INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERAS PROFESIONALES

I. DATOS ADMINISTRATIVOS
CURSO FUNDAMENTOS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS
CÓDIGO 2000
CICLO Primero
SEMESTRE 2016 – I
HORAS 6 horas
CARRERA Seguridad y Prevención de Riesgos
REQUISITOS Ninguno

II. INTRODUCCIÓN

La vida cotidiana está rodeada de peligros, en todo lugar, desde la casa al trabajo, en los lugares de
esparcimiento, de educación y en todo lugar donde nos encontremos.
Esto constituye un verdadero reto que deben estar preparados a enfrentar quienes comienzan la
carrera de prevención de riesgos, el utilizar la prevención como herramienta principal de la seguridad,
será desde ahora una cosa habitual. Corregir problemas, ver los riesgos y eliminarlos. Quienes hacen
seguridad deben tratar de adelantarse a los problemas, no ir solucionando problemas, si esperamos
que se produzcan los accidentes para evitar futuros estaremos siempre detrás del problema, no
quiere decir que esto no deba hacerse, por supuesto que hay que corregir las condiciones que llevan
a producir accidentes con la finalidad que no se repitan, pero es también fundamental que analicemos
los riesgos antes que produzcan accidentes.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso el estudiante estará en condiciones de:

Conocer y entender los conceptos y términos usados en prevención de riesgos.

Identificar peligros, evaluar riesgos y establecer controles a las diferentes tareas
Establecer e implementar los diferentes tipos de inspecciones como herramienta de
verificación
Identificar aquellas tareas que no se realizan de acuerdo a lo indicado en los procedimientos
mediante el uso de la herramienta “Observaciones de Tarea”
Conocer y aplicar el modelo de causalidad de perdidas
Liderar las investigaciones de accidente y elaborar los informes correspondientes.
Implementar un Comité de Seguridad y Salud dentro de su organización.
Desarrollar e implementar estándares y procedimientos de trabajo seguro.
Conocer los diferentes requisitos legales con relación a los temas a tratar.

IV. METODOLOGÍA

La metodología del curso es de naturaleza expositiva en el aula. Se aplican casos reales para el
desarrollo y mejor comprensión de los diferentes temas. El curso se desarrolla mediante exposiciones
con apoyo de material audiovisual. Durante el curso se presentarán trabajos grupales que serán
sustentados en aula. Además se entregarán materiales de lectura sobre temas específicos de manera
que se cubran todas las materias del curso.

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V. MEDIOS Y MATERIALES

En el desarrollo del curso se utilizan los siguientes medios y materiales:

Equipamiento Material Educativo y Recursos Digitales

• Computadora personal (docente) • Diapositivas
• Equipos de Laboratorio • Manual del Curso
• Proyector multimedia • Libros de especialidad
• Pizarra

VI. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1. Identificación de Peligros, Evaluación de Riesgos (IPERC) Duración: 06 horas

Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno será capaz identificar peligros y evaluar riesgos.
Capacidades Conocimientos
Define peligros y riesgos así como su Temario
clasificación 1.1. Tema 1: Peligro y Riesgo
1.1.1. IPERC como parte del Sistema de
Clasifica los diferentes tipos de controles así Gestión
como la jerarquía para su implementación. 1.1.2. Definición
1.1.3. Tipos de Peligro
Identifica la normativa legal nacional relacionadas 1.1.4. Determinación del nivel de Riesgo
al IPER. 1.1.5. Tipos y jerarquía de Controles

Aplica diferentes métodos para la identificación

de peligros y evaluación de riesgos.
Define plan de acción y costos de implementación
de controles.
1.2. Tema 2: Matriz IPERC
1.2.1 Requisitos legales
1.2.2 Métodos de Identificación de
Peligros y Evaluación de Riesgo
1.2.3 Pasos para la Identificación de
Peligros y Evaluación de Riesgos
1.2.4 Plan de acción para la
implementación de controles
1.2.5 Costos de Implementación de
Controles

Evaluación teórica 1 (1 hora)

UNIDAD 2. Inspecciones de Seguridad Duración: 06 horas

Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno será capaz de realizar inspecciones de seguridad.
Capacidades Conocimientos
Define inspecciones, actos sub-estándares, Temario
condición sub-estándares.
2.1. Tema 3: Inspecciones
Clasifica las diferentes tipos de inspecciones de 2.1.1. Definición
seguridad y aplicación. 2.1.2 Inspecciones como parte del Sistema
de Gestión de Seguridad
Define las ventajas y etapas de una inspección 2.1.3. Beneficios de las inspecciones

