Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
DISEÑO DE PLANTAS
Presentado por:
Docente:
TACNA – PERU
2021
INDICE
INTRODUCCION.......................................................................................................................4
I. OBJETIVOS.......................................................................................................................5
II. EL AGUA............................................................................................................................5
2.1. DEFINICION...............................................................................................................5
2.2. TIPOS DE AGUA.......................................................................................................6
2.2.1. Agua Potable........................................................................................................6
2.2.2. Agua subterránea.................................................................................................6
2.2.3. Aguas Residuales..................................................................................................6
2.3. CALIDAD DEL AGUA...............................................................................................7
2.3.1. Verificación de la calidad del agua..................................................................8
2.3.2. Calidad microbiológica del agua...........................................................................8
2.3.3. Calidad química del agua.................................................................................9
2.3.4. Normativa Peruana sobre la Calidad del Agua............................................10
2.4. CARACTERISTICAS FISICOQUIMICAS DEL AGUA........................................11
2.4.1. Parámetros físicos...........................................................................................11
2.4.2. Parámetros químicos.......................................................................................12
2.4.3. Parámetros biológicos.....................................................................................14
2.5. MUESTREO.............................................................................................................15
2.5.1. Parámetros de estudio....................................................................................16
2.5.2. Tipo de muestra a recoger..............................................................................16
2.5.3. Volumen de la muestra...................................................................................16
2.5.4. Numero de muestras a determinar................................................................16
2.5.5. Muestreo en ríos..............................................................................................16
2.5.6. Muestreo en lagos...........................................................................................16
2.5.7. Volumen muestra.............................................................................................16
2.5.8. Envases.............................................................................................................16
2.5.9. Métodos de conservación de muestra..........................................................16
III. EL PH............................................................................................................................16
3.1. DEFINICION.............................................................................................................16
3.2. IMPORTANTANCIA DEL PH.................................................................................16
3.3. ESCALA DE PH.......................................................................................................17
3.4. FORMAS DE MEDICION DE PH..........................................................................18
3.5. CAUSAS QUE ORIGINAN CAMBIOS EN EL PH...............................................18
3.6. VALORES ACEPTABLES DE PH.........................................................................20
IV. EFECTOS DE PH (ACIDA Y BASICA).....................................................................20
V. ANALISIS DE PH DEL AGUA........................................................................................21
5.1. IMPORTANCIA DEL AGUA Y SU PH EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA....21
5.2. METODOS DE DETERMINACION DEL PH........................................................21
VI. CORRECCIONES PARA QUE EL AGUA TENGA UN PH ADECUADO.............21
VII. CONCLUSIONES........................................................................................................21
VIII. BIBLIOGRAFIA............................................................................................................21
ANALISIS DEL AGUA EN CUANTO AL PH Y EFECTOS
INTRODUCCION
II. EL AGUA
II.1. DEFINICION
Todas las aguas residuales vertidas desde locales utilizados para cualquier
actividad comercial o industrial, que no sean aguas residuales domésticas
ni aguas de escorrentía pluvial.
Éstas últimas son las que determinan la calidad de la misma y hacen que
ésta sea apropiada para un uso determinado. En las Guías para la calidad
del agua potable (2008) se muestran los principales parámetros que de
acuerdo a sus valores determinan si el agua es de buena calidad para un
uso determinado. En la Tabla Nº 1 se puede apreciar los principales
parámetros físicos, químicos y biológicos para determinar la calidad del
agua.
Tabla 1: Indicadores de la calidad del agua
Parámetros Descripción
Parámetros Sólidos o residuos, turbiedad, color,
físicos olor y sabor, y temperatura.
Parámetros Aceites y grasas, conductividad
químicos eléctrica, alcalinidad, cloruros, dureza,
pH, sodio, sulfatos
Parámetros Algas baterías (coliformes termo
biológicos tolerantes y coliformes totales),
recuento heterotrófico, protozoos, virus
y helmintos patógenos.
