

Esta idea general inicialmente es necesario concretarla y definirla, para poder ir dando forma al proyecto de intervención
psicosocial, es decir, delimitar cuál es problema o necesidad, en dónde se ubica y a cuál población está dirigido el trabajo.
Ruiz Olabuénaga enumera algunos criterios que pueden utilizarse para guiar la elección del tema

•Oportuno y actual.
•Presenta implicaciones prácticas.
•Afecta a un amplio sector o a un sector estratégico de la población.
•Contribuye a dar respuesta a lagunas existentes.
•Perfecciona un instrumento de intervención.

2. PLATAFORMA DE GESTIÓN DE LA PROPUESTA

La plataforma de gestión de un proyecto de intervención psicosocial permite a una posible entidad financiadora, conocer cuál es la
naturaleza de la organización que está licitando y si tiene las condiciones necesarias para desarrollar la intervención. Es necesario
hacer una presentación formal de la Institución u organización que pretende desarrollar la intervención psicosocial.

La plataforma de gestión: nos permitirá realizar e identificar los principios de gestión relevantes que tendrá el proyecto de
intervención psicosocial.
Se hace una presentación sintética de la agencia, el departamento o el programa que propone el proyecto, indicando la razón social, la
historia, la visión, la misión, los principios corporativos, los objetivos que persigue, la población que atiende, su localización y su
estructura organizativa.
3.REFERENTE CONTEXTUAL Y MARCO LEGAL

Permite conocer las características socioeconómicas, sociodemográficas, culturales, políticas y la ubicación geopolítica de la región y

sus habitantes, permite una mayor comprensión de los fenómenos y problemáticas que serán intervenidas con el proyecto en una
región delimitada.

Es necesario que en el proyecto se identifiquen y mencionen esas normas o leyes. Por ejemplo, si usted está desarrollando un
proyecto sobre violencia intrafamiliar-VIF, es necesario que inicie identificando las normas internacionales que regulan la VIF y luego
las nacionales, por último, si existen normatividades regionales y locales también se mencionan.

4. CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN

Luego de realizar la descripción del contexto y el marco legal, se focaliza en la descripción de la población específica a la cual va
dirigida la propuesta; es decir, describir los actores que se beneficiaran directamente de la propuesta (beneficiarios, sea como grupo
directo o comunidad intervenida, los siguientes datos se recogen en términos de porcentajes):
 Género
 Grupo etáreo
 Estrato social
 Nivel de educación
 Nivel de ingresos y Ocupación
 Tipología familiar

Todo lo anterior debe presentarse a manera de una tabla donde se visualicen los porcentajes de estos datos en el grupo participante
de la intervención

5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Este es uno de los apartados de mayor relevancia en un proyecto de intervención. Responde a la pregunta: ¿por qué se quiere
intervenir esa problemática?

Se debe plantear el problema de forma clara y organizada y formular cómo la intervención aportará a la solución del problema
descrito.
 primer elemento es la descripción de los factores involucrados en la problemática y cuáles son los elementos de la dinámica
psicosocial.

segundo elemento, es describir la problemática de la historia, sus inicios, evolución y estado actual.

tercer elemento, sería las consecuencias de la problemática en la población en el ámbito psicológico, social y económico.

La construcción del planteamiento del problema exige ser sintético y coherente. para plantearlo hay que tener encuenta
 Antecedentes
 Contexto
 Actores
 Factores o agentes involucrados
 Consecuencias

6. JUSTIFICACIÓN
La justificación, describen y explican la importancia de la intervención y su pertinencia en el
planteamiento del problema.

3. Análisis de la lectura
En este espacio el semillerista desarrollará la temática articulando su contenido con los intereses de la actividad
asignada y desde un enfoque psicosocial. Seguidamente pasará a responder las preguntas específicas.
Teniendo siempre presente el contexto jurídico, los alcances y limitaciones del área
responda las siguientes preguntas
4. Conclusiones:
a. ¿Qué nuevos conceptos aprendió con la lectura?

b. ¿Cómo implementaría estos conceptos nuevos a su ejercicio como futuro

profesional?

c. ¿Qué nuevos interrogantes le plantea la lectura?