TAREA # 3

El presente subjuntivo
NOMBRE: Juliana Pires de Souza MODULO: 4 Español Invierno

EL SUBJUNTIVO: INFLUENCIA, EMOCIÓN, DUDA, OPINIÓN

A. Complete las oraciones con el presente de subjuntivo de los verbos entre paréntesis.

1. Es preciso que vayamos (ir; nosotros) a una galería de arte que ofrezca buenos precios.
2. Temo que aquí los precios sean (ser) muy altos.
3. Me alegro de que sepas (saber; tú) tanto de pintura.
4. El vendedor duda que haiga (haber) una copia mejor de esta.
5. ¡Qué bueno que permitieron (permitir; ellos) que paguemos (pagar; nosotros) con tarjeta de crédito!
6. Quiero que ellos la empaqueten (empaquetar) bien para llevarla en el avión.

SUBJUNTIVO O INDICATIVO.
B. Cambie los infinitivos a la forma apropiada del subjuntivo o indicativo.

1. Espero que llegues (llegar; tú) temprano.

2. Me alegro de que Uds. Estés (estar) aquí.
3. Es extraño que nosotros no veamos (ver) a nadie.
4. Esperamos que Uds. Puedan (poder) descansar luego.
5. Ojalá que nosotros salgamos (salir) a tiempo.
6. Es importante que cuidemos (cuidar; nosotros) nuestro medio ambiente.
7. Dudo que la obra sea (ser) de Rivera.
8. Creo que sea (ser) de Siqueiros.
9. No creo que sepas (saber; tú) apreciar el arte moderno.
10. ¿Cómo es posible que a la gente le guste (gustar) este tipo de arte?
11. Es verdad que muchos decimos (decir) que el arte moderno es incomprensible, pero a mí me gusta.
 SUBJUNTIVO, INDICATIVO O INFINITIVO

C. Complete las oraciones con el subjuntivo, el indicativo o el infinitivo del verbo entre paréntesis.

a. Es mejor que apagues (apagar; tú) las luces al salir del cuarto. (ejemplo)
Nuestra última cuenta fue altísima y no me gusta pagar (pagar) tanto.
b. Es verdad que David sea (ser) inteligente, pero dudo que sepa (saber) resolver este problema con la
computadora.
c. Siento que estés (estar; tú) enfermo. Ojalá que sientas (sentirte) mejor mañana.
d. Nuestro profesor nos prohíbe que hablemos (hablar) en inglés en esta clase. Insiste en que tratemos
(tratar) de expresarnos en español, pero a veces es difícil hacer (hacerlo).
e. Pablo, es imposible que estudies (estudiar; tú) con tanto ruido.
¿Cómo es posible que te guste (gustar) escuchar esa música tan fuerte?
f. Prefiero que te estaciones (estacionar) cerca del cine. Prefiero no caminar (caminar) mucho porque me
duelen los pies.
g. Creo que la película empezó (empezar) a las 6:30, pero es posible que yo no recuerde (recordar) la hora
exacta.

D. Marca la opción correcta del presente de subjuntivo.

1. Espero que tienes/tengas suerte en tu nuevo trabajo. (ejemplo)
2. Ojalá que podamos/podemos viajar este fin de semana a los Alpes suizos.
3. Deseo que mi equipo de fútbol gane/gana el domingo contra el Dortmund.
4. Espero que nos vemos/veamos pronto.
5. Ojalá que me inviten/invitan a la fiesta de fin de curso.
6. Espero que Mario llegue/llega pronto a la cita.
7. Ojalá que tenemos/tengamos buen tiempo para el fin de semana.
8. Espero que Alberto me llama/llame hoy para hablar de los planes de vacaciones.
9. Quiero que tú vas/vayas al cine con tu hermano.
10. Espero que nosotros acabemos/acabamos pronto el trabajo de literatura.
11. Ojalá que ella me dice/diga toda la verdad sobre ese asunto.
E. CONJUGACIÓN: Conjuga los siguientes verbos en PRESENTE DE SUBJUNTIVO

Pronombre personal CANTAR LEER VIVIR

YO Cante lea Viva
TÚ Cantes leas Vivas
ÉL / ELLA Cante lea Viva
NOSOTROS/AS Chantemos leamos Vivamos
VOSOTROS/AS Cantéis leáis Viváis
ELLOS/AS canten lean vivan

Pronombre ESTAR QUERER TENER SALIR

personal
YO Este Quiera Tenga Salga
TÚ Estés Quieras Tengas Salgas
ÉL / ELLA Este Quiera Tenga Salga
NOSOTROS/AS Estamos Queremos Tengamos Salgamos
VOSOTROS/AS Estáis Queráis Tengáis Salguéis
ELLOS/AS Estén Quieren Tengan Salgan