Por otro lado, los virus y protozoos entéricos son más resistentes a la
desinfección; por tanto, la ausencia de Escherichia coli no implica
necesariamente que no haya presencia de estos organismos. Por ello,
muchas veces lo más recomendable es que además de la prueba de los
coliformes fecales, se realice un análisis de microorganismos más
resistentes, como bacteriófagos o esporas bacterianas para determinar la
concentración de patógenos específicos.
Olor y sabor
Temperatura
pH
Turbidez
Aluminio
Es un componente natural del agua, debido principalmente a que forma
parte de la estructura de las arcillas. Puede estar presente en sus formas
solubles o en sistemas coloidales, responsables de la turbidez del agua. El
problema mayor lo constituyen las aguas que presentan concentraciones
altas de aluminio, las cuales confieren al agua un pH bajo.
Mercurio
Se considera al mercurio un contaminante no deseable del agua, ya que es
un metal pesado muy tóxico para el hombre. En el agua, se encuentra
principalmente en forma inorgánica, que puede pasar a compuestos
orgánicos por acción de los microorganismos presentes en los sedimentos.
De estos, puede trasladarse al plancton, a las algas y, sucesivamente, a
los organismos de niveles tróficos superiores como peces, aves rapaces e
incluso al hombre.
Plomo
Prácticamente no existe en las aguas naturales superficiales, pudiendo
detectarse su presencia en algunas aguas subterráneas. Su presencia en
aguas superficiales generalmente proviene es consecuencia de vertidos
industriales. En instalaciones antiguas, la mayor fuente de plomo en el
agua de bebida proviene de las tuberías de abastecimiento y de las
uniones de plomo. Si el agua es ácida, puede liberar gran cantidad de
plomo de las tuberías, principalmente en aquellas en las que el líquido
permanece estancado por largo tiempo.
Hierro
Por lo general, no produce trastornos en la salud en las proporciones en
que se lo encuentra en las aguas naturales. La presencia de hierro puede
afectar el sabor del agua. También puede formar depósitos en las redes de
distribución y causar obstrucciones, así como alteraciones en la turbidez y
el color del agua. Tiene gran influencia en el ciclo de los fosfatos, lo que
hace que su importancia sea muy grande desde el punto de vista biológico.
Fluoruro
Elemento esencial para la nutrición del hombre. Su presencia en el agua
de consumo a concentraciones adecuadas combate la formación de caries
dental, principalmente en los niños. Sin embargo, si la concentración de
fluoruro en el agua es alta, podría generar “fluorosis” y dañar la estructura
ósea, los efectos tóxicos ocurren con concentraciones excesivamente
altas.
Cobre
En el agua potable puede existir debido a la corrosión de las cañerías de
viviendas, la erosión de depósitos naturales y el percolado de
conservantes de madera, también, por el sulfato de cobre que se aplica
para controlar las algas en plantas de potabilización. En concentraciones
muy altas la presencia de cobre da un sabor muy desagradable al agua.
Cloruro
En el agua potable, su presencia se debe al agregado de cloro en las
estaciones de tratamiento como desinfectante. El cloruro, en forma de ion
Cl-, es uno de los aniones inorgánicos principales en el agua, sin embargo,
en altas concentraciones puede tener un sabor salado fácilmente
detectable si el anión está asociado a los cationes sodio o potasio, pero el
sabor no es apreciable si la sal disuelta es cloruro de calcio o magnesio, ya
que en estos casos el sabor salado no se aprecia. A partir de ciertas
concentraciones, los cloruros pueden ejercer una acción corrosiva y
erosionante, en especial a pH bajo.
Sulfatos
Son un componente natural de las aguas superficiales y, en general, no se
encuentran en concentraciones que puedan afectar a su calidad, pueden
provenir de la oxidación de los sulfuros existentes en el agua.