2 IESTP CIBERTEC
general.
Identifica la normativa legal nacional relacionadas
a una inspección.
UNIDAD 3. Observaciones de Tarea
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno será capaz de realizar observaciones de tarea.
Capacidades
Define observación, procedimiento y observación
de tarea.
Establece diferencias entre ver y observar
Clasifica los diferentes tipos de observaciones de
tarea así como su aplicación.
Define las etapas de una observación planeada
así como su aplicación.
Identifica los modelos de observaciones
planeadas mas aplicados en las diferentes
empresas.
IESTP CIBERTEC
2.1.4. Tipos de inspecciones (informal y
planeada)
2.1.5. Inspecciones informales
2.1.6. Limitaciones de las inspecciones
informales
2.2. Tema 4: Inspecciones Planeadas
2.2.1. Definición
2.2.2. Tipos de inspecciones planeadas
(generales y partes, equipos y áreas
criticas)
2.2.3. Ventajas de las inspecciones
generales
2.2.4. Etapas de la inspección general
2.2.5 Requisitos Legales relacionados a las
inspecciones
Duración: 06 horas
Conocimientos
Temario
3.1. Tema 5: Observación de Tarea
3.1.1. Definición
3.1.2. Observación de tarea como parte del
Sistema de Gestión de Seguridad
3.1.3. Importancia de la observación de tarea
3.1.4. Diferencias entre ver y observar
3.1.5. Tipos de observación de tarea
(informal y planeada)
3.1.6. Observación informal (observación OK
y sistema STOP)
2.1.7. Limitaciones de las observaciones
informales
3.2. Tema 6: Observación Planeada de Tarea
3.2.1. Definición
3.2.2. Etapas de una observación planeada
3.2.3. Selección de tarea que se va a
observar
3.2.4. Elección de personas a observar
3.2.5. Registro de una observación planeada
3.2.6. Seguimiento de una observación
Planeada
Evaluación teórica 2 (1 hora)
3
UNIDAD 4. Causas de Accidentes Duración: 06 horas
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno será capaz de aplicar el modelo de causalidad de perdidas.
Capacidades Conocimientos
Define accidente, incidente, perdida y sus Temario
diferencias. 4.1. Tema 7: Accidentes e Incidentes
4.1.1. Definición
Analiza los estudios de proporción de accidentes. 4.1.2. Estadísticas de accidentes de trabajo
en el Perú
Establece los costos de un accidentes y los 4.1.3. Estudio de la proporción de accidente
modelos para el cálculo. 4.1.4. Costos de un accidente
4.1.5. Modelo de causalidad de pérdidas de
Desarrolla el modelo de causalidad de pérdidas ILCI
4.2. Tema 8: Desarrollo del Modelo de
Causalidad de Perdidas
4.2.1. Perdida
4.2.2. Accidente y tipos de contacto
4.2.3. Causas inmediatas (actos y
condiciones sub-estándares)
4.2.4. Causas Básicas (factores personales
y factores de trabajo)
4.2.5. Falta de control

UNIDAD 5. Investigación de Accidentes Duración: 06 horas

Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno será capaz de liderar investigaciones de accidentes e incidentes.
Capacidades Conocimientos
Ubica la investigación de accidentes dentro del Temario
Sistema de Gestión de Seguridad 5.1. Tema 9: Investigación de Accidente
5.1.1. Definición
Identifica la normativa legal nacional relacionadas 5.1.2. Investigación de accidente como
a una investigación de accidente. parte del Sistema de Gestión de
Seguridad
Establece métodos para recopilación de 5.1.3. Requisitos Legales relacionados a las
información en una investigación. investigaciones de accidente
5.1.4. Porqué se deben investigar los
Define las etapas de una investigación de accidentes?
accidentes así como su aplicación. 5.1.6. Qué investigar?
5.1.5. Quienes deben investigar los
accidentes?

