TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

48 Hrs.

PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA

Que el alumno utilice las Tecnología de la Información y la Comunicación como herramientas para
obtener información y generar aprendizajes en red, sobre temas pertinentes de su realidad cotidiana.

USO DE LA TECNOLOGIA COMO PRACTICA HABILITADORA DE APRENDIZAJE EN

RED
Aprendizajes Esperados:
Emplea herramientas que le permiten extraer y procesar información para la construcción de una red
de aprendizaje.

Contenidos específicos: 1. Introducción e Identificarás los componentes de una

computadora.

 Conceptos básicos (hardware, software, computadora).

 Dispositivos periféricos (entrada, salida, almacenamiento y
comunicación).
 El teclado y Uso de las teclas especiales y sus combinaciones.

2. El uso de la computación en la nube.

 Correo electrónico.
 Aplicación de almacenamiento en la nube (Google Drive,
OneDrive y Cloud).

3. La construcción de redes para el aprendizaje.

 Herramientas para videoconferencias.

 Plataformas educativas.

Competencias Genéricas
6.1 Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre
ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.

Competencias disciplinares básicas

C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto,
considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.
 LA CONTEXTUALIZACIÓN DE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE A PARTIR DE
LOS INTERESES Y EXPERIENCIAS ACADEMICAS DE LOS ESTUDIANTES
Aprendizajes Esperados:
- Reactiva aprendizajes previos de Educación Secundaria sobre el uso de procesador de textos, hoja
de cálculo, programas de presentación.
Contenidos específicos: El uso de la tecnología para el aprendizaje.
1. Procesador de Texto Microsoft Word
• Entorno de trabajo.
• Configurar de página.
• Creación de documentos.
2. Hoja de Cálculo Microsoft Excel
 Entorno de trabajo.
 Creación de un libro de Excel.
 Estilos de tablas
 Fórmulas de Excel.
 Gráficos.
3. Presentaciones Electrónicas con PowerPoint
Competencias Genéricas
7.2 Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y
controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.
Competencias disciplinares básicas
C4 Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación
comunicativa.

LA CREACIÓN DE CONTENIDOS PARA EL APRENDIZAJE

Aprendizajes Esperados:
- Busca alternativas de otras aplicaciones para abordar el tema seleccionado.

Contenidos específicos: 1. DISEÑO DE APLICACIONES PARA APRENDER.

- Uso de TIC para elaborar estrategias para aprender a aprender.
- Redes Sociales y aprendizaje.
- Elaboración de videos.

Competencias Genéricas
8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un
curso de acción con pasos específicos.

Competencias disciplinares básicas

C1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto,
considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.

Valores
Respeto, Responsabilidad, Puntualidad