Nitritos y nitratos
Las concentraciones altas de nitratos generalmente se encuentran en el
agua en zonas rurales por la descomposición de la materia orgánica y los
fertilizantes utilizados. Si un recurso hídrico recibe descargas de aguas
residuales domésticas, el nitrógeno estará presente como nitrógeno
orgánico amoniacal, el cual, en contacto con el oxígeno disuelto, se irá
transformando por oxidación en nitritos y nitratos. Este proceso de
nitrificación depende de la temperatura, del contenido de oxígeno disuelto
y del pH del agua.
Algas
Contienen fundamentalmente clorofila necesaria para las actividades
fotosintéticas y por lo tanto necesitan la luz solar para vivir y reproducirse.
La mayor concentración se da en los lagos, lagunas, embalses, remansos
de agua y con menor abundancia en las corrientes de agua superficiales.
Las algas a menudo tienen pigmentos que pueden colorear el agua.
Bacterias
Las que se pueden encontrar en el agua son de géneros muy numerosos,
pero las patógenas para el hombre son las bacterias coliformes y los
estreptococos, que se utilizan como índice de contaminación fecal.
II.5. MUESTREO
II.5.1. Parámetros de estudio
II.5.2. Tipo de muestra a recoger
II.5.3. Volumen de la muestra
II.5.4. Numero de muestras a determinar
II.5.5. Muestreo en ríos
II.5.6. Muestreo en lagos
II.5.7. Volumen muestra
II.5.8. Envases
II.5.9. Métodos de conservación de muestra
III. EL PH
III.1. DEFINICION
Con una disminución del pH, el agua se hace más ácida y con un aumento
de pH el agua se hace más básica.
III.3. ESCALA DE PH
Los ácidos y las bases tienen una característica que nos deja poder medirlos
, es la concentración de los iones de hidrógeno. Los ácidos fuertes tienen
altas concentraciones de iones de hidrógeno y los ácidos débiles tienen
concentraciones bajas. el pH entonces es un valor numérico que expresa la
concentración de iones de hidrógeno.
El agua pura (no ionizada) tiene un pH de 7.0 Hay dos factores principales
que causan cambios en el pH:
La capacidad de obstáculo:
El obstáculo es un cojín químico que neutraliza los ácidos o las bases
cuando son agregados al agua. Ejemplos de obstáculos o cojines
naturales son:
Otros factores
En el agua dulce, un aumento en la temperatura hace disminuir el pH
Las aguas con crecimiento elevado de algas pueden mostrar un cambio
diurno en el pH. Cuando las algas crecen y se reproducen usan CO2.
Esta reducción hace que el pH aumente. Por lo tanto, si las condiciones
son favorables para el crecimiento de algas cuando la luz del sol entibia
la temperatura, el agua será más alcalina. El pH máximo ocurre
generalmente por la tarde, el pH desciende por la noche. Puesto que el
crecimiento de las algas está sujeto a la luz que penetra en las zonas, el
pH puede variar en función de la profundidad en lagos, estuarios, agua
de bahías y océanos.
Los desperdicios sintéticos arrojados al agua reducen el pH como la
lluvia ácida que proviene de desechos industriales, automotrices y
drenajes mineros. Los nutrientes pueden afectar indirectamente al pH y
estimular el crecimiento de las algas.
Un pH del agua elevado, es decir más cercano a 14, indica que el agua es alcalina.
Esta es una característica de las aguas. Es porque tienen una gran cantidad de
calcio disuelto.
En realidad, el agua alcalina es muy beneficiosa para la salud. Ayuda a restablecer
el equilibrio, reduciendo el grado de acidez interna. Sin embargo, si es superior a
7,8 puede causar varios problemas en las sobre la salud, en los alimentos y en las
instalaciones.
Papel indicador de pH
Método potenciómetrico
VII. CONCLUSIONES
VIII. BIBLIOGRAFIA