5.2. Tema 10: Etapas de Investigación de

Accidente
5.2.1. Respuesta inicial
5.2.2. Recopilación de información
5.2.3. Identificación de Causas
5.2.4. Establecimiento de medidas de
control
5.2.5. Informe de Investigación
5.2.5. Seguimiento a la puesta en práctica

4 IESTP CIBERTEC

UNIDAD 6. Análisis Seguro de Trabajo/Tarea (AST o ATS)
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno será capaz realizar un análisis seguro de trabajo.
Capacidades
Define los requisitos legales relacionados a un
análisis seguro de trabajo.
Ubica la ATS dentro del Sistema de Gestión de
Seguridad
Diferencia un ATS de un procedimiento de
trabajo.
Define las etapas para el desarrollo y aplicación
de un ATS
UNIDAD 7. Procedimiento Escrito y Estándares de Trabajo
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno será capaz elaborar procedimientos y estándares de trabajo.
Capacidades
Define estándares de seguridad y procedimiento
escrito de trabajo.
Identifica los requisitos legales asociados a
estándares y procedimientos de trabajo.
Define la estructura de una procedimientos de
trabajo y un estándar.
Establece la etapas para la elaboración de un
procedimiento escrito de trabajo.
IESTP CIBERTEC
de las medidas de control
Evaluación teórica 3 (1 hora)
Duración: 06 horas
Conocimientos
Temario
6.1. Tema 11: Requisitos legales y definiciones
6.1.1. ATS dentro del Sistema de Gestión
6.1.2. Normas legales referidas al ATS
6.1.3. Definiciones
6.1.4. Porque se debe realizar un ATS
6.1.5. ATS Vs Procedimientos de Trabajo
6.2. Tema 12: Etapas para el Desarrollo de ATS
6.2.1. Preparación
6.2.2. Identificación de pasos
6.2.3. Identificación de peligros
6.2.4 Control de peligros y replanteo
Duración: 06 horas
Conocimientos
Temario
7.1. Tema 13: Normas Legales y Definiciones
7.1.1. Estándar y PETS dentro del Sistema
de Gestión de SST
7.1.2. Normas Legales sobre PETS y
estándares
7.1.3. Estructura de un PETS y estándares
7.1.4. Definición de PETS y estándares
7.2. Tema 14: Etapas para el Desarrollo de un
Procedimientos Escritos de Trabajo
7.2.1. Inventario de Tareas
7.2.2. Identificación de Tareas Criticas
7.2.3. Descomponer las Tareas en Pasos
7.2.4. Efectuar la verificación de la eficacia
7.2.5. Redactar el procedimiento
7.2.6. Control de documento
Evaluación Virtual
Nota Actitudinal
Examen Final de Teoría
5
VII. EVALUACIÓN

La fórmula que se ingresa en el sistema es la siguiente:

PF = 20% PROM(ET,2,1) + 20% (ET4) + 10% (EV1) + 5% (NA1) + 45% (EF1)

Dónde:
ET1/2/3/4 = Evaluación Teórica
NA1 = Nota Actitudinal
EF1 = Evaluación Teórica Final
EV1 = Evaluación Virtual
PF = Promedio Final

Notas.-
– Se elimina la nota menor entre los 3 primeros exámenes teóricos ET1, ET2 o ET3
– La nota mínima aprobatoria es 13.

VIII. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

Básica

Asfahl R.,
2000 Seguridad Industrial y Salud
Editorial Prentice Hall
Cortez J. ,
2002 Seguridad e Higiene del Trabajo,
Editorial ALFAOMEGA
Gómez G,
2009 Manual de Formación en Prevención de Riesgos Laborales
Editorial Grefol
Díaz P.
2009 Prevención de Riesgos Laborales
Editorial Paraninfo
Bird F,
1997 Compromiso,
Editorial Det Norke Veritas.
Abril C.
2008 Integración de Sistemas de Gestión,
Editorial Fundación Confemetal
Riveira J.
2011 Auditoria de los Sistemas de Prevención de Riesgos Laborales
Editorial Fundación Confemetal
Ibañez, M.
1993 Seguridad Industrial: Normas Técnicas y Procedimientos Administrativos,
Editorial A&B SA

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Bibliografía Electrónica

Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo

http://www.mintra.gob.pe/
Asociación Chilena de Seguridad
http://ww3.achs.cl
Consejo Colombiano de Seguridad
http://ccs.org.co/salaprensa/
Occupational Safety and Health Administration
https://www.osha.gov/
Instituto Nacional para la Seguridad y Salud Ocupacional
http://www.cdc.gov/spanish/niosh/
Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo
http://www.insht.es/

Complementaria

Bird F.
1990 Liderazgo Práctico en el Control de Perdidas,
Editorial Det Norke Veritas, 1990
Kolluru R. ,
1998 Manual de Evaluación y Administración de Riesgos
Editorial McGraw-Hill
Siles N.
2005 Evaluación de Riesgos: Planificación de la Acción Preventiva en la Empresa
Editorial Ideas Propias Editorial, 2005.
OHSAS Proyect Group,
2007 OHSAS 18001: Occupational health and safety management systems-Requeriments,

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